整本书阅读 之《朝花夕拾》名著阅读

发布于 2021-11-30 13:12 ，所属分类：散文阅读园地


整本书阅读 之《朝花夕拾》名著阅读

人类文明发展到现在，阅读已成为全世界的话题！
当今整本书阅读教学活动已呈燎原之势，全国开展得如火如荼！
那么，什么是整本书阅读教学？
本人理解首先是“整”是具有完整、整体的意思，有着对书脉络的把握，也有对全书内容的整体思考，比较单篇而言更具有连续性。再是“阅读”可以是浅读、深读，也可以精读、泛读，还可以课内读、课外读；阅读的书可以是文学作品、古代典籍，或者科幻小说等。最后是“教学”，在老师的引领下，培养学生的阅读习惯，形成自己的一定的阅读方法，达到拓展学生阅历陶冶学生情操的目的。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家、思想家、革命家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。

文章多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。整本书阅读教学不可能在一节课引导学生读完一本书，也不可能做到，因此要另辟蹊径，寻找阅读的“点”，而这个“点”要带动学生，引领学生，并要给予学生一定的阅读技巧，还要让学生通过这节课产生继续阅读的兴趣。基于这几点，这节课我就选择了反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，青年从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历的篇目，了解鲁迅的少年、青年、中年，形成对“鲁迅”这一人物大致的一生的了解，以此带并动学生阅读整本书的阅读。以下是上课用的课件内容：



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