2022年江苏省中学生英才计划开始选拔,常州市30个名额!

一、目的意义

选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，使中学生感受名师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，为“基础学科拔尖学生培养计划”输送后备力量，并以此促进中学教育与大学教育相衔接，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式，为青少年科技创新人才不断涌现和成长营造良好的社会氛围。

二、“中学生英才计划”主、承办单位

主办单位：江苏省科学技术协会、江苏省教育厅

承办部门：江苏省青少年科技中心

指导单位：中国科学技术协会

高 校：南京大学

中 学：南京师范大学附属中学、南京外国语学校、南京市金陵中学、江苏省天一中学、江苏省锡山高级中学、江苏省常州高级中学、江苏省苏州中学、苏州高新区第一中学

三、组织机构

为加强工作协调，将成立由省科协、教育厅、南京大学共同组成“中学生英才计划”江苏领导小组和管理办公室，负责江苏省项目实施的总体协调和组织实施。办公室设在省青少年科技中心。

（一）“中学生英才计划”领导小组名单

主 任：

方胜昔江苏省科学技术协会党组成员、副主席

顾月华 江苏省教育厅副厅长

王志林 南京大学副校长

副主任：

龚一钦 江苏省青少年科技中心主任

陆岳新 江苏省教育厅基础教育处处长

徐 骏 南京大学本科生院常务副院长

（二）“中学生英才计划”管理办公室

主 任：

龚一钦 江苏省青少年科技中心主任（兼）

陆岳新 江苏省教育厅基础教育处处长（兼）

副主任：

周 明江苏省教育厅基础教育处二级调研员

李 浩南京大学本科生院本科招生办公室主任

陈致平 江苏省青少年科技中心副主任

成 员：

葛 军南京师范大学附属中学校长

邹 正南京外国语学校校长

孙夕礼南京市金陵中学校长

朱卓君江苏省天一中学校长

唐江澎江苏省锡山高级中学

史品南江苏省常州高级中学校长

卫 新江苏省苏州中学校长

王新民 苏州高新区第一中学校长

张国宇江苏省教育厅基础教育处一级主任科员

孙闻宇 南京大学本科生院

汤 淼 江苏省青少年科技中心

四、工作进度安排

（一）推荐导师

2021年10月30日前：南京大学推荐符合条件的高校导师，经省级管理办公室审定后，导师网上录入个人和培养团队信息（www.ycjh.org.cn），高校和省级管理办公室审核通过。

（二）学生网上报名，省级管理办公室审核

2021年11月8日-19日：项目中学严格按照标准和程序推荐符合条件的中学生，中学要对所有推荐学生进行校内公示，公示期结束后将公示通知邮寄到省级管理办公室备案。

学生根据个人兴趣爱好、学科特长和高校导师的研究领域选报导师，在“英才计划”网络工作平台提交材料申报并选报导师，由省级管理办公室审核通过。

2021级英才计划学员学生可继续报名参加下一年度培养。报名程序与新一批学生相同。

（三）学生学科潜质测试

2021年11月20日-29日：由各项目中学集中组织所有通过审核学生进行学科潜质测试。学科潜质测试采用网络在线答题形式进行，各项目中学需全程进行录像监控，防止作弊。

（四）确定面试名单

2021年11月30日-2021年12月3日：省级管理办公室和高校根据学生学科潜质测试结果划定各学科分数线，报送网络管理平台，确定进入面试学生名单。

（五）导师面试，报送学生名单

2021年12月4日-19日：南京大学和省级管理办公室按学科组织面试，每位导师培养学生数不超过5人，确定入选学生名单，报经领导小组审定批准。省级管理办公室将入选学生名单报全国管理办公室备案。

（六）中学上报推荐情况

2021年12月30日前，各中学向省级管理办公室上报中学推荐情况，包括各参与中学宣传动员、学生申报条件、数量、推荐审核程序、做法、学科潜质测试监控视频等，照片至少2张，每张标明时间、地点、事件、学科，视频数量不限。发至邮箱kexuetese@163.com。

（七）组织师生见面会

2021年12月20日-31日：省级管理办公室组织高校导师、中学指导教师、学生和家长共同参加的师生见面会，明确“英才计划”的目的意义、培养内容和参与要求。学生与导师、中学老师与导师建立对接机制。

（八）学生培养

2022年1月-12月：学生进入正式培养阶段。由导师根据学生兴趣和实际情况提出培养计划，师生共同实施。省级管理办公室和高校适时开展中期评价。全国管理办公室将组织冬令营、夏令营、野外科学考察等综合实践活动。

（九）年度评价与总结

2022年11-12月：省级管理办公室和高校撰写并提交年度工作总结。全国管理办公室对全部学生进行年度评价，进行年度工作总结。

五、推荐导师名单

六、学生申报与选拔要求

（一）申报条件

1、品学兼优、学有余力、对基础学科具有浓厚兴趣的高中一年级和高中二年级学生。

2、学生相应学科成绩排名应在年级前10%，或者综合成绩排名在年级前15%。

3、重点在某学科成绩突出、科技创新大赛、学科竞赛获省一等奖以上、中小学阶段有过发明专利的学生。

4、鼓励中学从科学兴趣小组、英才班、实验班、科技俱乐部、科学社、科技创新工作室等选拔对科学研究有兴趣、有一定知识储备，将来有志于从事科学研究的学生申报。

（二）选拔方式

1、初审：学生申请，学校推荐，中学初审合格后，学生登陆指定网站（http://www.ycjh.org/）注册，填写个人申报材料。

2、学科潜质测试：学生采用网络在线答题形式进行学科潜质测试，省级管理办公室和高校根据学科成绩确定入选面试分数线，过线学生进入面试。原则上选拔数量和面试数量按照1:3。

3、面试：省级管理办公室组织导师、专家对入围学生进行集中面试，考评候选人综合素养，确定录取及备选名单。

（三）学生名额分配表

七、培养与评估

（一）培养周期

“英才计划”学生培养周期为一年（2022年1-12月）。培养周期结束后，学生可继续报名参加下一年度培养。报名程序与新一批学生相同。

（二）培养原则

1、兴趣导向。导师应从中学生的兴趣和特点出发，遵循因材施教原则，制定切实可行的培养方案，使学生实质参与科学研究，锻炼学生自主发现问题、分析问题、解决问题的能力，为激发学生对基础学科的兴趣创造条件。

2、名师引领。“英才计划”导师以著名科学家为主，注重发挥著名科学家在精神熏陶、学术引领和人格养成中的重要作用。导师及培养团队应着眼于为国家培养未来拔尖科技创新人才，严格要求，精心培养，引导学生树立远大的科学志向。

（三）培养方式

1、导师培养