燕郊女宝150天读完12册语文书,又一个被幼读点亮人生的孩子
发布于 2021-08-04 15:38 ，所属分类：知识学习综合资讯
为了更好的为各位幼读家长服务，高质量的完成幼读任务，现定每周三、日晚7:00-9:00，在“王东华母亲教育幼读”视频号上举办讲座或视频作业点评直播，欢迎广大群友特别是幼读家长参加。
家和万事兴
编者按：2021年开年，我听到的最有趣、最智慧的一些话来自1月28日，周四，王东华教授的视频直播。在直播中王东华教授说，自己仿佛是一个科学家。
他认为，在历史上，珍珠和灵芝之所以珍贵，是因为它们都是天然的、偶然的产物，科学家们破解了它们的生成机理后，就可以培植出相应的菌种，进行大规模的人工养殖：现在珍珠不仅可以海水养殖，连农家门前的池塘里都可以淡水养殖；灵芝不再生长在深山老林，甚至在农村的柴房里都可以种植……珍珠、灵芝如此，人的成长何尝不是如此！
为了破译人才成长密码，他既像神农尝百草，又像袁隆平寻找野生穗株一样，在世界范围遍寻家教、母教的菌种。《发现母亲》完成后，他又继续研究优秀父母教育孩子的成功个案。不再是一个两个，也不是十个八个，而是上千个！上千个个案做下来，一些普遍的规律也慢慢呈现了出来。
这些普遍规律就是人才培养的“菌种”，用这些“菌种”培养普通孩子，一定会在数量和质量上产生令人惊奇的结果。
而我觉得，王东华教授不仅是在提炼菌种，也在播撒火种，更像一位点灯人，巧妙而灵动地点亮幼小孩子们的懵懂心灵。
果然，2019年夏天开始幼读实践至今，自从张奶奶指导的小卢一用时157天在5岁零20天时学习完全部小学12册语文书后，胡益铭、乔聘如、赵明哲、房宇桐、亢一凡、张子尧等一大批参与其中的孩子们在他们的妈妈、奶奶指导下正在朝此目标大步迈进，目前已有21位完成任务。
杨语薇小朋友便是其中一位。她于2020年7月23日开始读一年级上册，2021年1月13日完成小学六年级下册的全部内容，共计用时176天——有时家里有事就没有读，实际用时150天。
一个这么小孩子用短短150天时间，就能将小学全部12册语文书全部学完，这个艰巨的任务考验的不是孩子，而是她的指导者——一般来说是母亲！如何让一个母亲能有这样的教学能力，这一点正是母亲教育的魅力所在——幼读实践过程是一个将普通的母亲打造成一个特级教师过程——也许即使一个语文特级老师也未必能将一个这么小孩子用150天时间比较轻松地读完这12册语文书。
杨语薇小朋友和她的妈妈是怎样在150天内进行幼读实践并完成的呢？她们在实践过程中又曾遇到哪些喜悦和困难？对其他正在或将要实践的家长有那些启发和规避?请听硬核妈妈王丽丽老师侃侃而谈，娓娓道来。
江山代有才人出，一叶落知天下秋，尝一脬肉，而知一镬之味，一鼎之调。
像杨语薇小朋友这样跟随王教授学幼读，并完成任务的孩子们犹如星星之火，正在燎原……
透过漫漫天际，我已看到群星闪耀，更满怀欣喜地预见：让天才成批出现不是梦，再造人才家族的盛况皆有可能。
01
我们来自幸福大家庭
我是王东华教授幼读教练大群群友王丽丽，家住在河北省廊坊燕郊的一个村子里。我跟老公是小学同学，俩人感情特别好。
我们有两个孩子，老大是女儿，7岁，老二是儿子，3岁。一家4口跟公公婆婆住一起，家里还有我老公的奶奶，这就组成了一个口人的大家庭。
自从怀了二宝，我就不上班了。老公做的是网络技术方面的工作，每天工作不忙，按时按点下班回家。
我公公是村里的电工，工作很稳定，也受村里人的尊敬。2017年时，由于我老公家拆迁，所以家里生活好了很多，一下子就奔小康——我老公可以不用那么累和赶，从而过上相对安逸的生活……
我婆婆每天掌管家里的伙食，饭做得特别好吃，因此家里人体重有点偏高。不过，我和我的两个宝宝体重正常。
我的女儿杨语薇2013年11月出生，2020年9月份即上小学一年级，现刚7岁出头。她于2020年7月23日开始读小学语文课本一年级上册，2021年1月13日完成小学六年级下册的全部内容，共计用时176天——有时家里有事就没有读，实际用时150天。
02
幼读未始，生活识字先行
