21年北电导演系全国前五考场过关散文原稿+牛哥独家点评!

发布于 2021-11-12 10:31 ，所属分类：散文阅读园地

众所周知，北电导演系作为编导艺考届淘汰率最恐怖的专业，很多同学都十分好奇这个专业的老师究竟喜欢什么样的学生？

上期“考场原文”系列牛哥给大家展示了21年北电导演系全国前十的考场过关故事原稿（21年北电导演系全国前十考场过关故事原稿+牛哥独家点评！），今天给大家带来的则是斩获今年北电导演系全国前五的一名同学在该专业三试中所写的散文原稿！

需要说明的是，今年我们的”考场原文”系列文章并非事后复原，而是跟考生在考场写的是完全一致的，可以说真正实现了100％的还原率！！！

有同学心想，这怎么可能？牛哥你不会派了黑客吧？

当然不是！真正的原因是由于今年艺考采取了线上考试，很多艺高人胆大的考生趁老师不注意时偷偷用手机把自己写的卷子拍了下来......

不得不说，这些考生实在是绝绝子啊！

好，咱们还是老规矩。牛哥先把这篇文章完整地给大家展示一遍，然后在后方还会附带上我的独家点评。（相信我，不看绝对血亏！）

在文末“福利区”，各位还可以免费领取三位21年北电导演系高名次同学的考场过关“自我介绍”原稿噢！

最后，为尊重学生隐私，该篇文章谢绝一切形式的转载，多谢各位配合哈！

2021年北电导演系三试“命题写作”题目：

请根据以下图片进行文章创作（时间规定为2小时；字数要求在2000字左右）——

备注：考题中并没有对文体做出限制。从我们目前得知拿证同学的情况来看，有写故事的，也有写散文的，还有写小说的......今天我们展示的这篇过关原文是属于散文题材。

正文

《诺亚方舟》

人们对世界末日的想象，总是海啸扑天盖地的袭来，淹没了地表上的所有生灵草木，吞蚀了也界上所有的人类文明……这时，乌云密布的天空裂开一处亮光，一艘木船从亮光处缓缓驶来，那般木船俨然成为了所有苟生在浮木上的人唯一的希望。

可是，那艘船名额有限。

那艘船停在了我们家所依浮着的浮木前，我看见我们家的狗跳上了船，我的爸爸拉着我的妈妈上了船，我冲他们微笑着，伸手，猛地推了一下船身，把自已和那块浮木推开了。

我看不清他们的表情，眼睛里全是泪水和海水……三个名额，我早就算好了，爸爸、妈妈和我们家的狗。

以上关于末日和诺亚方舟的幻想，已然伴随了我很多年，似乎在我小的时候时常能够在电影院看到有关这些境遇的电影，我心中也便隐隐接收了“诺亚方舟”的概念，以及名额有限，只能面对生离死别的构想。

我总会想着三个名额是上船的上限，因为我们家一共三个人一条狗,总有一个得留下等死。那必定是我吧，我觉得我不配和另外三个中的任何两个上船。

我的父母因为我关系变得不好。我记得某天晚上他们开车来接我放晚自习，妈妈开的车，她一句话没说，车却开得很快。最后，硬是一个急刹车刹在路边，转头冲我吼。

具体吼了什么，我忘了。无非是月考没考好，理科成绩垫了班上的底。副驾驶上的爸爸又向妈妈说了什么。妈妈勃然大怒：“那不行就离婚！”

爸爸摔车门下车走了，因为爸妈结婚二十周年从来不说离婚分手的，却因为我那可悲的、吊车尾的四五十分不惜挫伤彼此。

爸妈都是从小县城里读书出来的，在那个读书回报率相当高的年代，考上好大学，从小县城挣扎出来，来到更大的城市打工、安家立业。对子女最大的期望，无非是能踏踏实实地走他们早已帮我探好的路——考上更好的大学，去到更大的城市安家、立业。

可是，这条路我走的没有他们想象中的自如。在小学自招升初中的时候，我们全家因为一道奥数题争执，崩溃甚至相拥大哭的时候，我便清楚地知道——我没有父母那么优秀，那道奥数题我不能像他们那样看一遍就迎刃而解。

