《小舍得》里的三个娃适合留学吗?

发布于 2021-05-20 11:57 ，所属分类：出国留学学习资料

终于追完了《小舍得》，前面40集，层层递进，越来越虐心，让人看得有窒息之感。本来各有所长的三个天真烂漫的孩子，本来相亲相爱的三对父母，都被大环境给逼“疯”了……最后两集演到新冠疫情袭来，三对父母突然就大彻大悟了，想开了，觉得孩子还是身心健康最重要，尊重孩子天性和爱好，家长做好陪伴和支持，大团圆结局。但是大团圆结局之后呢？就不用鸡娃（努力学习）了吗？只不过是要找到平衡吧……

在说国内的教育内卷时，经常会提到所谓的“剧场效应”：

当前排观众站起来的时候，后排观众就只能都站起来，最后整个剧场的人都站了起来。

国内孩子普遍要上各种补习班，国外孩子很少上学科类辅导班（更多的是兴趣爱好俱乐部），这就是大环境的差别。

但是国内孩子真的都要像剧中的子悠那样报好几个奥数班吗？欢欢和米桃除了报奥数班，还要补别的科目……这才小学五六年级……

不报培训班这日子就过不下去了？比“剧场效应”更可怕的是“羊群效应”：

看到别的羊在那里吃草，想都不想就跟了过去，盲从的结果往往是陷入更囧的局面。

而且一有教育焦虑的神剧出现，就会有人想到让娃逃离国内的中高考，走“出国留学”的路。但是有没有想过，这些孩子真的适合出国留学吗？国外就没有竞争了吗？国外上学是天天混日子一天玩到晚吗？

咱们先用剧中的三个孩子来设想一下，他们适合吗？

先说米桃。

米桃智商超群，数学和奥数方面是天才，学习努力认真，又懂事勤快。但是爸妈在大城市打拼刚刚站住脚，还没有闲钱去考虑送娃出国的事。米桃更适合考重点公立中学，将来考个国内985、211大学对她来说应该不是难事。大学毕业之后凭着自己的能力再考国外大学的研究生奖学金也是很好的选择。留守儿童和来大城市插班那些年，米桃耐得住寂寞，从自卑到自信的蜕变，有独立思考的能力，有走出大山的梦想，有信念，而且很有内驱力，这些品质都很适合一个人在国外打拼。而且米桃勤劳能干，业余时间打工也能赚到生活费。

然后是欢欢。

欢欢的家庭条件不错，属于中产。爸妈和外公外婆都有房产有存款，重视孩子教育。欢欢多才多艺，在唱歌、跳舞、主持、画画和写作等方面都很棒，只是数学差了点，考不上重点公立中学的话，也可以考虑各种私立学校或者国际学校。

但是，欢欢适合出国吗？

在剧中，欢欢本来是个活泼可爱美丽大方的小姑娘，可是后来因为学习落后了一些，就极为敏感和玻璃心了，甚至离家出走，这个心理承受能力是不适合当小留学生的。国外的“小升初”，中高考，也不是那么容易的，人生地不熟，学习能力又不强，是很可能很挫败的。而且欢欢爸妈在国内有很好收入的工作，外公、外婆又能帮忙，又舍不得“小公主”离开，还有个小弟弟，全家人也不愿意分开。

如果欢欢父母能选择一个宽松一些、竞争压力小些的环境，树立孩子自信心，将更多时间花到特长上，加上现有的人脉和财力，另辟蹊径，未尝不是一条更好的路。

最后是子悠。

子悠不算智商超群，但是也是聪明娃，学习努力，性格温顺，成绩一直也不错。他喜欢研究昆虫和微生物，从小就有当生物学家的理想，爱运动爱踢球，以球会友，有团队意识。如果他妈妈不给他那么大压力，他完全已经是“别人家孩子”了，也不会出现心理问题。他本来是很自觉学习的，对感兴趣的课题会非常专注，又爱运动，去国外学习应该也会很快适应。

子悠的家庭条件很富裕，爷爷奶奶有企业，有资产，即使是以小留学生身份出国，爸妈陪着一起走，应该也没什么问题。子悠其实还挺适合出国的。当然，他的选择也很多，以他的实力，可以考重点公立中学，也可以考虑各种私立学校或者国际学校。

聊完剧中的三个孩子适不适合出国留学，再来聊聊英国孩子们的学习环境。

《小舍得》是讲国内小升初的事儿的，竞争激烈，想考好的中学绞尽脑汁，上各种培训班，将来还要考好高中、好大学才有出路。英国呢，11+的小升初选拔考试其实也是一样的，好学生去顶级私校，或者顶级公校，GCSE中考和A level高考优秀率都有80-90%以上，好大学随便挑的节奏，而且不仅学习成绩，德智体美劳全面发展。普通学校的及格率才30-40%，好学生凤毛菱角还怕被排挤，差距实在是太大了。BBC也拍过有关11+考试的纪录片，穷人家的孩子也是靠11+考上文法中学将来改变命运呢。

