朱老师说中考语文(一):聊一聊徐州2021年中考语文第3题

发布于 2021-08-09 23:56 ,所属分类:初中作文学习资料

来呀!来呀!我吧!!



2021年6月18号上午十一点半。

2021年徐州中考第一场,即语文考试结束的时间。

每年的这个时间,三中考场门口都会出现一个胖子,这胖子或蹲着,或站着,或坐着,唯一不同的是,今年的胖子比去年的胖子更胖了些。

对,这个胖子就是我。

我蹲在三中门口,按摩着已经蹲麻的双脚,盯住一位从三中考场出来的女生,进而把她逼进了墙角。

伴随着女生的哭声,我听到身后有一位中年男子的声音:

“你弄熊来?” (徐州话,意为干嘛呢)

喊声暴戾且震撼。

我往后退了几步,那位中年男子继而认出了我。

女生姓王,我的学生;中年男子是女生的爸爸,所以也姓王。

我是女生的语文老师,我不姓王,我姓朱。

当然,把王同学弄哭的不是我,而是这张被许多人吐槽的中考语文试卷。

我只是去问了王同学中考语文的题型及她考的情况。

安慰并送走了王同学,我继续蹲在三中门口,观察。

一位戴着眼睛的男同学说:“这张语文试卷出的什么幌子,很多题俺都没看懂。”

一位梳着马尾的女同学说:“我真是服了,我作文不知道咋写,我把自己的各拉拜子都扭得通红。”

一位来接孩子的男家长说:“我滴乖乖来,别难过啦,走咱抓紧回家,恁妈妈给你熬的鸡,过去就过去啦。”


今年的语文试卷真正做到了三个第一:

第一张把学生考哭的中考语文试卷;

第一张充满徐州特色的中考语文试卷;

第一张融入了大量中华传统文化的中考试卷。


哦对了,如果想获取今年的中考语文试卷和答案,请戳以下的链接:

免费领取电子版:2021徐州市中考语文试卷及答案


今天我就以今年饱受学生和家长吐槽的中考第3题为例,说说我对初中语文的一些看法。



如上图所示,这是一道对联题。
我在课上曾经问过学生(初一初二),这道题你们选什么?选对的并说明理由我请吃雪糕。
五分钟过后,我稍微统计了一下,这一题的正确率不足百分之十。
我继续问,你们是怎么做的呢?
大部分同学都在努力回忆起“黄楼”上的对联,却没有一个人能够想起来。


继而有同学说,选B或者选C,通过对联对仗的特点来分析,“兴秦汉”和“贯古今”相对,“帝王都”和“神圣地”相对,即①和③相对,②和④相对,所以排除A和D。
那么问题来了,B和C哪个正确呢?
二选一,这时候才真正显示出大家的实力。
赵同学掷骰子(作为语文老师,纠正一下发音,骰(tóu)),得出答案C;
李同学点点豆豆,得出答案C;
刘同学扔鞋,得出答案B;
为了避免课堂气味太过浓厚,我阻止了学生们扔鞋的举动。
这一题正确答案选的是B,我这里可没有强调扔鞋的正确率最高哈……
之后我给孩子们分析了我的解法,“朱氏解法之对联题的妙用”,十秒钟搞定!
首先审题,题干中说是两幅对联,即得出“上联下联上联下联”,简记为“上下上下”。
根据对联最根本的特征,上联最后一个字的读音为仄声,即三声或四声;下联最后一个字的读音为平声,即一声或二声。①中最后一个字为“汉”,第四声,肯定是上联;②中最后一个字为“都”,第一声,肯定是下联;③中最后一个字为“今”,第一声,肯定是下联;④中最后一个字为“地”,第四声,肯定是上联。根据“上下上下”,即得出答案,为B。当然,对联的基本知识不止这些,我在这里不再赘述,后期专门出一篇文章讲对联。
通过这个题我想告诉大家的是,和初中理科一样,初中语文的学习是存在“最优方法”的,即花最少的时间,把题目正确率提高。掌握这种方法的诀窍在于找出题干当中的重要信息,挖掘重要信息的根本特征(得分点)。

以饱受学生和家长诟病的现代文阅读(主要以散文、记叙文为主)为例,若题干中提到“作用”二字,厉害的孩子就会立马提炼出“内容+结构”这样的根本特征,即得分点,再根据文章内容和答题套路,这种题拿到满分问题不大。
再比如题干中出现“某物多次出现”、“赏析”、“表达效果”等等,这些题目也是有答题技巧和答题套路的,关键在于孩子们能否提炼出关键信息,能否根据出题人的意图去组织答案。
这几天台风加暴雨,得以休息,也得以和家长们、孩子们聊天。关于语文学习,希望大家认真吐槽,认真备考,认真玩耍,天就快放晴了,语文也是,中考也是。
说回王同学。
后来,成绩公布,王同学语文121分,总分过一中线,她也顺利考上了梦寐以求的高中。
后来,在和王同学吃饭的时候,她说等到明年中考她才高一,她一定会去三中门口堵我,给我送张凉席,让我不要再蹲着了,可以躺着。
我说照我这胖的速度,我怕明年你认不出我。
她说:
祝朱老师越来越胖,祝朱老师的学生们越来越棒!
好嘞,借你吉言。

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