如果他们当初生的孩子不是我，那么一切会不会不一样？

就读于数学竞赛班的我下了晚自习，父母愉悦地接我上了车，愉悦地同我交流起了今天奥数卷子压轴题的二十五种解法……

那艘诺亚方舟停在了我们家所依浮的那块浮木前，就读于物理竞赛班的我机智地运用浮力公式计算出了三人上船最轻松的解法，我们一家三口愉悦地跳上诺亚方舟，愉悦地开启了迎接未来和新生的新征程……

哦对，为什么这一次的三个名额限定不再奏效了，因为如果按照我父母心中的“完美小孩”人物蓝图，我们家八成是不会养狗的。

我们家的狗很好，很乖也很可爱，但它同时也是父母的负担。狗狗生病了送去宠物医院，我一定会哭爹喊娘地企求他们给狗狗买最贵的疗程；上初中之后要上晚自习，爸爸妈妈只好在下班前先回一次家，替我遛了狗再去上班……

如此种种，说到底，狗狗并不是他的负担。我执意要养狗，执意要宠着它，护着它才是他们的负担。换言之，我才是他们的负担。

世界末日来临之际，诺亚方舟的三个名额，我一面又无私地让我的父母上了船，一面又自私地、任性地让我的狗上了船。而我让父母从我这个大负担中解脱，也无非是想补偿他们这么多年为我做出的牺牲。

或许，他们在诺亚方舟上还会生一个小孩？那请务必是一个可以考上数学竞赛班的小孩啊！希望那个孩子可以喜欢我的狗……

我的脸上全是海水和泪水，身体在冰冷的海水里一沉一浮，远处一个巨浪由慢到快朝我袭来，我闭上了眼睛。

这便是我幻想中世界末日的结局，而在2020年初，我透过玻璃窗户望向楼下空无一人的街道之时，我第一次在现实生活中有了末日感的体会。

现实生活中的末日感没有海啸，没有乌云密布，没有一道救世的亮光和缓缓驶来的诺亚方舟。有的是日复一日的网课，和对外面世界隐约的恐惧。

爸爸每天早出晚归，因为他所在的电台二十四小时防疫报道不能停。

妈妈几天出门一次，因为她不出门，我们家没有用以维持生活的食物和用品。

我和狗狗每天被关在家中，丛玻璃窗户望向楼下空无一人的街道，看着是不是有爸爸从电台回家的影子，听听有没有妈妈开门时的钥匙声……

打开电脑，连上网课，四五十个闪烁着的课堂参与头像，彼时，谁在乎谁的理科成绩垫底，谁在乎谁能解出最后一道压轴的奥数题？

反正，我不在乎。

爸爸从电台回来已经很晚了，家里只开了餐桌上的一盏灯，妈妈给他下了面条，八成里面还有腊八蒜什么的，一股醋味。狗狗跑到爸爸脚边，眼巴巴地看着他手上的筷子，坐得笔直，长尾巴在地上有节奏地甩着……

他们看见我依在墙上，在走廊里的暗处打量着他们三，爸爸给我让了个椅子的地方出来，妈妈去厨房里多去下了一口面，狗狗站起身，把头耷拉在我的腿上，口水蹭了我一裤子。

我又突然想，如果他们当初生的孩子不是我，那么一切会不会不一样？

就读于数学竞赛班的我结束了一天的网课，一边不舍地在脑海里比划今天的奥数压轴题,一边疲倦地躺在床上，进入睡梦……

至于爸爸几点钟回的家，妈妈给他做了什么晚饭，狗的口水蹭在裤子上是什么感觉，一概不知。（友情提示：这里描述的对象是“想象中的我”）

如果这个时候世界末日来了，扑天盖地的海啸将世界上的一切都淹没，此时，一艘诺亚方舟缓缓驶来，那诺亚方舟俨然成为了唯一逃生的希望。（友情提示：这里产生联想的人是“真实世界的我”，因为牛哥刚开始看的时候搞混了，所以这里特地给大家说明下）

