2021中考语文模拟试卷(六)

发布于 2021-05-11 12:01 ，所属分类：中小学语文学习资料

庆龄先生：

重庆违教，忽近四年。仰望之诚，与日俱积。兹者全国革命胜利在即，建设大计，亟待商筹，特派邓颖超同志趋前致候，专诚欢迎先生北上。敬希命驾莅平，以便就近请教，至祈勿却为盼！专此。

敬颂

大安！

毛泽东

一九四九年六月十九日

A.整封信满含着主席对宋庆龄的崇敬。“先生”“违教”“亟待商筹”“敬希命驾莅平”“至祈勿却为盼”等用语，都饱含写信人对收信人的敬意。

B.主席专门特派邓颖超同志“趋前致候”“专诚欢迎”，既符合国家的礼仪，又体现出毛主席对宋庆龄的敬重和诚挚邀请的盛意。

C.信中没有专门语句展望美好的未来，却蕴含着对新中国未来的高度负责和向宋庆龄“请教”“建设大计”的高度重视。。

D.古人云：书法以神采为上，形质次之。毛泽东的草书，胜在气场，有一种纵横恣意的大气磅礴，体现了伟人的神采和情怀。

二、阅读(48分)

（一）名著阅读（7分）

4.假如你是一名年轻的革命战士，上级要派你去送一份非常重要的机密文件，你可以邀请下面文学形象中的一位组队前往。接到任务后，你会选择哪个文学形象组队？请结合该文学形象的经历和性格，简述你邀请他的理由。（3分）

A.林冲（《水浒传》）

B.孙少平（《平凡的世界》）

C.尼摩（《海底两万里》）

D.保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）

5.“狂热”在《现代汉语词典》（第7版）中的解释是：一时激起的极度热情（多含贬义）。在《红星照耀中国》中，斯诺说周恩来是个“狂热”分子；而在《儒林外史》中，范进、周进对参加科举考试也是非常狂热。两者的“狂热”相同吗？请结合原著内容，说说你的理解。（4分）

（二）文学作品阅读（15分）

平凡的幸福

（俄罗斯）列伊拉•米勒佐耶娃

车驶上大路的时候，穆拉德想趁绿灯亮着的时候，把车开过去，所以就朝着信号灯猛地向前冲了过去。后来发生了什么事就谁也不知道了。卡米拉只感到自己被什么东西重重地砸了一下，她听到一声玻璃破碎的声音，然后就什么也感觉不到了，也不知道汽车是掉到排水沟里翻了。

接下来是医院、来来往往的医生和亲人们的哭叫声。还算万幸，一切都过去了。她睁开双眼时，穆拉德就在身边，拉着她的手，朝她温柔地微笑着。

卡米拉出院后，双方亲友立刻为他们准备婚礼。一切都进行得有条不紊，非常理想。期待已久的大喜日子终于到了，他们从举行婚礼的豪华饭店回到自己的房子里，这是穆拉德父亲送给新婚夫妇的礼物。卡米拉觉得自己是这个世界上最幸福的女人了。

卡米拉回头看了看，发现自己已经是一个年轻的女人了，她有了三个健康可爱的孩子。卡米拉的日子过得非常幸福，她所有的梦想都出乎意料地变成了现实。她不是一个普通的家庭妇女，她有自己的工作，而且她工作的地方正是她一直梦想的地方。她唯一要做的就是感谢命运对她的厚爱！　

生活真是太美妙了！卡米拉的心里充满了幸福和快乐。穆拉德是个既懂得爱又感情专一的好丈夫，也是一个称职的好父亲。一切都像卡米拉希望的那样。

孩子们在一天天长大，有时候也有一些小问题，有时候问题还很大。但这才是生活，才是真正的、有意义的、健全的生活。卡米拉也明白，在别人眼里，她所谓的这种幸福对一个女人来说可能是再普通、再平常不过的事了，但她认为自己的幸福一点都不平凡，充满了神奇，难遇难求，那是上天对她的偏爱。

