2021高考全国八套试卷满分作文筋骨句大梳理,建议收藏~

发布于 2021-11-25 17:38 ,所属分类:高中作文素材大全







2021高考全国八套试卷满分作文筋骨句


立片言以居要,乃一篇之警策。——陆机

于篇中设立富有警策意味的筋骨句(分论点),既能揭示文章的层次,使文章眉目清楚,还能将论述引向深入,使段旨更加明确。因此,这种写法一直受到考场写作的青睐。


这里谨根据2021年满分作文类书籍,将全国八套作文试题满分作文里的优秀筋骨句(分论点)提取出来,并加修改润饰,呈现给同学们,供写作时参考。


学习写分论点,要注意两点:一是内容要饱满,语句要警策;二是语言有创新,语句求对仗。


当然,形式是为内容服务的,设置分论点的写法,也要适合表达内容的需要,不可生搬硬套。


2021年高考新高考Ⅰ卷


1.题目:纵生而弱,终能磨砺而强

分论点一:生而强者,若不精进,必至泥潭。

分论点二:生而弱者,勤自锻炼,终登山巅。

2.题目:强体魄,塑精神,激励青年奋斗不止

分论点一:体育之效,在于强身健体。

分论点二:体育之效,在于内塑精神。

分论点三:体育之效,在于警醒国民强弱可互相转化。

3.题目:不以强喜,不以弱悲

分论点一:生而强者,不以强喜,自强不息,不滥用其强。

分论点二:生而弱者,不以弱悲,奋发图强,不自甘为弱。

4.题目:强者需自律,弱者需自强

分论点一:生而强者,须时刻牢记,强弱只是相对而言的,不可滥用其强。

分论点二:生而弱者,须顽强不屈,发愤图强,自强不息,增益己所不能。

5.题目:促体育发展,助民族振兴

分论点一:促体育发展,增强国民体质。

分论点二:促体育发展,磨砺意志健全品格。

分论点三:促体育发展,助力国家行稳致远。

6.题目:扬体育之风,塑强者之魂

分论点一:体育,可以强健体魄。

分论点二:体育,可以铸造精神。

分论点三:体育,可以激发斗志。

7.题目:传承强者精神

分论点一:生而强者不必自喜,因为没有永远的强者。

分论点二:生而弱者不必自悲,因为勤奋能变弱为强。

8.题目:强弱共生,自强为上

分论点一:个人强弱共生,自强进取,实现人生价值。

分论点二:企业强弱共生,自强进取,走过风风雨雨。

分论点三:国家强弱共生,自强进取,实现美美与共。

9.题目:体育之效

分论点一:体育之效,在于它是人生的基础。

分论点二:体育之效,在于它能涵养人的心性。

分论点三:体育之效,在于它能塑造人的精神。


2021年全国新高考Ⅱ卷


1.题目:明书法真谛,悟人生之道

分论点一:逆锋起笔,藏而不露——百折不挠,不骄不馁,盈科后进,玉汝于成。

分论点二:中锋用笔,不偏不倚——为人正直,心怀正义,矢志不渝,毫不动摇。

分论点三:停滞迂回,缓缓出头——虚心学习,勤于反思,谦虚处事,缓露头角。

2.题目:走踏实路,做先行者

分论点一:人生之始,应懂得藏而不露。

分论点二:行在征途,则应知不偏不倚。

分论点三:飞黄腾达,更须记低调处世。

4.题目:运墨收笔承其道,一撇一捺写人生

分论点一:潜心积累,韬光养晦,此之谓藏而不露。

分论点二:把握方向,坚守正道,此之谓不偏不倚。

分论点三:持续发力,厚积薄发,此之谓缓缓出头。

5.题目:执笔悟人,出头可待

分论点一:韬光养晦,待时飞。

分论点二:守正持中,炼品格。

分论点三:停滞迂回,缓出头。

6.题目:书写精彩人生,描红美好未来

分论点一:欲书写精彩人生,描红美好未来,当于逆境谋出路,于顺境隐锋芒。

分论点二:欲书写精彩人生,描红美好未来,当坚守正确原则,不偏不倚守正道。

分论点三:欲书写精彩人生,描红美好未来,当保持谦虚冷静,壮志不减拥豪情。

7.题目:继往开来,不负青年

分论点一:不畏艰险,逆流而上,新时代青年当如是。

分论点二:不偏不倚,坚守原则,新时代青年当如是。

分论点三:潜心修炼,脚踏实地,新时代青年当如是。


2021年北京卷


1.题目:论生逢其时

分论点一:不叹生不逢时,在时代的潮流里搏击。

分论点二:不甘安分守己,在时代的长空里翱翔。

2.题目:论生逢其时

分论点一:生逢其时,意味着我们理想要远大。

分论点二:生逢其时,意味着我们意志要坚强。

3.题目:论生逢其时

分论点一:生逢其时,青年应拥有理想。

分论点二:生逢其时,青年应担当责任。

分论点三:生逢其时,青年应发愤图强。

4.题目:论生逢其时

分论点一:躬身入局,顺时势,方可为。

分论点二:躬身入局,顺时势,方有为。

分论点三:躬身入局,顺时势,方可期。

5.题目:论生逢其时

分论点一:生逢其时,吾辈应习得真才实学,发愤图强。

分论点二:生逢其时,吾辈应担当复兴大任,报效祖国。

6.题目:论生逢其时

分论点一:生逢其时,吾辈应树立远大理想。

分论点二:生逢其时,吾辈应练就过硬本领。

分论点三:生逢其时,吾辈应拥有责任担当。

7.题目:论生逢其时

分论点一:生逢其时,吾辈自当珍惜当今好时代。

分论点二:生逢其时,吾辈自当肩负重任有作为。

分论点三:生逢其时,吾辈自当接续奋斗创未来。


2021年上海卷


1.题目:时间酿酒,余味成花

分论点一:时间积聚了人生阅历,让故事成为人的胸怀。

分论点二:时间淘洗了艺术作品,让真正的经典深入人心。

2.题目:价值出于时间的沉淀

分论点一:经过时间的磨洗,糟粕得以剔除,价值得以提升。

分论点二:经过时间的沉淀,内涵得以丰富,价值得以扩展。

3.题目:物之贵,何在于时?

