中考作文记叙文的结构指导

一、学生记叙文结构上容易出现的问题：

1、头重脚轻。

2、详略不当。

3、中心不突出。

4、语意混乱。

二、给你支招：

一、牢记文章的基本结构：

组成	情节	情感
凤头（50字）	引出下文
猪肚 （600-700字）	情节一（起因）	情感一
	情节二 发展	情感二
	情节三 发展	情感三
	…… 结果	……
豹尾 （50-150字）	点题（点明中心，回扣标题）

三、范文引路

（1）《渐渐的，我理解了》

记忆中有蒲扇在头顶上从容的摇，有老妪轻软细声的弹唱，以及收音机里传出的咿咿呀呀，柔肠与铿锵并济，百转千回。

我不懂，那时外婆眸里的清明，那甚是奇异诙谐唱腔。戏剧有甚么好？年幼的我，还看不清戏里欢欢喜喜，辨不明悲中分分离离。

那时我不愿去理解，也无法理解。

去年东文化宫巡演的戏团，毫无预兆地在我心头划上了一笔。阴差阳错，我被迫去看了场戏。纵是百般不情愿，我也就作罢，权作打发时间。

未曾想过，我一坐竟就坐到了曲尽人散。

那日唱的什么戏，我记不得。我只记得，台上戏子淋漓的妆，花眼的衣，人影绰约的杂错，就着明镜的亮晃晃的幻光，似是勾去了我的魂。

我竟不曾料到戏剧有这般魅力!

戏子的金玉之声，是何等圆融而振聋发聩!那戏唱的俗世人情，又是何等大气，蚀骨销魂!渐渐地，我的脑里又浮现出老妪的细语轻弹。我似是有些理解了外婆的喜从何来，有些理解了戏剧的好。

我一点点的去理解戏剧，与它靠拢相依。

当《苏三起解》的唱词再次萦绕耳畔，我的眸里是难耐的狂喜——戏剧呵!真好，又是你!熟悉的词，熟悉的调。我的身边不再是外婆，可我，自然亦非那不懂人情的我。

我谨慎地去咀嚼它，理解它。我仿着老师，仿着记忆中的调，声线自混沌归于清明，捏软了，描细了，会着众人的合音，亦步亦趋。初次尝试唱音，我觉喉眼干涩，有如针砭的痛。我不歇，我挺胸昂首，我端得正气，我艰难的一丝丝攀高唱调，婉转。恍惚，祖母的音，演员的唱，竟也丝丝缕缕融入了我的意志，于眼前忽明忽灭，似风吹过灌木，露出叶底藏着的繁花。

我终于理解了。理解了外婆的喜，戏剧的好，也理解了戏曲艺术的高雅，经久相传不灭精粹！这戏，哪是那么简单?这戏啊，有人有情，有侠骨柔肠，有家国大义，还有及国人执着守护文化瑰宝的情谊！

长情与共唯人懂？须弥芥子，岁月长流。

组成	情节	情感
凤头	引出下文
猪肚	情节一(起因）年幼时，奶奶喜欢戏曲	情感 不理解
	情节二	情感
	情节三	情感
	情节四（结果）	情感
豹尾	点题（点明中心，回扣标题）

（2）《遇见》

远处一望无际的油菜花田，金黄的油菜花团团簇拥在一起，和煦的风轻轻拂过它们的花瓣，不知是不是那耀眼的阳光，为油菜花渡上了层层金光。

记忆中，这是第二次被油菜花的美震惊到哑口无言。

金黄的幕帘拉开，回忆似盛开的油菜花向我涌来——那是我与油菜花的初见。

乡下的爷爷奶奶曾是种油菜花的小菜农，收入并不多，工作却很辛苦，时常要起早贪黑。儿时，他们拉着我去看他们亲手种的油菜花，许多人认为，油菜花生命低贱，即使盛开也无价值，只等着丰收榨油，许是听惯了这些言语，我甚至也有些瞧不起爷爷奶奶。他们为什么要日复一日如此劳累地照顾这种卑微的花，我想肯定不只是因为这么点微薄的钱罢。一脸不情愿地跟着，直到我走到花田前。

金黄的花跃进我随意卷起的皱巴巴的裤管，浪潮将我淹没。我肆无忌惮地跳着、跑着、笑着，跃进油菜花的怀抱，任它们摆过我的肌肤。悠悠白云挂在蔚蓝的空中，将这花田的黄映得更纯粹。爷爷奶奶在远处眯着眼睛欣慰地靠在一起，不仅仅是把我，也似乎把这花田当作了心尖上的宝儿。

初遇油菜花生命的盛大是如此美好。

前几日，又一次与油菜花相遇。还是辉煌的绽放的田野，还是爷爷奶奶在田间的喜笑颜开，佝偻着身躯，一刻不停地忙碌着。他们一辈子在田间种菜养瓜，养育了父亲、和两个叔叔。那时候生活清苦，他们省吃俭用，吃尽了生活的苦，用一双卑微勤劳的双手，硬是把三个儿子都送进了大学。现在，他们的儿女们都长大了，都到城里工作，但他们依然守着自己的菜地，不愿搬去和儿子们们同住。