参加幼读前，我其实有点让孩子提前识字的意识，所以我就在日常生活中让女儿开始认字了。
那时候也没有什么好的方法，于是就看见什么就给女儿读什么，尤其是零食的包装，还有路上的牌子，商店的名字……可以说是走到哪学到哪读到哪。
后来，我发现在不知不觉中，她就认识了好多字。
有的时候，拿着零食包装，给我指读上面的字 ，而且会高兴地跟我说：“妈妈，你看这上面的字我都认识。”
看到孩子的进步，我觉得很开心。其实，这些字就是在日常生活的日积月累中认识的，孩子在玩乐中学会，并没有任何负担。
但是，我从来没有想过去统计她究竟认识了多少字？以后又应该怎么认字？什么时候可以自己读书？
这些我不仅没有思考过，更没有想过让她参加任何机构得培训——说白了，我在对待她识字这件事情上没有任何规划，基本属于持有任其自由发展的态度。
03
有幸和幼读结缘，却迟迟未有行动
有一次我去表妹家，她给我推荐了智慧早教，并跟我说，这个老师教孩子识字挺有方法的。我了那个老师，想看看她是怎么教孩子识字的。
我看了她朋友圈，就看到了王教授的文章——后来听了王教授的课，才知道那个老师的识字方法是跟王教授学的。
从此就开始王教授，觉得王教授的方法很好，很实用。但是又不知道，提前让孩子学习了语文课本，以后她还会不会认真听讲了。
由于自己懒，当时并没有付出行动。另外也为自己女儿比一般的孩子认识的字多，学习能力强而沾沾自喜。所以就迟迟没有参加幼读活动。
04
方法简单妈妈上手容易，
孩子进步显著
后来在2019年11月买了王教授的课。自己看了以后，知道了王教授对于孩子的幼读有自己独到的看法，而且方法简单，只要肯坚持，按照教授教的步骤做，都可以顺利完成。
我也希望闺女变得优秀。但是，光是看，自己没有行动，而且给自己设下了这样那样的问题。
在幼读前，我特意询问了张宇明老师，带着这些疑问，他给我吃了一颗定心丸。
他说：“我女儿开始读的时候，她根本没有这些问题，就是觉得王教授的方法好，谁都可以用，所以就开始了。况且您女儿有基础，读起来更容易。”
05
不怕慢，就怕站，贵在坚持
06
幼读既是孩子成长磨砺，
也是亲子关系磨合重塑过程
我们是读一遍课文就开始录。
不认识的字做字卡，有时间的话就认一下，没时间的话，就直接进行下一课。
其实这样学习并不扎实，孩子有的字是没有真正掌握的，需要最后做系统的复习。
如果按照教授的方法，时常复习，更好的掌握是绝对没有问题的。
在教学过程中，我发现，做什么事情只要肯坚持，都可以成功的。我想要是我没有在群里，没有看着别的家长发视频，也许我早就放弃了。
在坚持4个月的时候，我回想一下，虽然有苦有泪，但是想想自己跟闺女我们两个一起坚持了这么久，真是不容易。
而且这段时间，成为了我跟闺女特殊的记忆，这辈子应该是忘不了了。
还记得我闺女读到《小英雄雨来》这篇课文的时候，她看了文章这么长，怎么也不读呀，我就可生气了，揍了她的屁股，后来她不得不乖乖地读了……
读着读着，竟然越读越有意思。
事后，我抱着她跟她说：“妈妈揍你不对，但是，做一件事情，你不能虎头蛇尾，不能因为自己觉得文章长，就不读。其实，只要你踏下心来做事情，自己相信自己，就都能成功。”
从那以后，闺女就没有那样做过了，都是认真的读好每一课。
07
久而久之，孩子渐入佳境
还记得读到《我的伯父鲁迅先生》这课时，里面的主人公读《水浒传》囫囵吞枣，故事情节张冠李戴……我闺女说：“以后我看书，一定看得认真。”
在看到鲁迅先生他们为割伤脚的拉车工包扎，很感动，就告诉我想当医生。
其实，孩子的想法就是这么天真，看见谁好，就学习谁，所以应该多让她读读怎么做人的故事。
我感觉我也需要反思，在日常教学中，我终于知道，为什么有的孩子学的好，有的孩子学习不好——家长起着很重要的决定作用。
孩子都喜欢玩，然而家长没有规划的话，孩子的时间就会付诸东流。
这个时候，家长要提醒孩子，每天先把该做的做完了，再做自己想做的事情。
在实践过程中，我发现做了字卡，一天也就让她认个两遍，下次这些字就认识了，比大人的记忆力好多了。