卡米拉有很多美好动人的经历。丈夫还像从前一样浪漫，他们全家一起把生活过得有声有色，有滋有味。他们哪儿都去过，什么都看过！

幸福的日子在温馨的家庭生活中和与一大群朋友的亲密交往中飞过。朋友们的聚会、孩子们的调皮为生活增添了无限色彩。他们先嫁了女儿，然后两个儿子也结了婚。小儿子和他们生活在一起。卡米拉又该照看孙子了。命运真是特别眷顾卡米拉，送给她一大群孙子。卡米拉一次又一次地感谢上帝对她的恩赐。

明亮的灯光，浓浓的艾蒿的芳香……透过一层薄雾，她看见一扇打开的窗户和悬在她身体上方的一盏明亮的灯，还有一张张正俯在她身上的脸。

“她醒过来了。真是奇迹！”一个陌生的声音说。

几天后，卡米拉已经能自己从床上坐起来了。这个地方很陌生，周围的人也都不认识。 “穆拉德在哪儿？”她问，可她的声音她自己都听不出来了，“我的孩子们在哪儿？我的孙子们呢？我这是在哪儿？你们是谁？”

终于，来了一个女人，在旁边的椅子上坐了下来。“我的亲人们都哪儿去了？”卡米拉央求着问。

“我可以把一切都告诉您，”这个女人痛苦地说，“但您一定要坚强……您昏迷了四十年了。”

“什么？”

“您睡了四十年了……”

卡米拉沉默了好一会，她觉得即使想再问点什么，她的舌头也不听使唤了。终于，她还是说出来了：“我丈夫呢？”

那个女人沉思了一会后，声音低低地说：“出车祸时，您还没结婚呢。”

卡米拉像傻了似的，目光落在床头柜的照片上，就是奥利娅在那次聚会上拍的。照片上是一张张神采奕奕的脸庞。卡米拉的目光注视着正在幸福地微笑的穆拉德，注视着自己，注视着已经永远消失了的朋友们。

卡米拉后来打听到，车祸中穆拉德只是受了点轻伤，他等不及卡米拉醒来就和别人结了婚，搬走了。他现在是否健在，不得而知；但他的家人现在还住在西方的某个国家。

卡米拉一直在思考着自己的这一生，最后她终于明白了：人生本来就是一场梦。当她艰难地把身子挪到镜子前的时候，镜子里出现了一张布满了深深浅浅的皱纹的脸。她凝视着自己的眼睛，企图弄明白上天给予她的这份神奇的、难得的恩赐的意义……命运真是对她不薄，让她做了一辈子梦。

【梳理情节】

6.阅读文本，从卡拉米的视角完善下面的故事梗概图。（4分）

【感受形象】

7.通过梦境，读者可以抵达小说人物的内心世界。品读下面有关梦境的语句，分别概括卡米拉的性格特点。（3分）

梦境	性格
她睁开双眼时，穆拉德就在身边，拉着她的手，朝她温柔地微笑着。穆拉德是个既懂得爱又感情专一的好丈夫，也是一个称职的好父亲。	追求真爱
卡米拉也明白，在别人眼里，她所谓的这种幸福对一个女人来说可能是再普通、再平常不过的事了，但她认为自己的幸福一点都不平凡，充满了神奇，难遇难求，那是上天对她的偏爱。	（1）
孩子们在一天天长大，有时候也有一些小问题，有时候问题还很大。但这才是生活，才是真正的、有意义的、健全的生活。	（2）
她唯一要做的就是感谢命运对她的厚爱！卡米拉一次又一次地感谢上帝对她的恩赐。	（3）

【联读写法】

8.很多作家把梦引入作品，使之成为作品的重要组成部分，这些“艺术的梦”有着独特的作用。请你结合这篇小说和下列两部名著中的梦境，谈谈“梦”在小说中的作用。（5分）

（1）《西游记》中孙悟空梦见自己到地府勾销了生死簿。

（2）《简•爱》中简•爱梦见桑菲尔德庄园成了一片荒凉的废墟。

【探究主题】

9.伟大的作品，往往是一个伟大的作者和无数伟大的读者共同完成的作品。小说结尾写到“她凝视着自己的眼睛，企图弄明白上天给予她的这份神奇的、难得的恩赐的意义……”，小说没有直接写出卡米拉的感悟，却令人深思。你认为这份恩赐的“意义”何在？（3分）

