[市直二初中] 教师节 /优秀教师事迹展播(三)

教

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1995年毕业于郑州师范学校，至今26年。从乡镇初中到市直学校，一路走来，仆仆风尘，兀兀穷年，做着一名普普通通的语文老师兼班主任，从最初的争渡争渡，惊起一滩鸥鹭，到现在的成熟稳重，游刃有余，也收获了一些：2013年度被评为登封市优秀班主任。2017年在登封市达标评优活动中，成绩优异，被评为优质课教师，同年，所辅导的班级被评为年度书香班级。2017年，被评为登封市优秀教师。2019年，在郑州市优质课教学评比活动中获得郑州市优质课二等奖。2020年在郑州市中小学生优秀文学社团评比中，获得二等奖。2021年，所带班级成绩优异，被评为学校优秀班主任。

直到2021年，人民大会堂，我循着光，看见衣衫褴褛、双手贴满了胶布的七一勋章获得者张桂梅，我惭愧，这二十多年的努力与成绩算不了什么，我更愿意做一名像她一样的燃灯者，虽然这条路越来越艰险，但，我仍然风雨兼程，愿做一个为孩子们 雪中送炭的人，为他们的一生能留下有用的东西。

一、渡人亦是渡己

46岁的我，成熟而又疲惫，用平常心对待比我小30多岁的学生，我是快乐的。我的语文课不完美，而且有很多不足，但，我喜欢，孩子们也喜欢，不仅交给了孩子们阅读的能力，更锻炼了他们的思维逻辑能力，既交给他们做题的思路和方法，更给孩子们最需要的做人做事的职分。不论是在课文中遨游还是在班会课、读书分享会上，我会把主人的权利还给孩子们。清楚的记得，一个女生读完《平凡的世界》后写的一段文字“我读到润叶和少安的爱情时，为润叶的大胆征服，在我们的生活中，像有她那样好的条件的女子怎么会看上穷小子呢？”；还记得是在一测前，孩子们压力大，我在网上找 了一段视频，鸭子上台阶，从开始看着笑着到沉思，畅所欲言，他们从中放下了压力，懂得了拼搏、坚持的意义。但，我又显得有些疲惫。常常会觉得力不从心，看到年轻的打扮的花枝招展的漂亮小姑娘走进教室，我会为她的学生幸福，也为自己的学生不平，只有教给孩子们最有用的东西，才你那个弥补这些。渡人亦是渡己，我始终相信真正的爱是不会无功而返的。

二、至清至浅清溪

爱是一种的能力，只有拥有了这种能力，才能给别人最好的爱。于是除了听课，钻研教材，看名师光盘，翻开青春语文王君的一个个课例，借阅学校图书馆的语文教材分析等杂志期刊，听一些有经验的老师的建议，慢慢的，我精简了很多课堂语言，把时间还给学生，让他们说才最实在，因此，虽然我是班主任，但在我 的课上，孩子们从不拘谨，甚至有些放肆，但我心里 是喜欢的。

成功的路从来都没有那么多条条框框，更不是神秘的桃花源，是清清楚楚的实实在在的给予。成长的道路也从来都是自己一个人滚爬摸打过来的。课余时间研究课标，分析教材，把握每一个孩子的优点缺点，认真反思我课堂上的漏洞，优化教学 设计，从而获得优秀的效果。记得在讲郑州优质课《昆明的雨》时，我只想放弃，无数次设计无数次推翻，草稿纸上写了一页又一页，总觉闭门造车。没有去过云南，没有到过昆明，试讲了七八次，仍然心有余悸的上传了课件。这件事刺激了一定我，要把功夫下到平时，钻研教材教法，才不会在用到的时候这样狼狈。有些路只能 自己一个人走，清清浅浅才会看见方向。

三、学习不辍，砥砺前行

时代发展让我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名资深教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。利用闲暇时间去外地听课，积极参加学校组织的教研，还去图书馆借阅中学语文杂志等优秀刊物，不断丰富自己的业务能力和教学水平。随着年龄的增长，越来越觉得压力大，不能与时俱进，孩子们的世界就走不进，于是就经常和上高一的女儿一起聊天，增长新的知识和学识。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。我坚持学习，以此提高自己的文化素质；我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记；我广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段；我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。

师如农功，日夜思之，思其始而成其终。

相信 明年春色倍还人。

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时光荏苒，转眼间，我已经参加工作九年了。从教这几年来，在各级领导和同志们的亲切关怀和支持帮助下，凭着自己对教育事业的一腔热忱，踏实苦干，在三尺讲台上，用自己的青春和汗水，勤奋耕耘，哺育桃李，取得了较好的成绩。下面把自己多年来在教育教学和科研工作中点滴成绩总结如下：

一、激情满怀，无私奉献

人生最大的幸运莫过于选定一个实现自身价值的职业，作为一名人民教师，我热爱我的职业，热爱自己从事的工作。2012年7月，我从郑州师范学院毕业，参加同年招教，很幸运成为一名光荣的人民教师。作为年青的教师，我潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，致力教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。著名教育家陶行知曾说过:“捧着一颗心来，不帯半根草去”。我相信，只有爱的付出，オ会有爱的收获。因此，在教育教学工作中我一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气社地说，投身教育事业，我终生无悔。

二、严爱相济，教书育人

教学工作是一门艺术，只有严爱相，可嬴得学生的信赖，走进孩子们的心灵，能在教书的同时育人。工作中，我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们会学着去爱別人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对“后进生”我努力做到多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并积极寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点及时表，促其发光。在关爱学困生的同时，我还兼顾全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生实际水平对不同层次学生设计了深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

三、献身教育，无怨无悔

教师是辛苦的，教师职业是平凡的。在这几年的教师生涯中，我凭着一颗教师的良心和强烈的责任感，实实在在地干好自己应该干的工作，从未因私事误过学生一节课。尤其是今年我担任两个班的数学老师，每周27节课，我更是不敢耽误，数学课不比其他科，丝毫不敢落下。我有两个宝宝，一个两岁，一个四岁，四岁的宝宝就在我们学校后边的幼儿园上，但为了我的课能让学生学得更好，我早上要早早来再预习新课，演示新课，下午要批改作业到很晚，虽然几步之遥，但从未接送过孩子，深感愧疚。两岁宝宝就更别提了，彻底就丢给了公公。记得那一次，两个宝宝同时生病，老大老二同时发烧，公公一个人在家同时照顾两个，手里抱着一个，还要给另一个做物理降温，孩子不停哭闹，愣是把一个垂暮之年的男人急的掉眼泪，而公公却不敢打电话让我请假，因为他知道我忙，我不会丢下那两个班的学生。

婆婆生病，我更没有膝前照顾，还是公公在医院守着。身为教育人，我不是一个好儿媳，不是一个好妈妈，但对于学生，我真的是问心无愧，无愧作为一个老师的使命和责任。

四、追求卓越，奋力翱翔

常言道:要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。于是我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量阅读教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。

我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩：在2018年几个同事的共同努力下，我们的教育科研成果《农村初中物理课堂练习实用性研究》荣获三等奖；在2020年疫情期间，所制作的微课《等腰三角形的性质》荣获二等奖；在2021年1月参加了登封市优质课教学评比活动，荣获二等奖；在本学年，本年级组只有我一人教两个班的情况下，我的两个班教学成绩一直处于领先，尤其是在期末考试中，两个班一个第一，一个第二，并且和其他班级拉开了差距。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教育教学工作，积极探索，奉献我无悔的青春，定做一名优秀的教师，让桃李满天下！