在读课文的时候，我比较懒，后来就不做字卡了，就是一课接着一课的录，没有复习，孩子掌握的字就不扎实，还养成了丢字落字的习惯。
其实如果开始自己严格一点，她就不会有这些问题了。所以，针对孩子的教育，成功的关键因素是需要专心、专注、专一、持之以恒。
杨语薇小朋友读三年级下册第18课《童年的水墨画》08
幼读功力日显：
女儿独立作业，不再鸡飞狗跳
现在给大家说说，我家闺女幼读以后的好处。
首先是她写作业都是自己完成的，无需家长在旁边读题，她是完全可以读懂，并且自己完成题目的。
有一次跟孩子的同学妈妈聊天，发现，孩子不会读题，每次做作业，都需要给孩子读题，不读题根本就做不了题。
所以我觉得我减少了好多给我闺女辅导作业、弄得家里鸡飞狗跳的场景。
还有一次，我闺蜜（我闺女班主任、是我闺蜜的好朋友）跟我说：“语薇的班主任觉得语薇不像能得那么高分的孩子，可是一考试，让她太吃惊了。”
其实，我开始也很困扰，我闺女都学了这么多的课文了，为什么语文老师没有表扬我闺女，为什么考试得不了100分呢？
后来，教授跟我说：“你犯了一个家长们很容易犯的错误，因为一年级学习内容，并没有涉及到孩子日常阅读储备的东西，需要写作文的课程还没有，所以孩子还凸显不出优势来。而且考不到100分，也不代表你的孩子就不行。”
教授指点了以后，我顿时感到豁然开朗。
是呀，为什么要那么在意分数，只要日常做好规划，每天知道先做什么，该做什么，按照自己的规划，一步一步的走，就会看到胜利的曙光。
09
幼读大大提高了
其次，我闺女通过阅读，理解能力确实大有提高。
有一次钢琴老师举办了一次识谱比赛，我并没有对我闺女报太大希望，钢琴老师说，你闺女好好练练准行。
后来就是一天练一次，稀里糊涂的就进了复赛。当时我想，能进复赛都已经很不错了，别再想其他吧，然后也就没有给我闺女好好复习。
结果100多人，我闺女竟然得了第二，当时我就看我老公乐开了花。
其实，我觉得这跟平时阅读有直接的关系，没有之前的阅读积累，她不会记得那么快。
还有一次，还是钢琴老师跟我反馈，她教一个曲子，一个三年级的小孩，得教三遍，我闺女一遍就可以了。理解能力很强，可以考虑走钢琴这条路线了。
还有学习英语的时候，老师反馈，她学的也比别人快。这些都跟她系统的阅读有直接的关系。如果她没有阅读，应该是跟普通小朋友一样的。
10
大宝幼读成效获家人认可，
小宝也被带动起来
通过幼读，家人变化最大的就是我的老公。
开始他不太同意闺女学习语文课本，他怕提前学了，孩子再学就不会有那么大的积极性了。
后来，他看到我闺女不用辅导作业，同事家的孩子，辅导作业时候费劲的样子，他觉得我们开始幼读是正确的。
现在我家老二在我的指导下，也认识了一些字。有的时候，他看孩子的时候，会兴奋的告诉我：“你儿子认识好多字了，而且还能给你指读呢。”
现在我让老公给我闺女看着，让她读《365夜故事》，他可愿意了。
他还是比较注重孩子的独立能力，他希望我闺女能够自己独立完成每天的阅读任务。其实这个也是可以实现的，就是现在孩子还是希望有人陪在她身边。
11
幼读让女儿自信心倍增
我觉得我闺女读完12册书以后，更自信了，完全可以独立读书了。现在读《365夜故事》，我就在旁边听着就行了。
有的时候，我发闺女阅读的视频到朋友圈，好多人问我，你闺女怎么那么棒，我就会跟他们说，其实不难，只要你们有时间多陪孩子，给孩子安排好计划，也是可以实现的。
我常想，要是我没有参加这个幼读，我闺女现在应该可以跟上课程进度，但我不敢想象，三年级以后她还能不能跟上课程进度了。
我感觉她现在也知道自己比别的小朋友棒：记东西更快！
给我的感觉，我家闺女学什么都不费劲。我妈也经常说我闺女没有白阅读，比她哥哥都棒。
经过5个月与孩子一起阅读，孩子的成长看的见。我突然发现，这段时间，我们要是没有阅读的话，时间就这么浪费掉了。
但坚持下来，再回过头想想，原来自己每天努力的一点点，到最后就是一个很了不起的成果。