皱纹在他们的脸上，如同展开的花瓣叠叠。但他们看向儿女的目光里，尽是慈爱、宽容。一块一块菜田里生长出卑贱的油菜花，生命的顽强与灿烂竟也可以如此张扬、惊艳。就像爷爷奶奶一样，即使卑微地生活着，但也每天活得踏踏实实很乐观坚韧。

原来，生命本无高低贵贱之分，生命绽放，同样壮美。小小的油菜花，在田野间盛大开放，动人心魄。

遇见一片油菜花，遇见一份感悟，真好！

组成	情节	情感
凤头	引出下文
猪肚	情节一	情感
	情节二	情感
	情节三
	情节四（结果）	情感
豹尾	点题（点明中心，回扣标题）

失误作文：《记住这一天》

人生中有无数的这一天，一天一天构成了整个人生。不同凡响的一天，让我们铭记心中。

驾着记忆的筋斗云，我来到了一年前的那个早晨。那是个周日，我和往常一样，要去公园的英语角练习口语，更是为了提高自己的胆量。那天，天气出奇的好。风轻轻地吹着，路边的绿树小草都在阳光中散发着勃勃生机，偶尔，还能听到小鸟在枝头歌唱，多么令人愉快的早晨啊！我哼着歌走到车站，远远地，一辆公交车驶了过来。我跳上车，车上的乘客可真多啊，驾驶员叔叔边开车边喊：“往后靠，往后靠！”乘客们便有序地往车厢后面靠拢，大家脸上都洋溢着微笑，没有谁因此而吵架的。我站在一个靠近车窗的后排座位旁，欣赏起了窗外的风景。

很快，目的地到了，我突然看到了一位老外和他的孩子也向英语角的方向走过去，我不禁窃喜，加快了脚步。

这时，我却发现那个老外在一张椅子上坐了下来，从包里拿出什么东西，认真地看了起来，一会儿，他皱起了眉头。我心想，他一定遇到什么难题了，便走到他跟前，友好地用英语问他：“有什么需要帮忙的吗？”那位老外先是吃了一惊，不过他也友好地用英语回答我：“我想去上海博物馆，你能告诉我怎么走吗？”

原来他不认识路，我表示我可以带他去，他马上同意了。我心里很高兴，便和他向地铁站的方向走过去。一路上，我们也交谈了一些各自的情况，我心里别提有多开心了。

地铁站到了，我又对他说哪一站下车，他似乎很感激，连声对我说：“谢谢！”

快中午了，我踏上了回程的车，一路上，我想了很多很多，在这一天因为我不同寻常的经历而变得意义非凡，我要记住这一天！

你发现了这篇作文的问题了吗？请作分析。你能给出怎样的修改建议？

失误作文：《藏在身边的幸福》

生活中，总有那么一些微不足道的小人物在某一个角落里，有力而坚强地活着。他们常常与我们擦肩而过，在一个不经意的瞬间，留下美好与温暖。

我家小区的门前有一个超市，平常琐碎的生活用品，都靠这个小小的超市。超市里的收银员，是一个叔叔，年纪不大不小，脸上总是泛着笑，他一笑，眼睛也弯了起来，那笑是他看起来更加和善了。

我常常到那个超市买东西，时间久了他也便认识我了。时而找不着碎钱，他便总是笑着对我说：“算了吧，就几毛钱的事儿，反正大家都熟了，便给你免了罢！”那时候，我便笑着道谢，走了。

那一天，春光和煦，阳光洒在刚刚下过雨还湿润的地上，浮光跃金。偶尔有两只麻雀飞来，停歇在电线杆上，叽叽喳喳地叫着，鸣声不绝。

那个超市的旁边，开了一方大超市，这显得原来就小小的超市更加小了。大大的超市里应有尽有，原来有的，原来没有的，全保罗在这个新的大超市里。

自从有了新超市后，小超市愈来愈冷清，大家都去了大超市，我也不例外。于结账的时候，我瞥了一眼，看着收银员因繁忙而僵硬刻板的的脸，总觉得心里缺了一块。

一次，我揣着“照顾生意”的心走进那方小超市。

结账时，我不经意抬了一下头，他第一次真正走进了我的视线。

温和的暖阳细细洒在他的侧边脸颊上，闪耀着那个熟悉而温和的笑容。我能从阳光中看出他眼角因劳累而挤出的细纹，和眼下那抹操劳过度的黑眼圈。而那一份笑，美好真诚，使人一下子充满力量。

