【中考】老梁精修作文:那声音,真好听(学生往年备考文章展示点评与写作建议)

发布于 2021-11-17 10:36 ，所属分类：初中作文学习资料

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壹

~文章展示~

那声音，真好听

——张同学

光阴荏苒，岁月流转。穿过记忆的大街小巷，蓦然回首，那位磨刀人一直坐在长板上，日影斜照之处，那熟悉的“沙沙”声，竟由耳入心，格外好听。

不知不觉，我们已搬到新家良久，是日，母亲如往常般让我拿刀去磨，我应声行至街角，方觉物是人非……

窗外“磨刀霍霍”，声不绝耳，扰得我心慌却又没有半点停下来的意思。拉开窗帘向外望去，才知道原来是母亲见街角有位磨刀人，便把他叫到家门口来，将家里的刀具磨一磨。噪声之中，我也没有办法安心学习，于是便走出门外，来到跟前。

只见一位瘦骨嶙峋的老人在夕阳的余晖下磨刀，专注得像是正在打磨一件完美的艺术品般，黝黑的皮肤以及厚厚的老茧都暗示出他的技艺之高超与从业之久。

虽然如此，但我仍然认为磨刀并不是一件如此耗时耗力的事，若用机器去把这个过程简化，岂不美哉？于是我便将我的想法告诉了他。老人听后，并没有生气，而是于饱经沧桑的脸上绽出慈祥的一笑，按部就班地忙完手中的活计，而后轻轻地擦了擦手，抬起头来看着我说道：“那机器我以前用过，可咋也用不习惯，还是这老手艺来的踏实。”

思忖，良久。

面前这位老人又何尝不知道随着时代的发展，很多事情都可以用机械快速地复制，但他也明白有些事越慢越能体现出它的价值，就像手工去打磨这把刀，更能够用指尖之间的温柔去感知这块金属的生命。

好奇的我，心向往之。征得老人同意之后，我恭敬地坐在木板之上，模仿着他的样子，在保证安全的情况下去试着磨一磨，可不一会儿，一把好刀的刀刃就在我的手中变得有些“参差不齐”。紧接着，老人便轻轻地接过那把刀，开始自己精细地打磨，时光凝滞，街角之外仿佛再无他物，仅余那极富韵律的“沙沙”之声回荡心间。

那把刀在老人的手中焕然一新，我被这一幕惊呆了，原来传统手工艺居然有着一种重新赋予事物生命的奇妙能量，诚然，这背后是匠人技艺的积淀，但更是“人情之味”在具体事物上的体现，是手艺人对于自己喜欢之事的坚守。保持初心那般热爱与美好，或许这便是那声音所熔铸的深情。

悠然岁月之中，每当我对于自己所热爱的事物抱有怀疑之时，便在记忆的深处中听到那“沙沙”之声。

那声音，真好听。

贰

~文章点评与写作建议~

本文之中，学生选取如今生活中早已不常见的磨刀之事去表现在于传统手艺接触的过程中个人情感由抵触到理解的过程，欲扬先抑，情节上具有波澜，主旨表现上亦有进阶，乃是上乘之作。

其中，倒叙手法的运用、首尾呼应的设置、过渡衔接的安排是其他考生们可以借鉴的部分。在中考作文部分的备考之中，从不同选材领域积累几个具有多角度解读可能性的事件素材尤为必要。

这一过程并非是给人感觉生硬机械的“套用”，而是在文章构建过程中积累“砖石”，是可以并且必须随着设计思路的转变灵活调整其结构与侧重点的。若想靠着“一招鲜”而后“吃遍天”，在现今考试评价体系之中几乎成了不可能的幻想。因此，多多积累素材的过程便是不断拓宽自己对于生活观察的广度增强感知敏感度的过程，着实可提升写作能力哦。

还要强调的是在近几年的模考与中考作文题目之中，一些表示程度加深或情感递进的限定性修饰词逐步增加了考察比重，如“更”“真”“特别”等命题词语的运用，使得“欲扬先抑”手法成为了破题的关键，既可以在结构安排上增色，又可以在主旨升华上添彩，考生们在备考之时可酌情训练哦。

叁

~延伸阅读~

【中考】A类作文分享：“花开有时”（九篇文章-仅供参考）

【中考】老梁精修作文：“镌刻在枫叶上的座右铭”（学生往年备考文章展示）

【中考】老梁精修作文：“感谢那个为我提灯的人”（学生往年备考文章展示）

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