我闺女他们班有一个男孩，每次考试都是第一。我很好奇，我就问了一下他的爸爸，一问才知道，他儿子是他父亲带，他父亲是当地有名的中学数学老师，现在退休了，主要带他的儿子，在寒假前几天，寒假作业他儿子就做完了，而且，一年级下半年的知识，全都掌握了，连书上的题全都做完了，还买了其他的练习册做。
这位父亲自己也是四年级的时候学习完了六年级的东西，在上课的时候，也会认真听讲，而且更愿意去琢磨更深的题了。
他家儿子，半年时间没有看电视和手机了。其实，这些都是父母给孩子做好了计划——什么时候该学什么，什么时候需要做什么，安排得有条不紊。
12
跟对人，做对事，
少走弯路，一举多得
有时候我会想幸好我跟在了教授的后边，虽然我做的时候没有按照教授要求的那么严格，我闺女也算是脱盲了，可以自己阅读报纸了。
这在别的孩子家长眼中，我们是特别棒的。开始，觉得在一年的时间里读完这些课文，我觉得太难了。结果实践起来，也是很容易的。
大家只要不要老停留在想上，付出行动后，就会发现，在行动中，这样那样的问题，都会随着你的努力和不断的学习中一一解决了。
通过幼读，我还感觉我跟我闺女一起读了这么多本教材以后，我闺女写日记，也是一点不费劲呢！
先干什么后干了什么，写的还挺好，感觉是有自己的思路了。真的是见的多了，默写都会写了。
我感觉我们没有教授的远见，看的不够长远，总是感觉当时不行，就想否定自己的做法。
而教授能让自己的女儿己背英语背了6年，那是何等的毅力呀。
所以我都感觉认识教授晚了——因为之前我给女儿报了好多课外班，她就差点成为这些课外班的实验品。以后我儿子就用教授的方法教育他，让他有时间玩。
杨语薇小朋友读小学语文四年级上册第1课《 观潮》
13
这么好的幼读一定要大力推广
记得那次快读完六年级下册时，教授对我做回访。我当时非常激动。
教授问了我一些基本的问题，当时我心里想，我的努力没有白费呀，教授给我打电话了，我感觉我像接到大明星的电话一样，内心久久不能平静。
看教授的直播，更能体会教授的意思。
所以我建议，教授可以把线上的课，做成直播的形式，这样好多家长就会逼着自己跟着教授的脚步走了，因为我们买的课都是音频，有的家长不会认真的听，要是用直播的形式，没有录播，家长应该更容易学习。
14
幼读点亮孩子心灯
我还希望，教授可以做快手直播。每天抽出点时间，在快手上直播，然后让懂的人进行自学。
刚入门，好多的问题还是不能自己解决。教授可以做个问题总结，家长们对号入座。
我希望我也能加入教授教学的行列。我觉得这是一件非常有意义而伟大的事。我仿佛看到了我闺女和儿子的美好未来。
通过在团队里做些力所能及事，不仅能成就自己的事业，还能让孩子优秀起来。
我在想也许不久的将来，自己也能通过王教授的理念帮助到更多的孩子，不仅我自己功德无量，而且我儿子也能受益。
附：杨语薇小朋友幼读记录表
2020年1月14日，是我学习王东华幼儿超级阅读法实施的第150天。
孩子现在读的是人教版语文，六年级（下册）第107－116页古诗词诵读
我的女儿杨语薇2013年11月出生，现在7周岁2个月。9月份上小学一年级。我是王东华教授幼读教练大群群友王丽丽――杨语薇的妈妈
7月23日开始读一年级上册，24日读完，用时1天。
7月25日开始读一年级下册，26日读完，用时2天。
7月27日开始读二年级上册，8月2日读完，用时7天。
8月3日开始读二年级下册，8月11日读完，用时9天。
8月12日开始读三年级上册，8月20日读完，用时9天。
8月21日开始读三年级下册，9月2读完，用时13天。
9月3日开始读四年级年级下上册，9月21日读完，用时19天。
9月22日开始读四年级下册，10月13日读完，用时22天。
10月14日开始读五年级上册，用时27天。
11月10日开始读五年级下册，用时21天。
12月2日开始读六年级上册，用时32天。
1月4日开始读六年级下册，预计11天读完。
3岁以上孩子用一年时间，就能读完小学六年级12册全部语文教材，请大家督促我的教学。
杨语薇小朋友读小学语文六年级下册第8课《 匆匆》
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