三年级语文下册汇总| 修辞手法训练

三年级语文下册修辞手法专题训练

三年级语文下册修辞手法练习题

常见的修辞手法有以下几种：
１、比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
２、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
３、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
４、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
５、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
６、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

一、  判断下列句子是否是比喻句。 

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（   ）
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（   ）
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（    ）
5、旧上海是冒险家的乐园。（   ）
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（   ）
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）
8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过( 多品 小 学 教 育 张 老师分 享 )去。（ ）
10、这个地方我似乎已到过了。（ ）
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（   ）
12、他的性格很像他爸爸。（   ）
13、海底的动物常常在窃窃私语。（   ）
14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（   ） 

二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 
1、豆大点的人也想造反。（ ）
2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（  ）
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（  ）
4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（  ） 
5、这件事怎能不是你的错呢？（  ） 
6、危楼高百尺，手可摘星辰。（    ）
7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（  ）
8、老师是园丁，我们是花朵。（    ）
9、学如逆水行舟，不进则退。（  ）
10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（   ）
11、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（   ）
12、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（  ）
13、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（ ）
14、骆驼是沙漠之舟。（  ）
15、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（ ）
16、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
17、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（  ）
18、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（  ）
19、生物真是人类的好老师啊！（  ）
20、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（  ）
21、你难道要违背人类的真理吗？（   ）
22、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。（   ）
23、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（  ）
24、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（  ）
25( 多品 小学教 育张 老师 分享)、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ）
26、桂子花开，十里飘香。（ ）
27、他在呼唤什么？在呼唤和平。（   ）
28、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（   ）
29、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（  ）
20、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（  ） 

三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
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2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
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3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
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4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
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5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
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6、玉屑似的雪末随风飘扬。
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7、这孩子简直成了泥猴。
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四、按要求写句子。
1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_____________________________。（改为比喻句）
2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
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3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
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4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
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5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
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6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在___________________________（改为拟人句）
7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了　　　　　　　；一会儿跑来了　　　　　　　；一会儿　　　　　　。（排比句）
8、考场上静得很。（改为夸张句）
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9、高粱成熟了。（改为拟人句）
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五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出两种。
1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（　　）
2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（　　）
3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（　　）
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（　　）
5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（　　）

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