2021广西玉林中考语文真题及答案

发布于 2021-08-09 18:57 ,所属分类:初中作文学习资料

试卷满分120分,考试时间150分钟

第I卷(选择题,共33分)

一、阅读下面一首宋词,完成问题。(15分)

南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

1、下列对这首词的解读,不正确的一项是( )(3分)

A. “南乡子”,词牌名;“悠悠”,形容长江水悠远绵长;“兜鍪”,古代士兵所戴的头盔,这里形容孙权英武善战。

B. “何处望神州”?想到大好中原已沦陷金人之手,词人悲愤不已。由此抒发对古代同是镇守江南的年轻气壮、英勇征战的将帅之才孙权的呼唤。

C. 远眺大江南北,“满眼风光”无限美好。只是故土沦陷,兴亡难料,面对美好江山,词人却是满心的抑郁与伤感。

D. “生子当如孙仲谋”,表达了词人具有奋发图强、收复失地的伟大理想;他在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事”一句,也表达了要收复中原失地的雄心壮志。


【甲】

唐雎不辱使命 《战国策》

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

【乙】

周亚夫军细柳 司马迁

文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

2. 对下列句子中加点词语解释,不正确的一项是( )(3分)

A 安陵君受地于先王而守之 于:从……那里

B. 既出军门,群臣皆惊 既:在……之后

C. 皆布衣之士也 布衣:平民百姓

D. 居无何无 何:不知多久

3. 对下列句子的翻译,不正确的一项是( )(3分)

A. 安陵君因使唐雎使于秦——安陵君因此派唐雎出使秦国。

B. 秦王色挠,长跪而谢之——秦王脸上露出了胆怯的神色,长时间向唐雎下跪并道歉。

C. 军中闻将军令,不闻天子之诏——军营中只听从将军的命令,不听从皇帝发布的命令。

D. 其将固可袭而虏也——他们的将军必然是可以被偷袭并且俘虏的。

4. 下列对选文的理解,不正确的一项是( )(3分)

A. 两文记述古代可敬可歌的守边保国故事。唐雎奉命出使秦国,与秦王面对面展开激烈抗争,最终保全安陵国土;周亚夫尽职尽责严守边关,在驻守的细柳营治军严明,严格按照军规军纪接待汉文帝劳军。

B. 两文展现了为国担当的英雄风采。唐雎是一位外交使臣,面对秦王的威迫,他舌战强敌,拔剑而起,表现出令人敬仰的无畏精神和英雄气概;周亚夫是一名守边将军,他守土有责,治军严明,连皇帝劳军都按军约行事,展示了“真将军”的本色。

C. 两文通过个性化的语言描写塑造性格鲜明的人物形象。“若士必怒,伏尸二人,流血五步”,这掷地有声的语言表现出唐雎刚强不屈的个性;“介胄之士不拜,请以军礼见”则表现了周亚夫刚直不阿的性格。

D. 两文卒章显志。甲文将安陵国能幸存归功于唐雎,表达了秦王对为国挺身而出的勇士的尊敬与赞叹;乙文通过汉文帝当面对周亚夫连连称赞,表达了对周亚夫“真将军”风范的赞美。

5. 下面对《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》的表述,不正确的一项是( )(3分)

A. “弟子向蒙菩萨教化,岂有不从师父之理!”说这话的沙僧原是天庭中的卷帘大将,因在蟠桃会上失手打碎了琉璃盏被贬下界,在流沙河里兴风作浪,为害一方;后遇唐僧师徒三人,受观音菩萨点化,一心归佛,成为一名个性忠厚、踏实本分、任劳任怨的取经保驾功臣。

B. “正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”。这场大雪压倒了草料场的那两间草厅,使刚到草料场的林冲只得到半里外的山神庙投宿,躲过被算计烧死一劫,为逆来顺受的林冲奋起反抗怒杀陆虞候、雪夜上梁山营造了浓重悲凉的氛围。

C. “画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人”的《山海经》,是我国古代的一本奇书。鲁迅先生小时候听保姆长妈妈讲了书中的故事后,就对此书念念不忘。长妈妈告假回家给鲁迅带来的四本绘图《山海经》小书,成为鲁迅“最为心爱的宝书”。

