浅谈感悟教学法在英国文学教学中的应用

发布于 2021-08-04 15:39 ,所属分类:知识学习综合资讯

浅谈感悟教学法在英国文学教学中的应用

在高等学校英语专业的培养方案中,英国文学课程作为英语专业的必修课程,其培养目标主要有两个方面。首先是培养学生对英国文学名著或名篇的阅读、理解和分析的能力。并在此基础上,掌握一定的文学批评的基础知识;其次是通过对文学原著的分析和鉴赏进一步夯实学生的语言应用基础并加深学生对英美文化的理解以提高其专业人文素养。因此,英国文学课程在英语专业高年级教学中居于举足轻重的地位,其重要性不可忽视。然而,英国文学内容繁杂,不仅包括文学的发展脉络还包括各个时期的文学思潮,同时还有代表作家和重点作品的分析。课程内容既广又深,对老师的教学和学生的学习都有不小的挑战。在国内长期的英国文学教学中,课堂上以教师讲授为主的授课模式依然普遍,这就导致学生被动听课,在很大程度上压缩了学生文学独立思考的空间,并限制了学生通过鉴赏而进行创新的能力。本文基于感悟教学的相关理论,从主体性感悟、审美感悟和创造性感悟三方面研究其在英国文学课堂教学中的应用和实践,以此构建学生的自主学习,提升学生的文学素养。


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