读书笔记 | 双溪荟萃:东栅小学百年琐记

一月前，“花婆婆”读书会邀请薛家煜老师分享他的新书《双溪荟萃》。不巧，那天参加考试不能前往。原想拜托花婆婆老板代购一本薛老师的签名本，却有幸得赠此书。

东栅于我，只是童年的模糊回忆。但我父亲，从小是在东栅长大的。翻开这本书，我仿佛跨越时光的阻隔，去寻找父亲童年的影像。

嘉兴清末举人吴寿福在《小种字体柱铭偶存》中记录下“壬寅初（光绪二十八年）改书院为学堂”，为东栅小学的前身——常丰蒙学堂的诞生记录下确切的年份。

晚清，清政府推行“废科举，兴学堂”政策，下令各地利用僧道庙舍兴办新式学堂。

光绪二十八年，即1902年，男人们的后脑还垂着长辫，电灯还是稀罕物，嘉兴四周的城墙也还没有倒下吧。

那一年，嘉兴的东栅口史无前例地办起了小学堂。

东栅，旧称东栅口，地处嘉兴城东。古代为护卫郡城设栅，东栅就是嘉兴城东的城防哨口。

到了民国元年，学堂改称学校。1919年，《嘉兴市教育志》记载，第一国民学校兼高小就设在东栅市（镇）。

抗战前，东栅小学校设在吉祥庵；抗战中，吉祥庵被毁，小学校曾借用孙家花园和曲尺湾办学。

抗战胜利后，东栅小学从曲尺湾搬到沈宅，后在老街东市46号（新中国东栅镇工会驻地）办起了收费较低的东栅第九保初级小学，俗称“保校”。

当我和父亲聊起他的小学时，他说曾就读“保园”，应该就是这里。

1955年，东栅小学兴建新校区，占地五百多平方米，有八个教室，校名为嘉兴县塘汇区东栅镇完全小学。

2000年，东栅小学搬迁至双溪路，校舍占地两万多平方米，教学设施先进。

如今，东栅小学的校史长廊里还保留着从1955年建的校舍中拆下来的教室旧门窗，便于我们想象这所萌芽于清末的小学堂往日的芳华。

从来没有想象过，父辈（祖辈）们的小学生活是怎样的。这本书中一个个朴实的童年画面为我补上了这一课。

曾在沈宅就读的梁瑞兴、王婉贞回忆当年的情景尤为生动：

作者在书中详细回忆了教导主任徐曼青带领大家在校内铺路。

那时的教室与校门之间，隔着一个泥质的操场。每逢雨天，同学们带着鞋底的泥浆，踩脏了教室的地板。老师们就带领学生亲自动手铺设一条校园内的主干道。

学生们热情高涨地到处捡来杂砖，每天提着砖头上学，低年级同学一两块，高年级四五块。

我父亲当时应该是高年级学生，他回忆说每人交十块砖头。学生们轮流上场，师生一起动手，筑出一条平整的砖石道路。

书中有一幅黑白照片，远处是黑瓦白墙白柱子的老式一层平房教室，近处一条略凸起于两边平地的砖石路笔直地通向教室。

路有四五米宽的样子，两边白石块，中间黑砖头。白色的石块虽长短不一，但齐整地拼出了左右两边笔直的边线。中间参差不齐地拼接着大大小小的黑色砖块，既朴实无华又用心良苦。

作者还详细记录了“自然灾害”时期在学校养猪和公社化时期去生产队帮助扫盲的经历。

我曾问过父亲，当年他读书时学些什么，有什么活动。父亲有点难为情地说：“老早不记得了，我那时成绩又不好。”

不过，他清楚地记得当时的班主任老师是徐明洁，还记得有个老师叫邹明珍，校长是叶尔康（音）。父亲说起当年初中考上三中，“真是猫也要笑瞎‘眼乌珠’”，他哈哈大笑起来，幸运之甚可见一斑。

那晚，读《双溪荟萃》极其意外地看到两个熟悉的面孔。

一是张红晔老师，因为她曾是作者儿子的启蒙老师，被写入书中。

可我分明记得，她也是我的同事，是个认真负责的好老师。

那时我刚工作不久，张老师调到我所在的单位，我记得她齐耳短发，声音有些沙哑，笑起来露出一口整齐的牙齿，记得她在学生作文本上快速精准的批语，记得她态度温和，对学生不厌其烦地耐心教导。

张老师退休后，我还曾见过她几次，一直那么亲切。

另一张照片就更熟悉了，那个蹲着的瘦瘦的戴着黑框眼镜的年轻人就是我的父亲。

照片下赫然印着“会龙桥边留个影，是东栅人特有的纪念（照片由1957届校友汪育伦提供）”

那座会龙桥本是明代遗迹，可惜在1972年冬就拆除了。

照片上，桥栏两侧攀覆着浓厚的植物，河上桥孔与河中倒影圆整相连，一叶小船刚好穿桥而过，河滩边茅草茂盛，远处平房稀稀疏疏。这应该是镇上一处代表性的景点。

我父亲服装整齐，外套上的第一颗扣子也端端正正地扣紧，认认真真地蹲在桥前，腿上还搁着一本书。

第二天，我们聊起这张照片，父亲马上翻出了相册，念叨了几遍，是用“135相机”拍的。

那时候拍照机会不多，照片反而更加珍藏。父亲的老相册是一本巴掌大的“工作笔记”，每一页都整齐地贴着八张小照片。

他点给我看刊登在书上的那张照片。没有想到，它是那么袖珍，比一角硬币大不了多少，照片上的人物并不清晰。

尽管看起来朦胧不清，但那些我不曾谋面的岁月倏地被相片拉近到眼前，我终于明白寻找记忆并记录下来是多么美好和必要。

它不仅能定格一个人的青春，还能帮助更多人整理纷杂的思绪，甚至能共同建立一个庞大的中国原型故事库。

作为嘉兴人，我们重要的性格基因从何处来，我们又将走向何处，正需要寻根溯源去解释和判定。

我们生活在祖祖辈辈的记忆之上，就像在有海浪的地方划船，是海浪在推着我们走，它是一个不断叠加的过程。

从一个家庭到一所学校，从一座古桥到一条街道，都可以温柔坚定地将记忆溶解在悠长的时间里，去寻觅岁月荏苒之中深隐的美，整理并解码我们的文化基因，以及更笃定地了解现在和将来。

文字 ||六个小矮人

图片 || 六个小矮人