调皮蛋也落泪的一节课

一节停电了的音乐课，让班上好一些孩子都抹眼泪了。

语文老师兼职音乐课，所学歌曲就大都与课文有衔接了。筷子兄弟的《父亲》，抄歌词变成听写歌词，附带说了几句，比如让大家学习歌中有如课文《父爱之舟》一样散文的风格——寥寥数语，就描绘出成年后与父亲短暂相聚，笑着挥别，转身泪湿衣襟的场景。

唱着唱着，我看到几个孩子开始揉眼睛，男生居多。其中还有坐在最前面的大个子，以调皮、懒散出名。他可能怕被发觉，抬头就撞上我的目光，眼眶温润眼睛微红。“怎么了？感动吗？”他有些不好意思，眼神却不躲闪，点了点头。再抬头，还有一个男孩子的眼泪潺潺不断，都几乎唱不下去，泪眼汪汪地看着我。

是因为乡镇的留守儿童居多吗？跟父亲相处时间少，有爱却沟通受限？学唱时间很快结束，在食堂排队等进餐，我放慢脚步到泪崩的那个男生旁边，低声问他：“能采访你一下吗？刚才是怎么落泪了呢？”“就觉得很感动，特别在歌词最后面的位置……”