【2021三模】合肥六中名师王繁解读合肥三模语文试卷

今天下午，2021年合肥三模落下帷幕。这意味着高三的考生们离最终的决战又进了一步。今年的合肥三模，伟伟说高考邀请了合肥六中的各科名师为大家带来试卷解读。

三模语文试卷，由合肥六中语文名师王繁带来。其他学科的试卷解读将在后续几天推出，敬请。

王繁 合肥六中语文教师， 文学硕士，2017年合肥市中小学校青年教师教学竞赛市级奖，合肥市优质课二等奖，编著出版《语文读本—晨诵晚读》第三册，在《语文教学与研究》《中学语文》《语文教学之友》等期刊上发表多篇论文。

试卷解析视频

试卷总评

试卷总体守正创新，选材多元经典。强化情境，趋于综合；基于能力，终于素养。

1. 守正在于题型基本保持稳定，创新在于适度的变化；

2. 选材既有经典，也紧密结合时代，多元化、时代化；

3. 注重情境设置，聚焦工具性和人文性，强化综合考查；

4. 重在关键能力考查， 侧重思维过程，提升学科素养。

具体试题解析

备考建议

1.多样化选材，政论、学术论文、时评、书评等不同文体；传统文化，指向“四个自信”；

2.题型变化，尤其是论述类文本阅读和实用类文本阅读的整合，着眼结构，强化理解与分析；

3.文本组合形式，注意信息类文本阅读和语言运用、逻辑推理判断以及语句理解等整合命题。

备考建议

1.回归课本，重点实词和文化常识；

2.强化真题练习，实现练习和精研相结合；

3.立足必背篇目，构建诗歌鉴赏的基础；

4.强化题材和体裁意识，强化意象意识

5.古诗文是相通的，根本在于词句的理解。

作文备考建议

1.作文备考要注重回应重大社会关切，注重思辨能力，注重实际应用；

2.“人与社会关系”“人与自然关系”“人与家国天下关系”“自我与本我关系”；

3.题旨与核心价值对标，写作情境对接，强化角色和任务意识，强化读者意识；

4.跳出写作套路限制，强化全面审题、整体构思、核心素材到思维过程的整体写作建构。

三模语文试题及答案

今天的推文还有其他学科的试卷解读，以及全科试卷及答案供大家学习参考，欢迎进入gongzhong号阅读哦~