D. “怎么样,冬天咱们总算是熬过来了吧?”保尔与窗外樱桃树枝上一只神气活现的麻雀低声交谈。曾被误以为已死亡的保尔第四次死里逃生,从筑路战斗中降临的严重的伤寒病中慢慢地恢复过来,不久又离开母亲,怀着在烈士公墓前一番著名的思想,重新投入到火热的工作之中。





二、阅读下文,完成问题。(9分)

永恒的迭戈•马拉多纳 李伟

被国际足联评为“20世纪最佳球员”的一代球王迭戈•马拉多纳于2020年11月25日在家中突发心脏骤停去世,让所有热爱足球的人无比悲痛,纷纷表达悼念。阿根廷当家球星梅西写道①“马拉多纳并没有离开,因为他是永恒的。”

1960年10月30日,马拉多纳来到人间。菲奥里托是布宜诺斯艾利斯郊区的一个贫民窟,马拉多纳的童年就在这里度过。少年时期,马拉多纳就表现出了极强的天赋。每天早晨,他都颠着球去上学。他虽然身材矮小,但是生有一双独特的大脚,他的脚扁而平,脚掌宽大,脚面上可以稳稳当当地放一个足球不会掉下来,颠球成了马拉多纳的绝活。“马拉多纳的身体结构非常特殊,”曾经多年追随采访他的记者布朗克说,“他的腿比普通人的短粗,如同大象腿,死死钉在地上,稳定性极好。另一方面,马拉多纳腿部肌肉发达,弹性好,灵活,启动快,像一门无后坐力的大炮。”

1975年8月14日,还不到15岁的马拉多纳升入青年人俱乐部成年队,被列入甲级职业比赛的名单。这也创造了阿根廷国内联赛的一项纪录。马拉多纳在青年人俱乐部只踢了3个月,就入选国家青年队。不久,他加入了阿根廷国家队。

1981年,在连续两年获得“南美足球先生”后,他以100万美元的身价加盟了阿根廷博卡青年队。马拉多纳没有意识到,②他将引发一场足球战术的革命。

1979年,马拉多纳率领阿根廷青年队夺取世青赛冠军,并获得最佳球员奖项。此时他成了欧洲豪门俱乐部追逐的对象。

1981年巴塞罗那俱乐部就想引进他,但被阿根廷政府阻止,直到1982年世界杯后才得以成行。不过,草根出身的马拉多纳很难适应豪门巴塞罗那。尽管如此,在效力巴塞罗那的两年里,马拉多纳仍留下了58场进38球的成绩单。

1984年,马拉多纳转会意大利那不勒斯俱乐部,开启了亚平宁的一个新时代。在马拉多纳加盟前的一个赛季,那不勒斯是一支水平较低的球队,仅以1分的优势勉强保级。而在马拉多纳加盟的7年中,他给那不勒斯带来了两个联赛冠军、两个亚军和一个欧洲联盟杯冠军。

1989~1990赛季,AC米兰队吸纳了荷兰“三剑客”和巴雷西等绝对巨星,很多名宿和媒体一致认为米兰王朝已经完全建立,意大利将会布满红黑色的旗帜。马拉多纳说:“有了他们AC米兰就会成为王朝?放心吧,有我在亚平宁一天,就永远也不可能。”那个赛季,那不勒斯再次夺冠。

1986年的墨西哥世界杯,马拉多纳达到了球员生涯的顶点。这一年的阿根廷队并不被人看好,他们先是输给了挪威队。主教练比拉尔多备受指责,但是他制定了一个全新的“太阳战术”,即以马拉多纳为核心组织进攻。马拉多纳就是太阳。

1986年6月22日,阿根廷在四分之一决赛上遭遇英格兰。4年之前,英阿“马岛战争”结束,阿根廷失去了马尔维纳斯群岛。1986年,阿根廷举国上下仍旧沉浸在战败的痛苦中。多年后,马拉多纳在自传中回忆了当时的心态:“这就像是复仇,就像是从马岛的阴影中重新站了起来。”