（三）非文学类文本阅读（11分）

材料一：

那些口口声声 “一代不如一代”的人\应该看看你们\像我一样

我看着你们\满怀羡慕\人类积攒了几千年的财富\所有的知识、见识、智慧和艺术

像是专门为你们准备的礼物\你们有幸\遇见这样的时代\但是时代更有幸\遇见这样的你们

我看着你们\满怀敬意\向你们的专业态度致敬\你们正在把传统的\变成现代的

把经典的\变成流行的\把学术的\变成大众的\把民族的\变成世界的

我看着你们\满怀感激\因为你们\这个世界会更喜欢中国

因为一个国家最好看的风景\就是这个国家的年轻人

因为你们\心里有火\眼里有光

（选自《后浪》有删改）

材料二：

曾几何时，一些人对年轻人“看不惯”，觉得他们“不着调”，有的甚至给年轻人打上“堕落的一代”、“叛逆的一代”等标签，感慨一代不如一代。实际上，一代人有一代人的青春，一代人会以一代人的方式承担起属于他们的责任和使命。
新冠肺炎疫情肆虐之际， 4万多名援鄂医务人员中，有1万多名是90后，其中相当一部分是95后、00后。若放在十多年前，一些人恐怕很难料想到，某一天，那些被他们称作“小皇帝”的一代人竟成为抗疫战场上的白衣天使，成为危难当中的真心英雄，成为“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”精神的践行者。有人感慨地说，疫情中发现90后、00后突然长大了。其实，不是他们突然长大了，而是很多人对他们缺乏足够了解，疫情中的“现场直播”纠正了固有的偏见。

（选自《光明日报》5月6日，有删改）

材料三：

前浪、后浪不是物理学概念，而是社会科学概念。后浪意指一种推动社会朝着更繁荣、更自由的方向前进的力量。这种力量的出现是思想的产物，我们把那种更有助于自由、公正与繁荣的思想称为“新”的思想。当这种新思想被很多人接受，成为潮流，具有改变的力量时，就构成了“后浪”。因而，所谓的后浪推前浪，就是指在这种“新”的思想所产生的潮流的激荡下，那些束缚创造性的思想与制度被涤除，进而推动社会的进步。

“长江后浪推前浪”并不会因为年轻一代取代年老一代而自动实现，社会不会随着时间流逝自动进步，社会进步是在思想进步的推动下实现的。当那种更有助于自由、公正与繁荣的思想成为一股潮流，取代了之前不利于自由、公正与繁荣的思想时，进步才可能出现。

所以，前浪、后浪和年龄无关，也和年代无关，只和思想有关。

然而，一些人错误地认为思想没有什么用，科学才有用。他们把“后浪推前浪”视为科学的不断发展，这是错误的。科学发展只是思想进步的结果！科学的发展，生产力的提高都不是凭空产生的，而是那些束缚创造性的思想和制度被“后浪”所消除的结果。换句话说，如果束缚个体创造性的思想与制度不被消除，那么社会进步将难以出现。

（选自朱海就《思想才是后浪》有删改）

材料四：

10.结合材料一和材料二的内容，说说“我”和“那些口口声声‘一代不如一代’的人”看待年轻人的态度有什么不同。(2分)

11.如何理解划线句“前浪、后浪和年龄无关，也和年代无关，只和思想有关”？请结合材料三的内容分析。（3分）

12. 材料二的观点是什么？材料四的图表能用来证明这个观点吗？请说明理由。（3分）

13.请结合以上四则材料，联系生活实际，谈谈作为中学生的我们如何才能成为“后浪”？（3分）

（四）古诗文阅读（15分）

黄鹤楼自古享有“天下第一楼”之称，阅读下面有关“黄鹤楼”的诗文，完成14—18题。

黄鹤楼记唐•阎伯理

州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙尝驾黄鹤返憩于此遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸①，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。
刺使兼侍御史、淮西租庸使、荆岳沔等州都团练使，河南穆公名宁，下车而乱绳皆理，发号而庶政其凝。或逶迤退公，或登车送远，游必于是，宴必于是。极长川之浩浩，见众山之累累。王室载怀，思仲宣之能赋；仙踪可揖，嘉叔伟之芳尘。乃喟然曰：“黄鹤来时，歌城郭之并是；浮云一去，惜人世之俱非。”有命抽毫，纪兹贞石。
时皇唐永泰元年，岁次大荒落②，月孟夏，日庚寅也。
【注释】①巃嵸（lòng zōng）：高耸的样子。②大荒落：《尔雅》纪年，太岁运行到地支“已”的方位。