可是，那艘船上的名额有限。

那么，就让其他人去争去抢去挤吧！我相当自私地想。

至于我们家，那就抓着这张木头桌子，紧紧地抱在一起，让远处的巨浪将我们吞没吧。

牛哥点评：

牛哥相信有不少同学看完这篇散文后，脑子里瞬间冒出一堆问号——这写的也就一般般吧！凭啥她能考北电导演全国前五？

这里我就来为大家详细剖析下这篇文章的优点。换而言之，就是考官究竟看中了这名同学哪些方面的特质：

1.极强的生活洞察力：这篇文章通过对于“我”和亲人之间真实经历的描写，深刻展示出了中国教育、亲子关系中那些沉重而又让人感动的隐晦现象。作为高中生，有这样的洞察力实属难能可贵。此外，作者并没有通过“居高临下”的姿态去刻画这些现象，而是用极其富有生活化的描述去表达出了自己的感受，这极大程度上加强了文章的代入感，让每个读者都彷佛身临其境，甚至或多或少能从这篇文章中找到自己的影子，尤其是对于经常因为成绩和家长产生矛盾的艺考生而言......当然，由于作者在一些地方的表达较为隐晦，有些同学可能刚看完这篇文章后会感觉有些云里雾里，这点牛哥会在后面的“段落解析”中为大家详细剖析。

2.富有电影感的结构设定：相信细心的同学已经看出来了，这篇文章存在一共四个“假想部分”（没发现的同学可以看我们后面的“段落解析”哈），这非常类似于电影中常用的“联想蒙太奇”手法。我们都知道，电影艺术的一大特点在于表达空间的自由，而这篇文章则很好地展现出了这名同学在影视思维方面的潜质。这也提示我们在艺考故事和散文中，不要只想着“该怎么写”，同样还得注意“该怎么拍”，因为文章是否具备“电影感”一直都是戏剧影视类院校在招生中非常看重的一个特质。

3.巧妙的破题思路：许多同学拿到这个题目后，纷纷绞尽脑汁地去想着这艘船上会发生什么样的故事？会有什么样的人？......但是作者却另辟蹊径，把这幅图片视为自己“想象中的场景”，然后再以其个人生活作为主体来进行创作，很好地在文中形成了“虚实对照”的关系，这既没有跑题，又赋予了自己极大的创作自由度，不得不说是一种非常聪明的做法。这种思路其实也是牛哥在艺考中给学生所推荐的，不管面对任何考试题目，我们都可以在不跑题的前提下对其进行另辟蹊径地处理，这样很容易让我们在芸芸众生的考生中脱颖而出。

这里再强调一遍，从今年的考试中我们能察觉到，北电老师之所以会出这种十分奇葩的题目，是因为其有意识地在规避传统培训班让学生进行“故事套作”、“无脑积累故事核”的做法。这也是为什么我们在教授写作时一直不提倡只教给学生简单的套作技巧，而是更注重对于学生即兴创作能力的培养。在当下“反套路化”的名校艺考大环境下，传统的教学方式可以说已经走到了穷途末路。通过”套作“这件简单粗暴的方法应付下联考还行，但是对于校考而言却并不顶用。

当然，还是老规矩，咱们不能只报喜不报忧，毕竟世上没有十全十美的事。这篇文章的缺点同样存在，在牛哥看来其最大的不足在于缺乏核心事件——在该篇散文中，有部分关键情节属于较为零碎的状态，这一定程度上导致了文章叙事性的缺乏。尽管作者通过这些段落表达出了很多个人私密性的感受，但是这种感受却是通过大量心理描写或者背景描写来直白交待的，这使得它们在某些细节上丢失了“电影感”（前面牛哥表扬该文章富有“电影感”是从整体上来说的，和这里强调的不是一个概念哈）。而且这种略带草率的处理方式也让文中人物的转变不够有说服力。如果作者能更多把自己这些有意思的感受转化为更充分的事件来进行表达，那么该篇散文无疑会取得更高的分数。至于具体哪些细节做的不够好，牛哥会在后面的“段落分析”中为大家详细说明。（永远记住，在戏剧影视院校的写作考试中，要展示，而不是解释）

好，接下来让我们进入段落解析——

《诺亚方舟》

人们对世界末日的想象，总是海啸扑天盖地的袭来，淹没了地表上的所有生灵草木，吞蚀了也界上所有的人类文明……这时，乌云密布的天空裂开一处亮光，一艘木船从亮光处缓缓驶来，那般木船俨然成为了所有苟生在浮木上的人唯一的希望。（这是牛哥非常推荐的一种开头方式——不要总结，不要抒情，而是直接给场景，通过叙事去说明问题）