在密集的禁区前,前锋巴尔达诺与马拉多纳做了一个二过二的突破。这引起了英格兰后防线的混乱,后卫解围失误,球被挑起飞向大门。这时,马拉多纳有如神助,高高跳起,伸出左手,抢在门将希尔顿前把球打进。

3分钟后,“世纪进球”出现了。阿根廷在中场断球,马拉多纳在中场右侧开始控球,然后转身从比尔兹利和雷德之间突破。他看了一下球门,发现还有一段距离,选择从中路晃过后卫布彻,带球疾进。接着是芬维克被晃过,然后是门将希尔顿。马拉多纳再次做了一个假动作,把希尔顿晃过,打进了生命中最重要的一个进球。

两个进球,以不同的方式完成了对强势者的戏弄。③这从某种意义上隐喻了马拉多纳矛盾的人生,无与伦比的技术与放荡不羁的品行共存。

之后,阿根廷决赛战胜联邦德国,获得了1986年世界杯冠军,马拉多纳凭借5个进球、5个助攻获得金球奖。1990年,马拉多纳带领阿根廷队获得世界杯亚军。1994年,马拉多纳带领阿根廷队再度冲击世界杯,结果因药检阳性禁赛,这导致阿根廷队军心大乱,止步八分之一决赛。1997年10月,马拉多纳宣布退役。

1991年,在对阵巴里队的比赛之后,马拉多纳被查出服用了可卡因,直到这时,全世界才知道这位球王是如何放纵自己、如何浪费自己的天才的。毒品和糜烂的生活将马拉多纳从敬仰他的人们身边逐渐带走。

长期以来的药物依赖,是马拉多纳投入毒品怀抱的一个原因。在他的职业生涯中,他从未远离过镇痛药剂。他经常需要在比赛前服用止痛药,甚至在中场休息室打针注射。他的左腿膝盖中保留着一块钢板,没有止痛药他无法坚持下来。

而另一个原因则在于,名利的飙升让他迷失了方向。他的车库里,曾经停过6辆豪华轿车。

球场外,马拉多纳是坚定的“左派”,积极参与“反美”和反全球化的运动。在他左腿和右胳膊上分别纹着卡斯特罗和切•格瓦拉的形象。他不准女儿去看《蜘蛛侠》和《指环王》,马拉多纳告诉她们:④“在你们的爸爸面前,那些美国怪物都不算什么英雄!”

6. 下列对文中划横线句子的解读,不正确的一项是( )(3分)

A. ①尽管马拉多纳有种种不足,但他将永远活在球迷的记忆里和心中。

B. ②这场“足球战术革命”指阿根廷队主教练比拉尔多制定一个全新的“太阳战术”,即以马拉多纳为核心组织进攻。

C. ③第一个进球显示出马拉多纳放荡不羁的性格,第二个进球则淋漓尽致地展示了马拉多纳无与伦比的足球技术。

D. ④这句话在一定程度上显示,马拉多纳是一位反美斗士,他也自视为一位爱国的民族英雄。

7. 下列对文中马拉多纳的理解和评价,不正确的一项是( )(3分)

A. 马拉多纳是一位足球天才,他的足球技术无与伦比,他的足球天赋体现在特殊的身体结构上,更体现在一双独特的大脚上。

B. 马拉多纳在足球生涯中取得的成就堪称传奇。他成名于阿根廷,先后扬威于欧洲的巴塞罗那和那不勒斯俱乐部,而生涯巅峰则是带领阿根廷队获得墨西哥世界杯冠军。

C. 马拉多纳一方面凭着出类拔萃的技术和傲人的成绩令人爱戴和敬仰,而他的另一面则是毒品缠身,生活糜烂,受到包括作者及原本敬仰他的人们诸多批评。

D. 作为一名球员,马拉多纳是一个传奇;作为社会的一员,马拉多纳的个性和生活方式是有缺陷的;作为一名公民,马拉多纳富有国家和民族情怀。

8. 下列对全文的理解与分析,不正确的一项是( )(3分)

