今日面试结构化练习

发布于 2021-11-24 13:51 ,所属分类:2021面试经验技巧分享



上课期间,你正在专心的写板书,突然有两个同学打起架来,你怎么办?

思考30秒,再看解析和答案

『参考答案』

析题:


在面对这个问题时,我会采取如下的解决方式,首先我会保持冷静,停止板书,并且让班级里个子比较高的同学将他们分开,然后让他们分开坐,这样做的目的,也是能够让他们两位能够冷静下来。然后我会召集全班同学,再次将注意力集中到课堂上,保证整堂课的有序进行,在课程结束后,我会将两位男同学从教室带到办公室,去询问他们打架的真实原因,但是,不管真实原因是什么,我都要严厉的批评他们。并且让他们明白,在课堂上打架是不正确的,这严重的扰乱了课堂秩序。


当然,针对他们打架的真实原因,我会给出针对性的解决方案。如果说他们打架,是因为在一道题上争执不休,那作为老师,我会带领他们寻找问题的真实答案。并告诉他们以后在学习中,如果遇到类似的问题,可以在课后找老师解决,如果说他们打架,是因为彼此在此之前就看不顺眼。我会认真的听他们的说法,并帮助他们消除误会。


最后我会在全班同学谈一谈,对于团结友爱的看法,并且全班同学明白,遇到问题要戒骄戒躁,寻求正确的解决方式,武力解决不了任何问题。总之作为一位老师遇到类似的情况,要努力将影响降到最低,寻求更好的方式帮助学生解决问题





请你就创新教育对于中小学教育所提出的基本要求,谈谈你的理解。

思考30秒,再看解析和答案


✍审题关键:创新教育;基本要求;你的理解

✍答题关键:转变教育观念;培养创新型教师


1.表明观点。创新教育要求中小学教育在全面实施素质教育的过程中,更注重培养学生的创新意识、创新精神、创新思维、创新能力等创新素质。这是一种以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。中小学教育要达到创新教育提出的要求:


2.具体措施。第一,要转变教育观念,明确培养目标。传统的应试教育使教师形成了一套以传递知识为核心的观念,对创新教育的理解比较粗浅,不利于创新教育的开展,因此,学校和教师要加强理论学习和科研力度,紧跟课改形势,实现教育观念和教育模式的创新,真正将培养富有个性和创造性的学生作为教育的最高目标。第二,要培养创新型教师,注重启发式教育。创新型的学生需要创新型教师来培养,作为教师应该不断突破自我,实现自我创新,逐渐由教书匠向教育家转变,在具体的教学过程中致力于营造生动活泼的教学氛围,充分运用启发式教学,引导学生积极思考和探究,并以创新精神去理解和运用知识。第三,要创新教育评价制度,促进人才科学培养。坚持以能力为导向的多向性、过程性的新评价体系,改变以往单一的评价方式,不以一次成绩判好坏、不以一张试卷定终身,重视学生全面发展,注意学生个性和特长的培养,为学生成长创造宽松和谐的教育环境。


3.总结。总之,我会在以后的工作中,做到终身学习,经常进行教学反思,每一位学生,保持和学生的交流沟通,充分利用教学反馈,改进教学。





课堂上只有两三个同学举手回答问题,作为老师你怎么办?

思考30秒,再看解析和答案


参考答案:

尊敬的各位老师,对于课堂教学氛围不活跃这一不合理现象,作为老师我们应该引起重视、妥善处理,努力营造所有学生积极参与互动的愉快课堂环境。作为老师,我具体做法如下:

首先,根据我对学生学习情况的了解,合理调整提问方式,组织灵活多样的学生学法,在提问问题时不局限于面向所有学生的提问方式,根据不同的问题,和实际教学观察,灵活组织一对多、一对一、一对小组等不同方式的提问,引导每一位学生的积极参与意识,帮助学生树立自己的学习主体观念,从课堂的组织与实施过中以积极正面的评价方式鼓励全体参与。

其次,我会在这一过程中分别找到不同类型的一些典型代表学生分别谈话,了解其内心想法,对于总是积极举手的同学引导其情感态度价值观上的认识,引导他们能在集体学习中乐于帮助和团结其他同学,帮助老师一起营造良好的课堂氛围,另外对于不积极的同学,可能受到积极同学的影响,也可能有其主观原因,但不论什么原因,我会对症下药,受客观因素影响的,在积极同学的协助下老师多给表现机会,对于受性格、自信心影响的,组织小组合作,互帮互组,创造轻松愉快的学习氛围,在其有所表现后及时给予积极评价加强其自信心,不同类型的学生共同进步。

最后,取得良好预期效果后,组织一次集体讨论,引导学生不仅能在学习上积极主动,互帮互助,还能够在日常小事、班集体活动、全校大型活动中都能够梳理积极参与、互帮互助,有集体观念。总而言之,不同学生之间差异性,兼顾每一位学生的受益。





学生被班主任批评哭泣,作为科任老师你该怎么办?

思考30秒,再看解析和答案


析题:
首先,我会先安抚该名学生的情绪,让她冷静下来。然后用幽默化解课堂的凝重,让学生的注意力重新回到学习上,保证课堂的正常进行。

其次,下课以后我会找到该名同学,询问被批评的原因。如果是因为她犯了错误,我会告诉她,班主任指出错误是为了让她有所进步,有所成长,应该要虚心接受。如果是班主任误会了她,那么我会先替班主任跟她道歉,并告知她会和班主任交代事情缘由,稍后班主任也会找她重新了解情况。

再次,由于同学上课哭泣,对于本节课的知识可能没学进去,必要时候可以为她补课。

最后,我会找到班主任,把事情说清,委婉地表示,希望班主任能够做出更为得当的处理方式,避免此类事情的再次发生。

总之,作为一名教师,无论是班主任还是老师,都应时刻每一位同学的身心健康成长,处理好师生关系、同事关系,这是我们开展教育的良好开端!





你在上课期间,有家人来找你,你怎么办?

思考30秒,再看解析和答案

【解析】我作为这节课的授课老师,现在班里正在上课,我首先应该保证的是课堂的正常授课秩序,确保课程正常进行。如果这个时候我的家人来找我,那么我会先示意我的家人到我的办公室等我,告诉他我现在正在上课,等下课后我会马上回办公室找他。我的家人了解我的教师职业的工作性质,相信他一定会理解我的。告诉我的家人去办公室等我之后,我会继续认真上课


下课之后我会马上回到办公室询问家人来找我是有什么事情,如果是不太紧急或者不太重要的事情,我会尽快和家人沟通处理,随后送他离校,以免影响我和同事们后续的正常工作。


如果家人是有非常重要而且紧急的事情来找我,必须要我现在参与处理,那么我会视情况向领导请假,再得到领导批准后随家人回去处理问题。如果接下来还有一些教学任务的话,看一看能不能协调其他老师来暂时帮我代课,待问题处理完成后我会再次返回学校完成自己的 工作。如果因为我的家庭事情影响了工作进度,我也会加班加点把工作进度赶上,保质保量地完成自己的本职工作。


事情结束以后,我也会再委婉的提醒我的家人,以后如果没有特别重要的事情还是不要到学校来找我,可以通过电话或的方式联系我,不然可能会影响正常的教学秩序。我自己也会做好工作与生活之间的规划,避免让自己的生活影响了工作


【思路总结】




2021下半年笔试成绩查询在12月9日

2021下半年面试报名在12月9日开始

2021下半年面试在2022年1月8-9日

2022上半年笔试报名在1月初

2022上半年笔试考试在3月初


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