可是，那艘船名额有限。

我看不清他们的表情，眼睛里全是泪水和海水……三个名额，我早就算好了，爸爸、妈妈和我们家的狗。

我总会想着三个名额是上船的上限，因为我们家一共三个人一条狗，总有一个得留下等死。那必定是我吧，我觉得我不配和另外三个中的任何两个上船。（“好奇”和“同情”是人类的天性。因此在文章开头塑造“人物心结+悬念”是最容易吸引观众注意力的方法。并且后面的情节我们只需要围绕“解决心结”和“揭开悬念”进行设计即可）

具体吼了什么，我忘了。无非是月考没考好，理科成绩垫了班上的底。副驾驶上的爸爸又向妈妈说了什么。妈妈勃然大怒：“那不行就离婚！”

爸爸摔车门下车走了，因为爸妈结婚二十周年从来不说离婚分手的，却因为我那可悲的、吊车尾的四五十分不惜挫伤彼此。(这段的场景描写是不错的，但是如果有一些细节渲染会更好。例如母亲“急刹车”时，对声音做一个“刺耳扎心”的生动描写；再比如父亲摔车门走后，形容一下车内此时空旷而感伤的氛围，那么既能给读者造成更强的情绪冲击，也能进一步体现出作者对生活的敏感度)

可是，这条路我走的没有他们想象中的自如。在小学自招升初中的时候，我们全家因为一道奥数题争执，崩溃甚至相拥大哭的时候，我便清楚地知道——我没有父母那么优秀，那道奥数题我不能像他们那样看一遍就迎刃而解。（这里洞察出了很多当代中国家庭普遍存在的教育问题：1.在当下很多年轻人的父母所生活的年代和环境中，读书几乎是他们唯一的出路，因此这群人逐渐形成了惯性思维，认为文化课成绩是衡量教育价值的唯一标准，并且自然而然地把这种理念带到当下用来教育自己的孩子。但是他们却忽视了当今社会早已不是几十年前的社会，我们身处在一个思想极为多元化的时代。文化课固然重要，但绝非是一个人的唯一出路。这种根深蒂固的观念对于一些天生并不是很擅长学习，但是在其它方面却有着自己特长的孩子来说，无疑是一种痛苦的折磨和打压（比如作者本人）；2.由于很多中国家庭往往错误地以“孩子”作为家庭意义的核心组成部分，因此他们很多时候认为对孩子教育的失败等同于婚姻的失败，这既让一个普通家庭背负了本不该背负的压力，也带给了那些在父母眼中没有那么优秀的孩子一种巨大的心理负担，甚至很容易让他们产生对自我存在价值的怀疑。这无疑是非常值得人们反思的一种现象）

如果他们当初生的孩子不是我，那么一切会不会不一样？

就读于数学竞赛班的我下了晚自习，父母愉悦地接我上了车，愉悦地同我交流起了今天奥数卷子压轴题的二十五种解法……（这里就是牛哥前面提到的这篇文章所存在的问题，作者在一些关键情节的表达太像流水账，如果能用1-2个富有代表性的完整事件来替代描述无疑会更加生动和有说服力）

哦对，为什么这一次的三个名额限定不再奏效了，因为如果按照我父母心中的“完美小孩”人物蓝图，我们家八成是不会养狗的。

如此种种，说到底，狗狗并不是他的负担。我执意要养狗，执意要宠着它，护着它才是他们的负担。换言之，我才是他们的负担。（中国的亲子关系往往存在一种奇特的现象，就是在关于个人未来的重大选择方面，父母会习惯性地“绑架”孩子的意志，但是对于一些生活细节方面，却又无条件地去迁就孩子。这就导致很多中国孩子陷入了一种极为挣扎的心境，他们在某些方面非常排斥自己的父母，另一方面又对父母感到十分惭愧，希望通过某种方式来进行弥补，甚至很多时候会为此牺牲掉自己原本所向往的人生方向；此外，这里牛哥曾经特别咨询过作者本人，她说她这里其实还想表达一种对于父母的“小小报复”，但是说实话，也许还是因为前面提到的“流水账问题”，导致作者在文中没有很好地传达出这个意思）

