有光改作文 | 2022年中考作文冲刺营第2练

发布于 2021-08-10 10:37 ，所属分类：初中作文学习资料

让孩子在作文中发现自己内心的光

有光改作文 | 2022年中考作文冲刺营第1练

本周开始2022年中考作文冲刺营第2练。

2022年中考作文冲刺营，将覆盖上海中考常考的全部作文题材进行练习，指导考生一步步建立自己的高水平的原创唯一的作文素材库，为中考做好充足准备。需要作文辅导可以联系有光老师咨询。

多年以来，上海中考作文命题一直是“以自我的切身体验为核心展开的关于成长的话题”。2021年中考作文题目“比看上去更有意思” 依然如此。

总的来说，上海中考作文有五个长期不变的规律：

1、以记叙文为主。这启示我们，平时训练要以写人、写事的记叙文为主。力求在一篇文章中详细描写一件事情，突出一位主要人物的性格特征或良好品质等。

2、都是写中学生熟悉的生活。我们要明白，命题人不可能采用超出中学生生活范围以外的题目，这要求我们平时多练笔，多积累素材。从熟悉的生活中观察出不平常之事，写出新意。

3、要尽量写自己亲身经历的事。只有亲身经历，才能写出真情实感。这启示我们，在叙述事件的中要注重写出自己的成长感悟，把事件写真实、写丰富、写生动。

4、都是命题作文。对于命题作文，有一定的训练技巧，平时多打磨自己写出来的优秀独创作文素材，而非一味套用模板或作文书上的作文，考场上才能有备无患、信手拈来。铁杵磨成针，功夫在平时。

5、强调选材要新颖。作文写得好不好，最直接的体现就是“素材”，这也是评分标准上强调“题材新颖”的原因。

成长感悟类的作文，是中考备考作文的重中之重。此类作文侧重自我的剖析，而且需要把自己当成主角，但也要重视配角的衬托作用，且选材要有代表性。在第一练《一切皆有可能》的基础上，开展第二次成长感悟类作文训练——《守得云开见月明》。

题目：守得云开见月明

要求：

（1）写一篇600字左右的文章；

（2）不要透露个人相关信息；

（3）不得抄袭。不得使用本试卷中出现的材料。

下面是详细的作前指导：

一、文体

记叙文

二、审题指导

首先，我们要要明白，很多题目需要多读多思，千万不能停留在表面。“守得云开见月明”，不是真得让我们对天气进行观察与描写，而要读懂其隐藏含义，结合我们自身经历去写一件事，阐述“守得云开见月明”这个道理。

其次，细读题目中的每一个字，抓住关键字词进行突破。这道题目的关键字词是“云开”“月明”。既然云开了才月明，是不是就意味着浓云蔽空的时候，天地是昏暗的？这里，一定要读出由“不开”到“开”、“暗”到“明”的变化。因此，在描写一件事情时，要写出变化，而且是一种由“不好”到“好”的变化。

再次，再一次细读题目中的每一个字，细品。这道题目中“守”与“见”同样非常重要。什么是守？守不是攻，守是一种安静的淡然的状态。因此，这篇文章里，不是去描写如何突破一个困境，而是要写好怎样坚持做一件值得坚持的事情。什么是守？守包含着一种等待，如“你守在这儿”意思就是说“你呆在这儿等我”；守是一种长时间的陪伴，如“父母守护子女”；守是默默地期待美好结局的漫长过程，如“留守儿童长时间默默盼望着与外出打工的父母团聚”……因此，在这篇文章里，要写出你为了美好结局而默默地长时间坚持付出的过程。

什么是“见”？通俗地说，就是“看到”。“见月明”实际上就是“看到美好的结果”。这个美好结果来源于“守”，是因为长时间的“守”而自然而然发生的。就像是“采菊东篱下，悠然见南山”一般，陶渊明不是刻意去“望”，只是采菊抬头，山自然映入眼帘。

