面试中的语法点我们该如何讲解

发布于 2021-11-24 12:54 ,所属分类:2021面试经验技巧分享



面试中的语法点我们该如何讲解


上一期面试解析中,讲解了一个面试试讲的高频语法点:可能补语,其中的课堂模拟片段中用到了哪些教学方法呢?一起来看一看。


No.1导 入

直接体验法:大家看清楚了吗?黑板上写的什么?(让学生用视觉直观体验)


情景提示法:你们去书店/商场买衣服,买得到吗?(设置某情境,引出目标句)


No.2讲 解

提问引导法:老师说的话,大家能听懂吗?


例句法:1.看得清楚 看不清楚

2.听得懂 听不懂


总结归纳法:这是我们今天要学的语法“V+得/不+结果


No.3操 练

问答法:大卫,你能看见安妮书上的字吗?


句子排序法:杰克,请你把这几个词连成一句话:完 这些 吃得 我们 菜


游戏法:下面我们来做一个游戏:买东西,两个人一组,在纸上写要买的东西,一个人问:我来买铅笔,这里买得到吗?一个人回答:买得到,给您铅笔。/不好意思,这里买不到铅笔。



本期我们将探讨的高频语法点是:

要/就要/快要/快...了



典型例句:

我们要/就要/快要/快考试了。


树叶要/就要/快要/快绿了。



以下为课堂模拟片段:

导入+讲解:

师:(展示第一张图片)大家看,天气怎么样?

生:不好。/马上下雨。

师:我们可以说“天快下雨了”或者“天快要下雨了”。(板书例句)

生:(跟说)天快下雨了。/天快要下雨了。

师:(展示第二张图片)下雨了,她没有伞,她的衣服淋湿了吗?

生:还没有。

师:很好,但是快了,我们可以说“她的衣服要淋湿了”或者“她的衣服就要淋湿了”。(板书例句)

生:(跟说)她的衣服要淋湿了。/她的衣服就要淋湿了。

师:这是我们今天要学习的语法:“要/就要/快要/快……了”。(板书结构)


要/就要/快要/快……了

天快/快要下雨了。

她的衣服要/就要淋湿了。


师:我们可以说“天快下雨了”或者“天快要下雨了”,也可以说“天要下雨了”或者“天就要下雨了”。

生:(跟说)天要下雨了。/天就要下雨了。

师:同样,第二个句子我们还可以怎么说呢?

生:她的衣服快淋湿了。/她的衣服快要淋湿了。

师:非常好!课文中的大卫什么时候就要放假了?

生:下个星期。

师:所以他说“下个星期就要放假了”。

(板书)我们还可以说“下个星期要放假了”。

生:(跟说)下个星期要放假了。

师:但是我们不可以用“快”或者“快要”,因为有“下个星期”这样的时间词。



操练:

师:这里有两个句子:

1.冬天到了,该买羽绒服了。

2.我们马上出发了,你准备好了吗?

请大家用今天的语法说一说。

大卫:冬天就要到了/冬天要到了,该买羽绒服了。

师:很好,还可以怎么说,安娜?

安娜:冬天快要到了/冬天快到了,该买羽绒服了。

师:非常棒,这四个词都可以。那第二个句子呢,杰克?

杰克:我们马上就要出发了/我们马上要出发了,你准备好了吗?

师:很好!还可以怎么说?

生:没有了。

师:太棒了!我们这里只用“就要”和“要”就可以。

同学们,今天有一个很有趣的活动,我们要一起拍个急救病人的电影:

请五个人一组,分别是病人、病人的家人、司机、医生和护士。电影有四部

分:家人打电话给医院、司机开车送病人去医院、医生和护士抢救、病人恢

复,用到今天学的“要/就要/快要/快……了”。大家有十分钟的准备时间,好,

开始。

(10分钟以后……)

师:我们一起来看表演......




以上就是语法点 就要/要/快要/快...了 的课堂小片段,请问这一教学片段中,用到了哪些教学方法?


我们下期揭晓答案。


下期内容预告

【教学】如何让学生参与课堂,避免出现空闲时间?


文字 |汉语太学教研部

美编 | 汉语太学美玲




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