或许，他们在诺亚方舟上还会生一个小孩？那请务必是一个可以考上数学竞赛班的小孩啊！希望那个孩子可以喜欢我的狗……

我的脸上全是海水和泪水，身体在冰冷的海水里一沉一浮,远处一个巨浪由慢到快朝我袭来，我闭上了眼睛。

这便是我幻想中世界末日的结局，而在2020年初，我透过玻璃窗户望向楼下空无一人的街道之时，我第一次在现实生活中有了末日感的体会。（这两段是不是很有电影转场的感觉？）

现实生活中的末日感没有海啸，没有乌云密布，没有一道救世的亮光和缓缓驶来的诺亚方舟。有的是日复一日的网课，和对外面世界隐约的恐惧。

爸爸每天早出晚归，因为他所在的电台二十四小时防疫报道不能停。

妈妈几天出门一次，因为她不出门，我们家没有用以维持生活的食物和用品。

我和狗狗每天被关在家中，丛玻璃窗户望向楼下空无一人的街道，看着是不是有爸爸从电台回家的影子，听听有没有妈妈开门时的钥匙声……（这里作者对于“影子”、“钥匙声”的侧面细节描述是很值得大家学习的，这种方法明显要比直接露骨地刻画高级很多）

打开电脑，连上网课，四五十个闪烁着的课堂参与头像，彼时，谁在乎谁的理科成绩垫底，谁在乎谁能解出最后一道压轴的奥数题？

反正，我不在乎。

爸爸从电台回来已经很晚了，家里只开了餐桌上的一盏灯，妈妈给他下了面条，八成里面还有腊八蒜什么的，一股醋味。狗狗跑到爸爸脚边，眼巴巴地看着他手上的筷子，坐得笔直，长尾巴在地上有节奏地甩着……（“长尾巴在地上有节奏地甩着”是一个很有情趣的细节描写，这个就是牛哥经常强调的“感受力”。从这里能看出作者平时对于生活的观察是十分细致的）

他们看见我依在墙上，在走廊里的暗处打量着他们三，爸爸给我让了个椅子的地方出来，妈妈去厨房里多去下了一口面，狗狗站起身，把头耷拉在我的腿上，口水蹭了我一裤子。（在“世界末日”真正来到时，作者意识到，一家人只要每天能够在一起，哪怕过着最平淡的生活，吃着最普通的饭，便已经是最大的幸运。至于其它的一切，例如“负担”、“报复”等等，其实远远没有她以前所想的那般重要）

我又突然想，如果他们当初生的孩子不是我，那么一切会不会不一样？

就读于数学竞赛班的我结束了一天的网课，一边不舍地在脑海里比划今天的奥数压轴题,一边疲倦地躺在床上，进入睡梦……

至于爸爸几点钟回的家，妈妈给他做了什么晚饭，狗的口水蹭在裤子上是什么感觉，一概不知。（这里表达出了一个学生被父母崇尚的教育价值观长期洗脑，最终变成了“精致的利己主义者”，她已经失去了对生活正常的关怀和感知。比起这种结果，作者更喜欢现在的自己。不过，虽然这种表达意图是好的，可惜还是因为“流水账”的问题，没有表达得很彻底）

如果这个时候世界末日来了，扑天盖地的海啸将世界上的一切都淹没，此时，一艘诺亚方舟缓缓驶来，那诺亚方舟俨然成为了唯一逃生的希望。

可是，那艘船上的名额有限。

那么，就让其他人去争去抢去挤吧！我相当自私地想。

至于我们家，那就抓着这张木头桌子，紧紧地抱在一起，让远处的巨浪将我们吞没吧。（这里通过和开头的“对比”，传达出了作者心境改变的事实）

好，本期的“考场原文”系列就到这里啦！如果你觉得这期内容有帮助，还麻烦给牛哥点个“在看”与“赞”噢以后我会继续输出更加优质的艺考干货内容，你们的支持就是牛哥最大的创作动力！万分感谢

下期我们的“考场原文”系列会推送：21年北电导演系全国前三过关故事实录+牛哥独家点评！

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