如果目标是去个家附近的普通公校，那完全可以随便混混。但是现在稍微好点的公校（还不是文法中学），都需要考11+了。

就拿我所在的城市利物浦来说，文法中学（重点中学）就一所，肯定是有选拔考试了。其它还有近十所教会学校和比较好的公校也要考试的，而且不比文法中学容易进。

教会学校大部分招收有宗教信仰的孩子，如果没有宗教信仰的就得考试成绩在前二十多名才收。有的学校有小学，所以优先收本校生，外校考来的也是要成绩名列前茅才可以。有的学校特招几个音乐、体育、美术生，特别的考试更是竞争激烈，几百人选几个。还有个学校即使考完试了，也不完全按成绩录取，而是从每组分数区域里随机抽一些人录取，听天由命！学校的理念是成绩高中低档的都有机会，以示公平。

相比较而言，我们这的文法中学还不算难考，报名的有一千多人，都是各小学的尖子生，录取180人，其中30人是给低收入的福利家庭学生（分开录取）。没有catchment area，所以好多隔壁城市的也过来考；没有兄弟姐妹优先；没有宗教信仰优先；也没有小学。考试科目以前考三门，现在只考两门，英语和数学（NVR，Non-verbal Reasoning，图形推理，有家长投诉是考智商，不公平，所以被取消）。录取全凭考试成绩，排名在180以内的保证录取（定心丸）！不像有的学校还要考虑离家远近的问题，过了分数线也不一定能上，家长还要担心纠结好多个月。

伦敦周边的好学校都是三四千人选拔一百左右吧，有的还得看离家距离，还得好几轮考试和面试，这竞争度不言而喻。

所以家长在孩子三四年级的时候就要开始访校了，确定目标，了解学校怎么录取，都考些什么，有的放矢！孩子也要真心喜欢那所学校，自发的奔着目标努力，才有用。多看几所学校也挺好，一般开放日都有很多活动，做各种科学小实验很有意思，还有吃的喝的玩的，带小娃见见世面也好。英国虽然不像国内“内卷”的那么严重，但是近几年也有这种趋势了，各种培训班也如雨后春笋般越来越多起来……但是家长的心态要平稳、淡定，保持初心，不盲目跟风，不给自己和孩子太大压力……

总结几点：

1 名校还是名校，生源好，老师好，设施好，有能力的孩子还是尽量去考考；考不上也没啥损失，也增长了经验，只能说那所学校不适合自己。多考几所学校，每所学校侧重点不同，很可能这所学校考的很好，另一所学校考的不好，当练手了。比如我家老大当年考了两所学校，第一所当练手，英语阅读和写作对他来说都比较难，数学很简单，所以只考了第24名；第二所学校英语稍微简单些，数学难度比第一所学校大很多，正好适合他，所以考了第一名。所以还是要选适合孩子的学校。数学好的孩子首选数学科学见长的学校，将来上了中学老师会重点培养，会安排参加很多相关比赛，得了奖对考大学也有帮助。英语好的孩子首选英语见长的学校，当然还有音乐、体育见长的学校，都要多走访一下，选择更能发挥孩子特长的学校。考试之前也可以去参加模考，摸摸底。

2 中学正好是青春期，同伴的影响力很大，跟志同道合、爱学习、爱探索的同学在一起会长进很大，相反和不太好的孩子在一起难免学坏。所以选学校还要看校风。除了顶尖的私校和文法中学，教会学校的校风相对来说会比普通公校好些，也是大家争相考的。

3 华人孩子一般数学都不错，只要加强下英语考上的几率都很大。朋友圈里也是捷报频传。好多孩子都同时考上了文法中学和私校奖学金。

4 基础好的孩子，只要临考前几个月刷下题即可，bond啊，CGP啊，熟悉题型，加快速度和提高准确率。

5 基础不好的孩子，就要提前准备，提前一年到两年，需要的话请辅导老师，而且英语是慢功，从小得家长多带着读书，三四年级开始做阅读理解，词汇量需要很大，一万以上，还要知道同义词和反义词，写作也需要平时练习……

我们普通百姓的孩子，能自学就自学，养成好习惯好品格和强大的自学能力是根本。

各种好习惯早养成。按时作息不用多说了。读书、写作业的习惯从上学开始就要养成。学校老师要求的书回家第一时间读完，有作业也是马上写完（虽然作业很少很少，几分钟的事儿），不要拖拉，完成后自由玩玩具，看ipad什么的。

还有就是劳逸结合。孩子喜欢看油管视频，喜欢玩游戏，个人觉得这些都是学习，有的好像是游戏网站，是玩的，但其实据老大说里面讲的东西很有意思，知识量很大，比如Minecraft的游戏视频，他就从中学到了很多书本上没见过的英文单词和科学常识，因为是在游戏中学到的，所以印象深刻，特别容易懂容易记住。而且即使是五年级备考期间，也不想孩子只刷题，没有业余爱好，没有娱乐活动，没有外出度假，生活还是应该丰富多彩。小学的时间是最充裕最轻松的了，最适合发展各种兴趣爱好特长了。中学一上来就十多门课，所以自觉性和自学能力要从小培养。

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学习最好是细水长流，不要一说备考就临阵磨枪不许玩……只要基础打好了，其实是水到渠成。祝孩子们都能考上理想的学校。未来可期！