黄鹤楼

（唐）崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

菩萨蛮•黄鹤楼①
毛泽东
茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇镇大江。黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹②滔滔，心潮逐浪高！

【注释】①1927年春，大革命处于低潮。“八七”会议决定武装反击，找到出路。②酹（lèi）：把酒洒在地上表示祭奠或起誓。

14.参考表格提示的方法，解释文中加点词。（4分）

文言词句	方法	解释
州城西南隅	成语迁移法：向隅而泣	①______
亦荆吴形胜之最也	课内贯通法：予观夫巴陵胜状	②______
发号而庶政其凝	字典查询法：1.众。2.百姓，平民。3.旧时指家庭的旁支，与“嫡”相对。4.差不多。5.副词，表示可能或期望。	③______
乃喟然曰	语境猜测法	④______

15.请用“/”给文中画横线的句子断句，限断 2 处。(2 分)

费祎登仙尝驾黄鹤返憩于此遂以名楼

16.用现代汉语翻译下列句子。（2分）

极长川之浩浩，见众山之累累。

17.同是写“楼记”，有人认为《岳阳楼记》比《黄鹤楼记》技高一筹，格局更大，你赞同这种说法吗？请结合文章内容说明理由。（3分）

18.崔颢登上黄鹤楼，想到了“空余黄鹤楼”，望见了“烟波”；毛泽东登上黄鹤楼，望见了“烟雨”，想到了“剩有游人处”，两人登楼的所见所想有相同的地方，但是两人在诗中表达的情感却不一样，请结合诗句分析两首诗各表达诗人怎样的情感？（4分）

四、作文（55分）

19.阅读下面这段文字，写一段简短的评论，表明你的观点，150字左右。（5分）

2020年9月7日，陕西西安一网红书店试营业。在书店门口，穿着迷彩裤的李先生被保安拦下，并连续询问了两遍:“你是不是旁边工地干活的农民工?是的话不能进!”李先生只好解释，说自己经常穿这种衣服，今天就是过来看看。保安这才让他进去。随后,李先生将自己的遭遇发布到网络并表达了自己的不满，继而在网上引发热议。

20.阅读下面的文字，按要求写作。（50分）

所谓“我在”，是“我在场”，是我在看、在听、在感受、在坚持。

所谓“我在”，是“有我在”，是对真相与正义的信念，是担当，是责任。

所谓“我在”，是“我还在”，是渡尽劫波人还在、爱还在。

——2021年《南方周末》新年献词《哪怕世界在历史三峡中漂流，你我有彼此在》（节选）

上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，可以阐述观点，也可以抒发感想。

要求：（1）立意自定，题目自拟。（2）文体自选，诗歌除外。（3）不少于600字。（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

语文答案

一、书写3分

二、积累（14分）

1.（1）（4分）诞骇（2） A（3）B

2.（8分）①山河千古在②城郭一时非③受任于败军之际④奉命于危难之间

⑤出淤泥而不染⑥濯清涟而不妖⑦一蓑烟雨任平生⑧零落成泥碾作尘

3.（2分）A

三、阅读（48分）

（一）名著阅读（7分）

4.（3分）示例一：我选《水浒传》中的林冲。因为他原是东京八十万禁军教头，他武艺高强，在山神庙，先用花枪刺倒了差拨，又刺杀了富安，最后杀了陆虞候；他心思缜密，，两个和尚带头领去攻打曾头市时，林冲劝晁盖有诈，晁盖不听，结果中箭而死；他重情重义，林冲火并王伦，把晁盖推向梁山泊首领之位，后随宋江南征北战，从未折损过梁山的威风。和这样一位有勇有谋的水浒英雄组队，即使有突发情况出现，也定能化险为夷，顺利完成任务。