我的心中倏的一暖，那份心中的遗漏填补上了。那一份遗漏，便是人与人之间的温暖。

有时，那些小人物就在我们身边，只是一次又一次的走过，闪过，避过，直到那次，我找到了藏在身边的幸福。

请分析这篇作文的问题。你能给出怎样的修改建议？

提示：以上作文范例，我们都是用顺序的方法叙述的，在具体写作中，还可以用插叙、倒叙、双线发展等方式，增加作文的波澜，避免平铺直叙的平淡。

【用了插叙的例文】

《总会想起》

一路跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的青春道路，接二连三地遇到许许多多的人，有令人讨厌的，也有令人喜爱的，而我想感谢一个人，一个在我生命中播下知识种子，期待我的生命开出娇艳花朵的人——她就是我初一时的班主任。感谢她，不是因为她给予了我很多的物质奖励，而是因为她给了我一个不寻常的微笑。

那个微笑美如春天绽放的鲜花，又可爱如雨后破土的春笋。于我，那个微笑给了我重获生命般的喜悦和温暖。

那是一次月考，我们的心拧得可紧了，每个同学都收敛了玩心，班主任的一声令下，我们都乖乖回到了座位，埋头苦读。我更是踌躇满志，早已做好凯旋而归的准备。

时间在指间匆匆流过，月考完结。我满怀期待地在座位上等待，小组长手中的卷子似在跳着舞。是因为这次我考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发到手中，我的眼珠都快瞪破了，心一阵泛酸，欢笑就此打住，堵在喉咙里，泪水不禁流了下来。

那一个个鲜红的数字，如一匹匹罪恶的黑马，踩过我的心，来回践踏，以致尘土飞扬；亦如一条无情的鞭绳，反复抽打着我的心，顿时血光四溅。我的心好痛好痛，泪不断往下滴，也不想去擦；书掉了下来，也不想去捡。一切都任由它们去吧，反正什么都比不上这痛……

我的心一片阴凉，脑子一片空白，无边的痛楚泛滥成灾。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了一个哆嗦，慢慢地抬起头——是她，我的班主任，一个在我眼里陌生且难以亲近的老师！她笑了，两瓣薄唇分开，露出八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见她笑啊，“你跟我出来一下。”

我宛若行尸走肉般跟在老师身后，来到那明亮宽敞的走廊。“哭吧，哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有吸收失败的养分，才能在生命中开出成功的花朵；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有经历坎坷，才能使人不断成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长。孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”她笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离……这笑容，这和蔼可亲的面孔融化了我的心，化解了我的忧愁。

虽然她只担任我们班的班主任一年多的时间，但我总会想起，想起她那抹令人陶醉的微笑……

【用双线发展结构的例文】

《烂漫的守望》

小米粥在炉上，温火慢慢地烧着，旁边总是要有人守望的。烧粥的火，不能太旺，也不能太小，否则，粥就会溢出来或煮不熟。

米刚放进锅中，安安静静，不吵也不闹，美美地躺在锅的怀抱。

小时候的我，文静，听话，学习很好。上课，我认真听讲，积极回答问题；下课，我按时完成作业，做好预习复习；放学，我立刻回家，帮妈妈做家务。我从来不骂人，也不与别人打架，我是一个好孩子，所有人都这样说，包括爸妈在内。

水热了，粥在锅中翻滚着，吵闹着，想看看外面的世界，急于逃离锅的怀抱。

渐渐地，我长大了，从六岁到十六岁，有了自己的想法，有了自己的秘密，我渴望看到外面的世界。我依旧按时上课、听讲，只不过心会偶尔跑出去溜溜；放学，我不是立刻跑回家，有时会与同学玩一会儿，有时会一个人漫步。我也会和父母说学校里的事，只不过都是他们问我，我才回答，我觉得他们有些唠叨。

火太旺了，粥溢出来了。看粥的人，赶紧拿勺子搅拌一下，并把火关小一点儿。

我第一次和父母顶嘴，他们沉默了一会儿，又各自去忙各自的事。事后，我有些后悔，可我碍于自己的自尊，没去给他们道歉。

第二天，我收到了他们的一封信，好长好长：

亲爱的女儿：

你长大了，是该有自己的空间了，有自己的秘密了，是该放你飞了……如果你累了，想家了，就回到爸妈的怀抱。在我们的眼中，你永远是我们的骄傲。

爱你的：爸妈

我泪流满面，跑到爸妈面前，一头扎进他们的怀抱。是啊，十六岁的我依然需要爸妈的守望……

粥熬好了，小米粥的香，飘得好远好远……

考场作文友情提示：

要给自己充足的构思时间。不要急于动笔，‘宁停三分，不争一秒’，因为写作是‘开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。现在都是网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

防止跑题。如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料和引语、标题联系起来思考，不可单看标题;二是看自己确立的中心能否用自己选择的材料来证明。

一定要完篇。熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。试想，只写半篇文章怎么会得高分?

文章要有一至两个亮点。记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。
要有较深刻的见解。
要有巧妙的构思。
这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，
也可以是一个精彩的比喻，
也可以是一个超常的搭配。
总之，要能使评卷老师精神为之一震，尽可能赢得评卷老师的共鸣。

行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有种像球场上叫暂停的效果，趁此也正可以调整思路和写法。

字数把握好。
不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三大段、四大段的文章。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情的、议论的等)最好单独成段。