A. 本文开篇点题,结尾扣题,记述了马拉多纳的人生传奇,表达了对马拉多纳的敬仰和缅怀之情。

B. 文章重点记述了20世纪足球运动的杰出人物马拉多纳在世界杯上的“世纪进球”,详略分明地展示了马拉多纳“永恒”的巅峰时刻。

C. 文章力求给读者呈现一个立体的真实的马拉多纳,先后从球场内和球场外两方面介绍马拉多纳“矛盾的人生”。

D. 在作者看来,马拉多纳是“永恒”的,这不仅因为梅西的评价,也不仅因为马拉多纳的球技和成就,还因为球场外马拉多纳放荡不羁的个性、强烈的家国情怀和英雄情结。





三、阅读下面梁丽婷同学的一篇作文,完成问题。(9分)

未来我们来

(1)“劳动是财富之父,土地是财富之母。”威廉•配第如是说。

(2)“一切苦境,都可由劳动解脱。”李大钊如是说。

(3)“只有人的劳动才是神圣的。”高尔基如是说。

(4)我认为,劳动能够开创未来,成就梦想。

(5)劳动创造幸福生活。1953年的一天,你目睹了农民饿死田间的一幕,暗暗发誓:(A)一定要让大伙吃饱饭。于是你不断探索,多次试验,终于找到了天然杂交水稻。为了继续研究,带着你的团队四处奔波,在不懈的努力下,培育出了杂交水稻。如今,已90岁高龄的你还奔走在田间地头,践行着自己的誓言。你就是稻田英雄——袁隆平。除了你,还有“油菜花父子”沈克泉、沈昌健,“褚橙”种植成功者褚时健……(B)你们,在各自的岗位上挥洒汗水。是你们,用勤劳的双手创造了我们的幸福生活。

(6)劳动推进改革开放。40多年前,你们在成片荒草洼地、空中满是蚊虫飞舞的烂泥地中建起了20世纪80年代深圳的标志性建筑——电子科技大厦,这被誉为“华夏第一楼”的国贸大厦竟是在没有大型机械的情况下徒手建成的!你们创造了三天一层楼的奇迹,你们是披荆斩棘(C)建起深圳特区的“拓荒牛”,①你们是雕刻改革开放窗口的深圳丰碑。你们就是基建工程兵。你们克服重重困难,创造了一个个世界瞩目的奇迹。在改革开放的40年里,有无数个像你们一样奋斗在自己岗位上的劳动者。你们身上的熠熠生辉(D)照亮了我们前行的道路,使我们的未来一片光明。

(7)劳动成就强国梦想。那一年,你48岁,放弃日本的高薪工作回到祖国。你就是南仁东。②你用了22年的时间苦干实干,建成了搜寻外星人的“巨无霸”、世界最大射电望远镜——中国天眼FAST。你为了寻找最佳台址,差点丢了性命。③你是现代徐霞客,你是真正的勇士!

(8)“长安何处在,只在马蹄下。”④比这更美好的生活正在向我们招手。同学们,刻苦学习吧!练就真本领,凭借勤劳的双手、智慧的头脑和苦干实干的精神,去实现人生的梦想!未来我们来,我们来开创未来!未来我们来,我们来成就梦想!

9. 文中划线的标点和成语,使用不正确的一项是( )(3分)

A. 1953年的一天,你目睹了农民饿死田间的一幕,暗暗发誓:一定要让大伙吃饱饭。

B.除了你,还有“油菜花父子”沈克泉、沈昌健,“褚橙”种植成功者褚时健…… C. 披荆斩棘

D. 熠熠生辉

10. 下列对文中划横线句子的修改,不正确的一项是( )(3分)

A. ①句改为:你们是打造深圳改革开放窗口雕刻师。

B. ②句改为:你用了22年的时间苦干实干,建成了搜寻外星人的世界最大射电望远镜——中国天眼FAST。

C. ③句改为:你是现代司马迁,你是真正的勇士!

D. ④句改为:比今天更美好的生活正在向我们招手。

11. 下列对文章的修改意见,不正确的一项是( )(3分)