示例二：我选《平凡的世界》中的孙少平。因为孙少平是一个有自己的生活理想，积极进取，敢于拼搏的青年。他生在农村，学习条件相当艰苦，但他从容面对困难，百折不挠地与命运抗争，他吃苦耐劳，自强不息。他做过“揽汉工”，和建筑工地上的农民工一起搬砖，他客串过夏令营辅导员，最后他开拔到大牙湾煤矿，做了一名挖矿工人。尽管他没有走进过高等学府，但他的内心充满力量，充满自信。和这样一位敢闯敢拼的有志青年组队，即使有突发情况出现，也定能化险为夷，顺利完成任务。

示例三：我选《海底两万里》中的尼摩船长。因为他勇敢坚毅，镇定沉着，富有正义感，有着超人的智慧和创造性。他自己设计和制造了“诺第留斯号”潜艇，在海底进行大规模的科学研究，并用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义战争；他智斗鲨鱼救采珠人，击退土著人的袭击，在冰山封路时成功突围。和这样一位斗争经验丰富的战斗义士组队，即使有突发情况出现，也定能化险为夷，顺利完成任务。

示例四：我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金。因为保尔是一个真正的无产阶级革命者。他有为理想而献身的精神，为了革命英勇作战，离开战场后投入国家建设中，又是忘我地工作；他有钢铁般的意志，乐观豁达，克服难以想象的困难，在病榻上写出伟大的作品《暴风雨所诞生的》。和这样一位斗争经验丰富的钢铁战士组队，即使有突发情况出现，也定能化险为夷，顺利完成任务。

5.（4分）周恩来和范进、周进的“狂热”是完全不同的。周恩来背弃自己出生的阶级，背弃中国从古代延续下来的中庸哲学，他那对祖国和人民的炽热的爱，那无可比拟的吃苦耐劳的精神，那无私的忠于一种思想、从不承认失败的不屈不挠和为祖国、人民谋幸福的精神，是一种对革命事业的“狂热”。这是斯诺对他的高度赞美和深深崇敬。而范进、周进的狂热是对科举成名的畸形追求，热衷功名，迷信科举，丧失尊严，丧失自我。范进用大半辈子时间参加科举考试，直至54岁中举，喜极而疯；周进进学无望，随姐夫去省城做生意，路过贡院，受刺激过度，头撞号板。这些事件都展现了他们对科举考试的狂热和对名利的追逐。

（二）文学作品阅读（15分）

6.(1)昏迷(昏迷四十年) (2)和(3)答案可任选一项:婚姻美满丈夫专情工作如意朋友众多子孙成群等。(4)男友离弃(男友与别人结婚) (每空1分，共4分)

7.(1)知足(易满足) (2)乐观积极 (3)感恩生活(懂得感恩、善良) (每空1分，共3分)

8.（5分）这篇小说中通过卡米拉的梦境反映了她美好的生活理想，又和现实形成强烈对比，给读者造成巨大的心理落差，引起读者对人生如梦的思考；《西游记》中孙悟空的梦境和现实互相交融，表现出孙悟空桀骜不驯、不畏强权、敢于抗争的“斗战精神”，也引出了阎王向玉帝告状的后续故事；《简•爱》中简•爱的梦境与后来回到桑菲尔德庄园时所见情境相呼应，预示着罗切斯特疯妻烧毁庄园和罗切斯特眼睛受伤等情节。可见，梦在不同小说中有着不同的作用，它可以与现实形成对比，也可以反映和暗示现实；它可以反映人物的愿望和理想，表现人物的性格精神，也可以推动故事情节的发展。(结合小说内容，3分；总结梦在小说中的作用，2分)

9.(此题为分层赋分题，3分)

示例1:人生本来就是一场梦。(1分)

示例2:生活中平凡的幸福来之不易，我们要充满感恩之心。(2分)

示例3:理想和现实往往是矛盾的。理想中的美好生活，在现实中却很难完全获得，甚至是残酷的；面对生活中看似平凡的幸福，要意识到它们其实并不平凡，有时反而弥足珍贵，要懂得感恩，要学会珍惜。(3分)

