【献礼建党100周年】不负韶华不负春,不负教学不负生记回龙中学2021年春季数学、生物教研活动

发布于 2021-04-15 22:14 ，所属分类：知识学习综合资讯

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三月的柔风吹醒了初春的睡眠，三月的细雨润泽了万物的生机，迎着三月的春光，回龙中学的教研之花怒放了，绽现出一幅幅绚丽多彩的画卷。

本次教研活动，数学、生物小组成员积极参与、精心准备，个个实力强劲、匠心独运，作为教研组长的我感到无比的自豪和骄傲！

数学观课

做课教师：吴敏

课题：平行四边形的性质

吴敏老师虽然教龄不长，但她肯吃苦、善专研，为我们小组本次教研活动开了一个好头。她的课堂民主和谐、创意十足。

一、视频导入一举多得。

第一得：视频诙谐有趣，有效激发学生学习兴趣；

第二得：学生带着问题看视频，高效自学到视频中的相关知识，有效避免了走过场、看热闹的低效学习。

第三得：视频讲解不仅为本课的学习做了知识铺垫，更让学生初步感知了本章的知识脉络、总体框架和研究思路，达到了承前启后的开篇效果。

二、整堂课各个环节间的衔接自然流畅，每个知识点的得出水到渠成，给人以无缝、无痕的天然舒服之感。

三、讲解专业、细腻。平行四边形每条性质的讲解都是文字语言表达与几何语言表达相结合；关于平行四边形边的性质的得出分三个小步骤：1.先让学生在开篇视频中初步了解“邻边”和“对边”的概念。2.再让学生观察各种对边位置关系不同的四边形。3.最后才过渡到平行四边形边的性质的证明。这样细腻的有梯度的设计有效突出重点、突破难点，引领学生充分经历知识的形成过程，既符合学生的认知规律，也顺应新课标的要求。

做课教师：高冬冬

课题：平面直角坐标系

高冬冬老师经验丰富、勤奋好学、善教乐教，是大家学习的好榜样！她的课堂充分体现学生的主体地位，她的设计时刻为学生的长远发展考虑。

一、冬冬老师课前充分了解学情，故课堂设计特别符合学情，不贪多、不贪难，每一个环节都落实到位，稳扎稳打，步步为营，目标达成度很高！

二、冬冬老师眼中有学生，从始至终都把学生放在学习的首位，让学生自己预习、自己动手、自己查找错误、自己改正……总之能让学生做的自己绝不代劳，有意识地将大量的时间和空间交给学生，一切为了学生的发展考虑，从不为了要完成教学任务或为了应试而拔苗助长，相信这样的做法一以贯之，在后续的教学中老师会越来越轻松，学生的能力会越来越强，对学生后续的学习乃至终身的发展都有不可估量的益处。

三、这堂课老师不仅教给学生知识更注重学生各种能力与习惯的培养，以及探究问题思路方法的引领；不仅关注学生的做，更关注学生的说；不仅及时点拨学生的困惑，更能及时给予学生积极的评价与鼓励。

做课教师：王芳

课题：平面直角坐标系

王芳老师温婉大方，温柔可亲，她的课堂犹如她的人一样给人清风拂面、润物无声的惬意之感。

一、本课设计最大的亮点是紧紧联系学生生活实际：如从学生最熟悉的教室座位导入引出“有序数对”的教学，并让学生举出生活中“有序数对”的例子；再如让学生帮助确定班内学生李雅静家的位置而引出“平面直角坐标系”；又如后续的练习也围绕学生的生活展开……从导入到例题讲解再到巩固练习等，王芳老师都将知识巧妙与学生生活实际联系，有效降低难度，让学生在不知不觉中轻松掌握知识，同时也让学生切实感受到“数学来源于生活，又应用于生活”，这里没有刻意，更没有做作，设计那样自然那样和谐，悄然达到“润物无声”之效。

二、“破译密码”的设计很是巧妙：

妙一：这是一个游戏，有效激发学生参与激情，将课堂气氛推到高点。

妙二：学生看似在做游戏，其实是在完成上一环节的练习，但孩子们却乐此不疲。

妙三：学生破译密码完毕发现这是老师给与他们的鼓励语时很开心，顺势老师将课堂环节过渡到下一环节，很自然。