因此，在写作时，要详细描写“守”的长久与不懈（可能是遇到了多次波折的困难，但一直努力坚守着自己的目标与初心），“月明”来源于“守”，是一种自然而然的结果，略写即可。“守”与“见”蕴含了描写详略的安排。

此外，这个题目要额外注重与“阳光总在风雨后”进行区分。“风雨”象征了挫折与困难，“后”意味着经历挫折与困难，“阳光”则象征了从挫折中成长、克服困难取得成功等美好结果。“阳光总在风雨后”强调的是突破困境：遇到了什么挫折/困难，有多困难，我怎么想办法解决了困难等。而“守得云开见月明”强调的是从始至终的坚持与永不言弃：遇到困难，我是如何坚持的；想放弃的时候，我是如何坚持的等等。

三、选材指导

考场上，唯一目的就是拿高分，一定要写最新颖、最深刻、最出彩的素材！

推荐方案：选材范围主要包括班级、学校、家庭、社区、社会等。想要描写新颖，选材就不能局限在班级、学校里发生的事情，可以放眼于社区、社会。譬如：某次社区活动经历，假期旅行途中发生的事，社会实践基地里的活动，志愿服务经历，才艺兴趣学习……

四、作文立意

个人成长过程中的坚持不懈，永不言弃，要积极向上，充满正能量。

五、情节结构

作文需要有转折。永不言弃、坚持不懈蕴含着“屡次遇到苦难，屡次战胜困难”。

建议至少五个段落以上，开头结尾略写，中间以曲折为依据合理分段。

六、作文详略

详写“守”的长久与不懈（可能是屡次遇到困难，但一直努力坚守着自己的目标与初心。其中，详写一两次困难与坚持即可，其余遇困与解决略写），略写“见月明”。因为“见月明”来源于“守”，是一种自然而然的结果。

建议作文总字数为800-850之间。

七、注意事项

1、作文要真诚，要让读者（即阅卷老师）觉得是真实的素材。所以，选材要符合中学生生活实际，内容要合情合理，少些大话套话空话（什么“豆大的汗珠”“急得像热锅上的蚂蚁”等统统不要写，不要人云亦云，请写出自己观察到的、不同于他人的细节！另外，结尾处类似于喊口号的“我一定要好好学习”之类的，也少写，要写出你心里细腻的感受！）当然，选材一定要新颖，如果实在没有更好的选材，写作视角也要新，可以换个角度，运用逆向或侧面思维来写同一件事（是否给学生举一二例，帮助他们更好地理解），写出新意来，否则难以得高分。

2、写法上要夹叙夹议，除了叙述，还要有议论、抒情，以及外貌、神态、心理、动作、语言等细节描写（记叙文就是写人写事，人物描写非常重要！平时就可以积累不同状态下人的神态、心理、动作、语言等！），以此体现出自己的成长体验感悟和心路历程。

3、情感类的作文，对情感体验描写要细腻（例如由一种情绪到另一种情绪，写作时不能转变得太快，一定是一步一步慢慢铺垫的），事件发展经过要自然流畅，细节描写要真实、生动、感人。

4、语言表达需要陌生化、有新意，让人眼前一新。每个人的语言都有自己的风格，或优美，或幽默，或有趣……中考作文对语言、文笔要求比较高。现实情况是，多数学生达不到文采斐然的高度，但我们一样可以通过训练“陌生化表达”来让人眼前一新。这样的陌生化表达，是需要在平时写作时，自己动脑筋想出来然后记牢的。就像数学题目可能有几种解法一样，在语文中，同样的意思也可以用不同的语句表达出来。

譬如“铺天盖地的作业压得我喘不过气来”不如“一天五张试卷邪恶地微笑着向我招手”来得幽默揶揄。“画出来的鸟儿再也没有那么传神”不如“从前的画作似能让人听到鸟啼婉转，如今却寂寂无声”来得灵动鲜活。而“我画了又擦，擦了又画”也不如“我手中的橡皮始终保持着工作的热情，一直散发着温热”来得有趣传神。

（执笔：有光改作文工作室　杨红老师）