【第17期】写作指导||《如何让阅卷老师一眼爱上我的作文谈中考记叙文写作技巧》

海南琼中民族思源实验学校 张红艳

1.了解高分作文评分标准。

2.通过优秀例文归纳记叙文的写作技巧。

带领学生共同回顾记叙文的相关常识导入。

1.记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。一般情况下，学生大都写“以记叙为主，描写为辅”的叙事、记人类记叙文。

2.记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。

3.常见的五种表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。

4.写人物时常用的描写方法：外貌、语言、动作、神态、心理。

让学生拿出事先印在导学案上的两篇文章阅读、比较和讨论，说一说如果你是评委，你会给哪篇文章的评价更高，说说你的理由（附两则征文）。

征文1：

征文2：

师生共同总结本文亮点：

1.题目很有吸引力，化用了歌词“都是月亮惹的祸”，加上“哈哈”，更增添了几份情趣。

2.围绕题目“都是读书惹的祸”选取了三件事，这三件事都很有趣，都能够为突出中心服务。

3.语言生动活泼，幽默风趣，着重真实场景的再现，让人读后仿佛身临其境，忍俊不禁。

4.结尾照应题目，点明中心“看书太美太快乐”，一个“书虫”形象跃然纸上。

师生共同总结本文亮点：

1.这是一篇以“节日”为主题的作文，作者紧扣主题，写出了具有独特民族色彩的家乡节日“黎苗三月三”。

2.选材典型，从民歌民舞、特色小吃和民族服装几个方面向大家介绍了“黎苗三月三”这个传统节日。

3.结构清晰，条理分明，首尾呼应，照应题目。

4.语言亲切，娓娓道来，仿佛在盛情邀请朋友。

5.以古老的黎族民歌做结尾，引起人们无限的遐想。