分论点一:深刻事物的价值,可以即时呈现。

分论点二:深刻事物的价值,可以延时呈现。

4.题目:静侯,花开

分论点一:时间的证明,静侯以待之。

分论点二:时间的沉淀,花开以现之。


2021年天津卷


1.题目:珍存纪念,追光前行

分论点一:百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。

分论点二:七十余载独立自主,七十余载奋斗富强。

分论点三:四十多年开拓创新,九万里风鹏正举。

2.题目:一念之间,精神永存

分论点一:于人,念为留念,应久记于心。

分论点二:于国,念为铭记,应铭刻于心。

3.题目:纪历史峥嵘,念初心岁月

分论点一:纪念日,是岁月的注脚,是成长的路标。

分论点二:纪念日,是岁月的钟声,是历史的回音。

4.题目:心存纪念,砥砺前行

分论点一:纪念伟大复兴,在坚定进取中再创辉煌。

分论点二:纪念开拓创新,在尝试摸索中崭露头角。

5.题目:不忘初心,笃志前行

分论点一:于小我,不忘初心,当一路高歌一路行。

分论点二:于民族,不忘初心,当坚守民族文化魂。

分论点三:于国家,不忘初心,当力保中华国泰民安。

6.题目:传承纪念精神,铭记历史初心

分论点一:探寻纪念意义,重温光辉历程。

分论点二:弘扬纪念精神,勿忘历史初心。

分论点三:创造纪念新义,勇做时代先锋。

7.题目:纪念过往,立足当下,奔向前方

分论点一:纪念日,是个人奋斗的航标。

分论点二:纪念日,是国家崛起的动力。

8.题目:追忆百年庆功业, 勇立鸿志守初心

分论点一:百年之纪念,英雄之风永存。

分论点二:百年之纪念,奋斗精神长驻。

分论点三:百年之纪念,至诚之心不改。

9.题目:守望纪念日,追梦新时代

分论点一:纪念日,让我们重温岁月,铭记历史。

分论点二:纪念日,让我们珍惜眼前,发愤图强。



2021年浙江卷


1.题目:得失是必经的过程

分论点一:有得有失,是人生的过程。

分论点二:有得有失,是事物的过程。

分论点三:接纳得失,坦然面对七彩生活。

2.题目:得与失是人生的过程

分论点一:得到,不骄傲自满,享受持续的收获。

分论点二:失去,不过于婉惜,寻找其积极意义。

3.题目:得与失是完善自我的过程

分论点一:得失,让我们懂得珍惜。

分论点二:得失,让我们勇敢面对。

分论点三:得失,让我们看到方向。

4.题目:坦然对得失,走好人生路

分论点一:得失,是转折的开端。

分论点二:得失,可为我们指明方向。

5.题目:得失过程,皆为序章

分论点一:失败不耻,决不轻言弃。

分论点二:得名得利,不生骄傲气。

6.题目:“失”不悲伤,“得”不忘形

分论点一:莫悲今日之失,站在起点,拼搏奋进。

分论点二:莫急明日之得,耐心等待,默默坚守。

7.题目:将得与失看成过程

分论点一:重获得,计损失,生命如负重登山。

分论点二:不患得,不患失,生命不息奋斗不止。


2021年新课标甲卷


1.题目:生逢其时正可为,当揽明月凌泰山

分论点一:忆百年峥嵘,筚路蓝缕奠基业,天翻地覆慨而慷。

分论点二:步入新时代,前人意志今人承,盛世建于榜样身。

分论点三:我辈青少年,生逢其时正可为,当揽明月凌泰山。

2.题目:幸逢可为之时,须行有为之事

分论点一:行有为之事,须立宏伟之志。

分论点二:行有为之事,须怀渊博之才。

分论点三:行有为之事,须养浩然之气。

3.题目:知可为,勤作为

分论点一:做有为青年须知可为, 就是要确立自己的目标。

分论点二:做有为青年须勤作为, 就是要践行奋斗的使命。

4.题目:以青春之有为,续写可为华章

分论点一:可为时代,需要有为青年。

分论点二:可为时代,创造有为青年。

分论点二:可为时代,成就有为青年。


2021年全国课标乙卷


1.题目:青年当立鸿鹄志,华光璀璨理想心

分论点一:追梦青年,我愿你求之于内,加强自身修养,点燃理想之灯。

分论点二:追梦青年,我愿你求之于外,责任使命在肩,助力理想辉煌。

分论点二:追梦青年,我愿你面向未来,坚守家国梦想,推进复兴大业。

2.题目:三美致远,理想可期

分论点一:以德修身,乃人修身之本。

分论点二:以学正思,厚积方能薄发。

