今日小雪相见,明年春来再约

发布于 2021-11-23 16:34 ，所属分类：散文阅读园地

习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义根植的沃土。”《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”

2021年12期，《山西教育》（幼教）立足幼儿教育，以弘扬传统文化、彰显地域特色为抓手，以培养具有传统文化根基的现代儿童为目标，围绕“创新，让传统文化活起来”展开征稿。


主题十二：创新，
让传统文化活起来

习近平总书记指出：“我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。”民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。

幼儿园应加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，把具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承优秀传统文化的创新成果传播出去。


写稿方向

（写稿时任选其中一点即可）


（关于以下写稿方向，作者在写稿中若有相关的音频、视频资料，需一并发送至邮箱）


1.卷首语：立足幼儿教育，弘扬传统文化，契合主题，视角独特，文笔优美，内容睿智的原创散文，800字左右为宜。

2.幼儿园传统文化创新性传承的课题研究及实践成果；

3.为深入研究中华优秀传统文化，增强教师对传统文化的认识及传承能力，促进教师的专业成长，提升教师的研发能力，幼儿园组织开展教研活动的创新模式及教研成果展示；

4.为了将传统文化与区域活动有机结合，教师在区域活动的开展过程中有哪些创新做法，包括空间的合理布局、区域环境创设、材料投放、主题活动等，可选择1—2点作为切入点展开详细阐述。

5.民间游戏是幼儿接触和学习民族文化、认识本民族独特的文化符号的重要途径。老玩具，新应用；老游戏，新玩法，将民间游戏引入幼儿园的过程中有哪些创新举措，使幼儿都能在游戏中获得欢乐、满足与成功，感受民间游戏的魅力。

6.互联网时代的来临，为中华优秀传统文化的传承与发展带来了机遇。在开展教学活动、主题活动的过程中，教师对互联网时代传承中华优秀传统文化的有效探索。

7.遵循幼儿的心理特点及成长规律，在传统文化创新性的传承中，教师有哪些思考和感悟。
投稿方式

将你的作品发送至

邮箱：sxjyyjb@126.com

（来稿请注明“主题十二”）


截稿时间

即日起至2021年11月30日


联系电话

18135166792 张老师

18135166793 郭老师


注意事项：

1.稿件和配图必须是原创，配图需原图上传至邮箱（不得小于1M）。不得抄袭或一稿多投。抄袭、剽窃一经发现，永不录用！

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