A. 文章标题应改为“劳动成就梦想”,标题与正文才更对应。

B. (1)~(4)段应整合修改为一段,才符合文章规范。

C. 对第(8)段引用的古诗句,应结合文意作出必要的解释,表意才更明确。

D. 结尾段的后两句“未来我们来,我们来开创未来!未来我们来,我们来成就梦想!”应独立另成一段,使文章立意更明确。





第Ⅱ卷(非选择题,共87分)

四、(23分)

12、请你在下面的答题中认真书写,评卷老师将根据你的书写情况评分。(6分)

13. 请你根据课文和要求,写出下面空缺的古诗文词语或句子。(12分)

(1)不知何处吹芦管,一夜征人 ________。(李益《夜上受降城闻笛》)

(2)半卷______临易水,霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》

(3)富贵不能淫,贫贱不能移,_______。此之谓大丈夫。(孟子《富贵不能淫》)

(4)后值倾覆,受任于败军之际,___________,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)

(5)景由心生,保家卫国的精神力量往往是奇异而美妙的。出使荒凉的边塞,王维看到的是《使至塞上》中“________,______”的壮美景色;戍守苦寒的边疆,岑参在《白雪歌送武判官归京》中“__________,_________”的胡天飞雪也有了浪漫和乐观的气质。


14. 阅读下面文字,完成问题。(5分)

1802班在开展“天下国家”综合性学习活动中举办“爱国人物故事会”,同学们推举你为故事会的主持人,语文老师请你在故事会结束前作个总结发言。你的故事会总结发言怎么说?(含标点限140个字内)





五、阅读下文,完成问题。(14分)

用美育涵养“美丽心灵”

“美术教育是美育的重要组成部分,对塑造美好心灵具有重要作用。”日前,国家领导人给中央美术学院8位老教授回信强调,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。这一要求充分体现了美术教育的重要性,有助于通过美育为青少年涵养一颗“美丽心灵”。

没有美的教育,就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一团水汽,在孩子眼中是大象、城堡乃至整个奇异世界,而美育就是回归对孩子生命直觉的引导,用美来温润孩子的眼睛和心灵。今天,美育正在得到越来越多的重视。不论是校园里的美育课、家庭中的亲子绘画,还是美术馆里孩子们的身影,都反映出“以美育人”理念的深入人心。通过绘画、音乐、文学作品等,让美的元素进入孩子的世界,在潜移默化中获得一双发现美的眼睛。成功的美育,能让孩子们感受到什么是“江南可采莲,莲叶何田田”,什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”,什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。也正是在这种可感可知的审美中,引导孩子领略古今中外的艺术瑰宝,让美进入日常生活,进而在审美中感受我们的历史与文化。

美育不是应试,也不仅仅是传授技能,而是让孩子的眼睛因为发现美而闪亮。毋庸讳言,一段时间里,美育在整个教育中相对属于短板。在一些人看来,美育工作是少数人的事,也不是每一个孩子都要接受美育;在具体的美育工作中,存在着以技代艺、重应试轻素养等现象。也正因此,国务院办公厅2015年9月印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,提出从学校到家庭和社会,都要更加重视美育,确保每个孩子都能接受到让他们受益一生的美育,保护好孩子的想象力与创造力。

美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育。正如中央美术学院首任院长徐悲鸿所倡导的,中华美育精神应该是《中庸》里阐述的“尽精微,致广大”。从细处说,美育是教育孩子发现美、理解美、追求美,让美的精神融入日常生活;从大处说,美育是以美育人、以文化人,让中华美育为文化自信筑基。近代以来,从王国维将美育和智育、德育并举,到鲁迅写就《拟播布美术意见书》,再到蔡元培发表《文化运动不要忘了美育》,思想家们从来都是在民族兴盛、文明延续的高度看待美育。也正是因为美育有着塑造灵魂的重要作用,更需要通过美育工作,引领学生树立正确的审美观念,把优秀传统文化深植于孩子们的内心,让孩子在成长过程中继承中华民族的文化基因、汲取人类文明的优秀成果。

