【期中试卷】语文四年级上册期中模拟测试卷_小学语文课堂

一、基础训练营(36分)

1.选出下列加点字注音完全正确的一项( )(2 分)

A.昂首（yáng)横贯(guàn)步骤(zhòu)

B.门框(kuàng)气氛（fēn）花蕾（lěi）

C.曲折(qǔ)慎重(shèn)少女（shào)

D.惩罚(chěng)倒塌（tā)斯文（sī)

2.看拼音，写词语。(8 分)

3.在书写完全正确的一组词语后面打“√”,不对的请用“_”画出来并在括号里改正。(4分)

(1)堤岸驾驶即然 鹅卵石 ( )

(2)世记叶柄 愣住 专家 ( )

(3)日暮 吟唱 劈山 严历 ( )

(4)海棠花卉 钞票 杠杆 ( )

4.我知道下列动物们的家。(5 分)

蛇( ) 牛( ) 羊( ) 蚁( ) 鸡( )

5.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(9分)

人（ ）人( ) 山( )( )裂横( )竖( )

愤愤( )( ) 随( )而( ) ( ) ( )力竭

(1)形容人很疲劳的词语是______________， 它的近义词是_______________。

(2)与画“愤愤()()”的词语同类型的词有:_______________、_____________

(3)与画“人（）人( )”的词语同类型的词有:______________、______________

6.判断下列子运用了什么修辞手法。(4 分)

(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。( )

(2)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。( )

(3)每个小水塘都抱着-一个月亮! ( )

(4)在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。( )

7.按要求完成句子练习。(4 分)

(1)20世纪是-一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句)

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(2)为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。(修改病句)

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二、综合展示厅(4分) (gongzhong号:小学语数)

8.根据下面的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。

材料一:

材料二:某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”:无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一起看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。建议_____________________________________________

三、课本直通车(11分)

9.根据课本内容填空。

(1)《爬山虎的脚》这篇课文的作者是__________,在文中作者把爬山虎的细丝比作__________,把爬山虎的脚比作____________________.

(2)这段时间我们学了神话故事《____________》 和《____________》,我课外还读过神话故事《____________》和《____________》等。

(3)浪潮越来越近，犹如千万匹________________,________________地飞奔而来;那声音如同_________________， 好像大地都被震得__________________.

四、阅读检测台(24分

(-)

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均(jūn yún)匀， 没有重(zhòng chóng)叠起来的，也不留一点儿空(kōng kòng)隙。一阵风拂过， 一墙的叶子 就漾起波纹，好看得很。

10.给选文中加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)

11.“嫩”字用音序查字法，应先查大写字母_______，再查音节_______。用部首查字法，应先查________部，再查_______画。“嫩”在“嫩红”中意思是________， 在“嫩叶”中意思是_______(①阅历浅，不老练;②指某些食物烹调时间短，容易咀嚼;③(某些颜色)浅;④初生而柔弱，娇嫩)。(3 分)

12.爬山虎的叶子的颜色变化是:_____________→___________。(2分)

13.爬山虎的叶子有哪些特点? (4 分)

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4.从选文中画横线的句子，你体会到作者是怎样观察事物的?(2分)

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(二)大自然的一种现象一风

大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。

对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子;一会儿，它又像个调皮的顽童;一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂你的脸庞;一会儿，它又像个凶神,疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢?

其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6个风带:东北(南)信风带、中纬.西风带(2个)和极地东风带(2个)。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同,就出现了不同种类的风。此外,影响风形成的因素还有地形、气温等。

风为我们人类做出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。

我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一-个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个一千多户人家的村镇使用。

不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将几亿吨优质土统统刮走了，给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来了灾害。

风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

15.文中是怎么写风“变化无常”的?请把有关的语句用“_______”画出来。(2分)

16.你知道风是怎么形成的吗? (2分)

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17.文章主要写的是什么?在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“”。(2 分)

(1)风是变化无常的。()

(2)风是怎样形成的。()

(3)风给我们人类做出了哪些贡献，带来了哪些灾害。()

(4)风是大自然的现象。()

(5)风的形成及风与人类的关系。()

18.“随着社会的进一步发展， 相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福? (4分)

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五、习作百花园(25分)

19.题目:我想变成________________

提示:这是一-篇想 象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，-一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟.悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。