分论点二:以义明志,求真还需务实。

3.题目:心之所向,素履以往

分论点一:生食华夏之蜀黍,当思神州之安危。心之所向,当以矫思为矢。

分论点二:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。心之所向,当以大义为的。

4.题目:时代千帆竞发,青年奋楫启航

分论点一:正思之,求之于内,青年以修身为舟。

分论点二:明志之,心怀大义,青年扬理想之帆。

分论点二:笃行之,奠而后发,青年击奋发之楫。

5.题目:万里纵横理想在,青春不负盛世情

分论点一:路漫漫,道阻险,唯有热爱可抵岁月漫长。

分论点二:路遥遥,道阻长,唯有自信可绘精彩画卷。

分论点三:路迢迢,道阻跻,唯有奋斗能创盛世安澜。

6.题目:理想照亮征途,看破山河万里

分论点一:“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”,厚植爱国情怀,铸就强弓利箭。

分论点二:“感时思报国,拔剑起蓬莱”,勇立报国之志,锁定理想靶心。

分论点三:“空谈误国,实干兴邦”,付诸实际行动,绽放理想之花。

7.题目:正确追求理想,方能行稳致远

分论点一:扎实的基础,是我辈青年追求理想有力的臂膀。

分论点二:科学的方法,是我辈青年追求理想的捷径。

分论点三:正确的目标,是我辈青年追求理想的动力源泉。

8.题目:修身矫思明志,大义自成芳华

分论点一:青年当以修身为弓,提升素养,强化实力,为追逐理想夯实基础。

分论点二:青年当以矫思为箭,规整轨迹,直奔理想,为追逐理想清扫障碍。

分论点三:青年当以大义为靶,穿越竹林,直击目标,为追逐理想提供方向。

9.题目:以修养为弓,发理想之矢

分论点一:铸造高修养之弓,为追寻理想凝聚力量。

分论点二:铸造正思想之箭,为追寻理想端正方向。

分论点三:树立高道义之的,让理想绽放崇高光华。

10.题目:立义为的,矢莫不中

分论点一:我辈青年追求理想,当立爱国之义,成精忠报国之的。

分论点二:我辈青年追求理想,当立齐家之义,成光耀门楣之的。

分论点三:我辈青年当立齐家之“义”,学习谭氏精神,成就一生之理想。

11.题目:基础与方法齐飞,目标共路径一色

分论点一:加强修养,是追求理想的基础。

分论点二:端正思想,是追求理想的方法。

分论点三:立义为的并付诸行动,是追求理想的目标与路径。

12.题目:修身立义塑品格,实干奋斗展虹霓

分论点一:时代青年追求理想,需要修身立德,正心诚意。

分论点二:时代青年追求理想,需要深明大义,胸怀祖国。

分论点三:时代青年追求理想,需要孜孜不倦,实干奋斗。

13.题目:以理想为帆,破长风万里

分论点一:承先辈之志,展青春华彩。我们应继承先烈精神,做新时代的有为青年。

分论点二:强修养之基,正思想之本。我们应提升自身修养,为追求理想保驾护航。

分论点三:以无畏青春,行理想之路。我们应趁青春好时光,砥砺奋进。

14.题目:修身矫思追理想 立义实干向远方

分论点一:追逐理想,迈向远方,当代青年应修身矫思。

分论点二:追逐理想,迈向远方,当代青年应立义为的。

分论点三:追逐理想,迈向远方, 当代青年应实干铸梦。

15.题目:理想浩茫连广宇,于无声处震山河

分论点一:欲入理想殿堂,必须修身矫思夯基础。

分论点二:欲入理想殿堂,必须立义为的明方向。

分论点三:欲入理想殿堂,必须实干献身谋国强。

16.题目:修身矫思明大义,奋楫扬帆展宏图

分论点一:“修身以为弓,矫思以为矢”,新时代青年,要端正思想,加强修养。

分论点二:“立义以为的”,新时代青年,要厚植家国情怀,深明家国大义。

分论点三:“奠而后发,发必中矣”,新时代青年,要脚踏实地,不懈奋斗。

17.题目:理想照亮征途,看破山河万里

分论点一:“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”,厚植爱国情,铸就强弓利箭。

分论点二:“感时思报国,拔剑起蓬莱”,勇立报国志,锁定理想靶心。

分论点三:“空谈误国,实干兴邦”,付诸实际行动,绽放理想之花。


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