哲学家以诗意的语言说,“教育的本质意味着,一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。美育关乎孩子的快乐幸福,关乎国家民族的未来,需要从学校教育到家庭教育、社会教育形成整体美育共识和美育环境,通过春风化雨的美育工作,让孩子成长为有信念、有情怀、有担当的人,成就更加丰富和饱满的人生。

15. 解释文中“中华美育精神”的含义。(含标点限80个字内)(5分)

16. 请你根据文意给学校的美育工作提出3点建议。(含标点限100个字内)(4分)

17. 你在校内或校外的美育中涵养了怎样的“美丽心灵”?请你写出感受最深的一点并举例说明。(含标点限100个字内)(5分)





六、作文。(50分)

18、从下面情景中选取一个任务完成写作。

阅读下面的文字,按要求作文。

庆祝中国共产党成立100周年,学校举办以“在向党学习中成长”为主题的演讲会和文艺晚会。

在文艺晚会中,王春生同学的舞蹈节目“环绕党旗舞青春”情感激扬,精彩纷呈,将文艺晚会推上了高潮。尤其是在节目结尾部分原地转圈这个舞姿,王春生竟然连续转了几分钟,赢得师生们热烈的欢呼声和持久的掌声。

舞后学校广播站记者采访,问王春生,这样不停地转,为什么不会晕眩呢?王春生说,盯准一个点,就不会晕眩了。问,怎样盯准一个点呢?舞者说,不管如何转,只要找到一个定点,每次转过来的时候,还是盯着那个点,这样就不会晕眩了,就可以不停地转下去。

记者作了报道,最后说,盯准一个点,盯准一个人生的目标,你将成为一个高超的舞者,旋转出人生绚丽的风采,实现自己的人生梦想。

任务一:班主任老师请你以“踏着你的脚印实现我的梦想”为题写一篇演讲稿,代表班级在学校演讲会上演讲。

任务二:看了王春生同学的舞蹈和听了广播站记者的报道后,同学们有的共鸣于节目的情怀,有的感慨于王春生练舞的经验,有的向往于王春生优美的舞蹈艺术。

语文老师请你根据自己的观感和实际,以“写给王春生同学的一封信”为题写一封信,表达自己的真情实感。

任务三:暑假即将来临,你也即将初中毕业,学校请你根据上面的材料,发挥合理想象,以“一个舞者的故事”为题写一篇记叙文,在暑假期间给即将升读初中的学弟学妹讲讲这个故事,以帮助他们更好地适应和完成初中学业。

要求:

①切合题意,符合情景要求;

②立意自定,明确所要表达的中心思想;

③文体自选,行文与语言符合文体规范;

④文章不少于600字;不泄露作者信息。





参考答案

1A 2D 3B 4A 5C 6D 7C 8D 9D 10C 11B

12、略

13①. 尽望乡②. 红旗③. 威武不能屈④. 奉命于危难之间⑤. 大漠孤烟直⑥. 长河落日圆⑦. 忽如一夜春风来⑧. 千树万树梨花开

14. 同学们,爱国志士在民族危亡的时刻,用自己的肩膀担起了沉重的责任,在中华民族的历史上留下了光辉的一页。作为中学生我们要勇于思考,勤于探索,积极解决所遇到的各种困难。“天下兴亡,匹夫有责”,我们要有时代的使命感和责任感,为实现“中国梦”贡献自己的力量。

15. 中华美育精神,从细处说,美育是教育孩子发现美、理解美、追求美,让美的精神融入日常生活;从大处说,美育是以美育人、以文化人,让中华美育为文化自信筑基。

16. 示例:1、真正重视音乐、美术等美育课的教学,让美的细胞融入到学生内心;2、培养学生劳动实践的意识和能力,多多开展劳动实践活动;3、教会学生不但审美,更要立美。不仅让学生能发现美、欣赏美、鉴别美,还让学生能表达美、创造美。

17. 一次市绘画比赛中,我的一幅“古镇印象”的黑白纸版画受到很多人好评,画面简洁概括,东门谯楼、北门谯楼,两者用青石板、棋盘石铺成的古街相连接。因为美育老师说过古朴、简洁、无华也是一种美,所以就创作它。

18、作文略



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