教研活动 | 远洋城中学语文组“名著阅读”主题教研活动

发布于 2021-03-30 23:15 ，所属分类：在线教育信息快讯

进德修业 “研”而不息

——塘沽远洋城中学语文组“名著阅读”主题教研活动

进德修业，晖光日新。为了让每一位老师在思维碰撞中切磋琢磨，开掘教育教学的源头活水，获得教育生命的持续生长，远洋城中学努力打造教研平台，助力每个老师的专业成长。3月26日，名著阅读研讨课及成果展示活动如期在远洋城中学举行，滨海新区教师发展中心语文教研员杜水田老师、远洋城中学领导及各兄弟学校语文教师参加了本次活动，聆听成果报告。

日新其功，日进其业。活动开始之初，吴思彤老师介绍了开展本次教研活动的主要目的和重要意义，介绍了成果展示的主要内容。接下来，马可欣老师进行了《儒林外史》名著导读的现场教学课堂展示。马老师从《儒林外史》这部名著为什么能够成为经典导入，带着学生将阅读讽刺小说的方法逆向折回，逐层理清阅读讽刺小说的一般方法和技巧“判定人物红黑榜——赏析人物形象——学习讽刺手法——联系现实深入理解”。课堂上，学生们有条不紊的按照前面的方法进行名著学习，从课堂伊始的不知所措到中期的渐入佳境，再到尾声的踊跃展示，学生们在领略知识魅力的同时也实实在在地提高了自己的阅读能力，实现了从徜徉于古人儒林百态长廊、景仰他们生命的可悲与可敬到跨越古今历史长河、了解《儒林外史》现实意义的生命完美过渡。

随后，七、八、九三个年级分别展示了本组在名著阅读教学方面的心得与成果。七年级的名著阅读与社团、音乐课相结合，通过四格漫画掌握《骆驼祥子》情节等方法令人耳目一新；八年级的一份份手抄报、一张张思维导图展示了学生阅读名著的体会与感悟；九年级的原点出发、纵横把握，联系中考考点进行有针对性的复习，使学生能够集中精力多加练习从而将阅读的兴趣转化为得分的能力。三个年级侧重点不同、方法各异，但出发点和目的却殊途同归，从不同的角度展示了名著阅读教学的方法与成果。

展示活动结束后，进行了评课、议课活动，以研促教。五位评课老师各抒己见，分别从教学流程、设计思路、教学互动等方面进行了多层次多角度的教学研讨。通过分享交流，教师们在教学中碰撞出了更多的思想火花，教学思路更加开阔。

活动最后杜老师进行了总结发言，同时提出了殷切希望，希望本次活动能够激发广大语文教师朝着更高层次教学研究、教学实践进发的热情与活力。

教育就是自我生命的不断成长，而教研就是一种思维的力量，当这种力量真正进驻教育生涯，并且内化为特定的习惯，就会变成一种持续生长的愿望，让教师这个职业收获更大的成就感和幸福感。潮平两岸阔，风正一帆悬，为每个老师的专业成长铸就金色家园，愿我们都能承接这份精神的邀约，在教研中汲取智慧精华，成长为一颗教育的参天大树。