宾夕法尼亚大学在线学术英语与论文写作项目

主要包括以下七个主要的课程模块：

模块一：学术英语基础

• 学术英语基础：了解通用的学术用语规范与标准，以及与项目学生专业背景相关特定领域的学术用语规范与标准；

• 开始学术写作前需要思考的重要事项：分析读者群体、确定写作目的、语言的组织、写作的风格、以及行文的思路；

• 对比分析两种不同的写作类型：“教学式写作”与“展示性写作”

模块二：描述视觉素材与数据注释

• 分析数据：研究论文中数据与注释之间的关系；数据注释的主要功能；

• 数据注释的结构：数据注释通常包含的三类核心要素（数据位置说明、数据总结式说明、链接句）；

• 表达观点的语言力度：含蓄表达的语言、传递有效性和可靠性的语言、几种不同的表达类型；

• 图表和表格的运用：描述视觉数据所需的词汇与语言结构、学术写作中常用的主要图表类型、学术演讲中运用视觉素材的三步骤

模块三 ：定义与参考文献

• 形式化定义：关系从句结构及在定义中的运用；

• 扩展定义：潜在部分、必要信息以及组织；

• 定义的语言策略：注释、以及通过适当停顿来强调意义；

• 参考文献惯例：在文本中引用现有的学者与理论

模块四：解释问题、流程与解决方案

• 学术文章中常用的“问题-解决方案”文章结构：情境分析-问题概述-解决方案-方案评估；

• 研究方法与流程说明：描述研究方法与其它流程的必要元素；

• 写作风格与行文思路：学术文章中用于表达学术论调、加强文章流畅度的几种方式和语言结构；

• 对解决方案的评估：对解决方案及其可行性的论证，关于正面或负面/成功或失败的评估表述

模块五：研究问题的撰写与论证

• 研究开题的三步骤：明确研究领域、细分研究方向、陈述研究目的；撰写导入性研究问题的方法；

• 明确研究领域：引用过往的研究，利用不同的时态表述说明研究领域；

• 重述与改写问题，打磨提出研究问题的语句、更换提出问题的方式，使提出问题的形式更有效；

• 细分研究方向的四种方式：延续现有研究、澄清现有研究、补充现有研究、推翻现有研究；

• 陈述研究目的的两种模式：叙述型（研究特点）以及目标性（研究目的）；

• 对研究问题的论证：澄清观点、回答问题，以增进读者对其观点的理解；

• 对研究论点的维护与讨论：学术文章中讨论部分的常用结构 - 背景信息、研究成果汇总、研究成果评价、研究局限性分析、提出新的论点与建议

模块六：总结与释义

• 撰写总结的要素：整合研究结果，进行平衡的展现，以中立的语调陈述研究结果；

• 避免剽窃：如何定义剽窃？剽窃的后果是什么？如何有效避免剽窃？标准用语与特殊表达的对比，规范引用文献；

• 改写的技巧：分析词语、句式以及语篇层面的语言变化；谨慎使用同义词；学会辨识句子中的从句关系，以便合理替换句式结构；

• 多源信息合成：文献综述的结构与目的

模块七：分析与评论

• 评论式文章的架构：语言学家莫塔罗斯总结的书评模式；

• 评估式语言：巧用虚拟语气“非真实条件句”以弱化负面性评论；

• 申明观点：运用评价性形容词、进行含蓄的表述；

• 评论的合理性：如何识别合理与不合理的评论，平衡分析性文字的语言技巧；

• 批判性阅读：确认论点、指出差异、形成合理评论；

• 发表文章：选择合适的平台、发表的流程、以及对退稿和重投的管理

项目共65个直播课时，北京时间周二和周四晚上20：00-22:30，各2.5小时，共13周课程将通过Zoom 在线视频会议平台进行。

参加项目的学生们均可获权使用宾大的在线教学系统Canvas，进行有效的学习管理，授课老师也将通过该平台定期发布与课程相关的重要信息。

考核内容包括学生课堂的积极参与度、写作及阅读作业完成情况、回答问题、围绕课程主题的小测验等。顺利完成所有在线课程并通过考核后，学生们可获得宾夕法尼亚大学颁发的成绩单与学习证明。

宾夕法尼亚大学课程成绩单样本

1. 报名要求：需达到雅思6.0以上的水平；或大学英语四级450，大学英语六级425，或Oxford在线测试达到B2以上级别，并通过全美国际面试；

   
   

2. 报名对象：广东外语外贸大学全日制在读硕士生及博士生

   
   

1）登录项目全美国际教育协会网站www.usiea.org 填写《世界名校访学2021-2022学年冬春项目报名表》，网上报名的时间决定录取的顺序；

2） 学生申请资料经初步审核后，参加面试确定预录取名单；

3） 学生提交正式申请材料并缴纳项目费用，获得学校录取后即可参加在线学习。

咨询方式

1）资助政策请咨询研究生院联系方式：

梁老师：020-36317190

2）课程情况请咨询全美国际教育协会

张老师：18027397441（同）

朱老师：13829761018（同）