（三）非文学类文本阅读（11分）

10.（2分）那些口口声声“一代不如一代”的人对年轻人“看不惯”，觉得他们“不着调”，有的甚至给年轻人打上“堕落的一代”“叛逆的一代”等标签，感慨一代不如一代。（1分）而“我”是与年轻人真诚地谈心，以欣赏的眼光去解读年轻人的生活方式，以赞美的态度去理解年轻人的精神世界，以诚恳的致敬去尝试与年轻人沟通。（1分）

11.（3分）如果年轻人的思想和那些保守的老年人没有区别，那他们就是前浪，而不是后浪。相反，如果年长的人有开放进取的思想，那么他们就是后浪。前浪和后浪都是一种思想所产生的力量，不同的是，前者不利社会发展，后者推动社会进步。所以，那些能推动社会朝着更繁荣、更自由的方向前进的力量就是后浪。

12.（3分）材料二的观点是一代人有一代人的青春，一代人会以一代人的方式承担起属于他们的责任和使命。图1显示在黑龙江首批援鄂医疗队中，80后医护人员占比较90后占比大。图2显示90后和00后搜索“志愿者招募”所占的比重大于80后。由此可以得出结论，在不同岗位上，不同年龄段的人发挥着不同的作用。所以材料四的图表能用来证明材料二的观点。

13.（3分）努力学习人类积攒下来的文化知识，勇于承担社会赋予的责任和使命。既要延续中华儿女血脉中的精忠报国、经世济民、舍身忘我等精神基因，在国家需要的时候挺身而出，又要提高自己思想能力，致力于专业的发展，发展创造能力，为国家和社会的进步贡献力量。

（四）古诗文阅读

14.①角落②美好的③众④叹气的样子（每空1分，共4分）

15.费祎登仙/尝驾黄鹤返憩于此/遂以名楼（每处1分，共2分）

16.（2分）从黄鹤楼上可以极目遥望浩浩的长江，可以看见众多的高山。

17.（3分）赞同。《黄鹤楼记》写了黄鹤楼地理位置、得名由来、雄伟高大的外观和登楼所见所感，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情；而范仲淹写《岳阳楼记》的时候正贬官在外，“处江湖之远”，本来可以采取独善其身的态度，但他认为个人的荣辱升迁应置之度外，做到“不以物喜，不以己悲”，更要以天下为已任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，用以勉励自己和朋友。因此他真正的意图是借题发挥，除了抒写了登楼的所见所感，还谈及远大的政治抱负，超越了《黄鹤楼记》单纯写山水楼观的狭境，扩大了文章的境界。

18.（4分）黄诗全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于静，表现了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。毛词上阕写景，登楼纵目。“烟雨莽苍苍”，向远处望去，烟雨茫茫。“莽苍苍”正写出迷茫的景象。表达了词人对大革命失败前夕危急形势的深切忧虑。下阕言情，豪放深沉。一个“逐”字，暗合心潮江浪，不但生动地写出了浪花的滚滚催进，而且隐喻汹涌澎湃、如火如荼的革命高潮。诗人把酒酹江以抒壮志，内心激动的思潮恰似长江中翻腾起伏的波涛那样高，表现出与反动势力斗争到底的决心。
四、作文（55分）

19.（5分）示例：在一个文明而多元化的社会，任何合理合法存在的人和事物，都是平等的，都是值得尊重的。一个书店，不会因为环境高雅就“高人一等”；同样道理，一个农民工，也不会因为职业、身份和收入就“低人一等”，不会连去书店都要被盘问甚至拒绝。但现实中这类成见并不少。穿迷彩裤进网红书店被拦，看起来是一种“穿着歧视”,但背后隐藏的本质是“身份歧视”“职业歧视”乃至“阶层歧视”。如此成见，值得全社会反思和警惕。

20.（50分）

一类卷：45——50分

立意：切合题意，立意深刻，有创意，有一定的个性化思考（有思想）。

表达：表达准确，语言优美流畅。

选材：选材新颖，感情真挚。

谋篇布局：中心突出，结构完整，条理清晰。

要求：500字以上。

二类卷：40——44分

符合题意，立意清楚，感情真实，选材合理，内容具体；中心明确，结构完整，有条理；表达准确，语言优美通畅，500字以上。

三类卷：35——39分

符合题意，立意正确，感情真实，有一定内容，叙事完整，结构完整；语言通畅，500字以上。

四类卷：30——34分