『 学生阅览 』|| 国家最高科技奖获得者作文素材,高分作文必备!

2021年11月3日，2020年度国家科学技术奖励大会举行。顾诵芬院士和清华大学王大中院士获国家最高科学技术奖。

核心素材1：自小立志保卫祖国蓝天

顾诵芬与飞机的缘分，开始于少年时代。幼时随赴燕京大学任职的父亲迁居至当时的北平，日军轰炸中国29军北平营地的记忆至今清晰——“漫天压得人睁不开眼的轰炸机从头顶飞过，投下的炸弹看得一清二楚，玻璃窗被冲击波震得粉碎。”那时，顾诵芬便立志要保卫中国的蓝天将来不再受外国侵略，早早将航空报国之梦埋在心中。

小学毕业后，顾诵芬就读于上海的南洋模范中学，他一直对飞机模型很感兴趣，父亲还为他从上海开明书店买了一批航模制作方面的书。梦想和兴趣坚定了他的方向，高中毕业时顾诵芬专门报考有航空专业的浙江大学、清华大学和交通大学，全部被录取。最终，他选择就读交通大学航空工程系。

大学四年打下了坚实的专业基础，养成了严谨的科研习惯，学会了探究方法。大二时，顾诵芬修读航空工程系教授季文美先生开设的两门基础课。课上，季先生只突出基本概念，联系工程实际，用实际问题引导学生探究、运算，找到解决方案。这些训练为日后顾诵芬成为工程师打下很好的基础。

右二

核心素材2：决心自主设计研发中国飞机

1949年下半年，国防建设急需理工见长的大学生，不少优秀交大学子投身于国家工业建设，顾诵芬也登上北上的火车投身航空事业。那时候，新中国刚成立不久，中国使用的飞机几乎都是在苏联专家指导下制造的，只能原样复制，对设计原理一概不知。那时候顾诵芬就已经意识到，“仿制而不自行设计，就等于命根子在人家手里，我们没有任何主动权”。

1956年新中国第一个飞机设计室在沈阳建立，首项任务是设计我国第一架自主设计的喷气式教练机歼教-1，顾诵芬担任气动组组长。没有任何指导参考文献，经验技术和设备物资都极其匮乏，但他拿出交大学到的本领，一点一点解决问题。

当时也没复印机，他就买描图纸、三角板、曲线板描图，花了一个星期，基本解决原理问题；后来又把医务所废针管的不锈钢细头，焊一排在铜管上再用薄铁皮做个整流罩去做风洞实验……就在这样一穷二白的环境下，历时两年时间的研制，歼教-1首飞成功。

此后的岁月，他先后参与主持了歼教-1、初教-6、歼-8和歼-8Ⅱ等机型的设计研发并肩担歼-8和歼-8Ⅱ的总设计师重任，在那些特殊岁月里，顾诵芬和同事们克服了巨大压力，攻克了无数难关。歼8战斗机实现首飞，却在随后的飞行试验出现强烈振动。为了搞清楚问题所在，作为没有经过特殊训练的非专业人员，顾诵芬不顾危险和他人劝阻，三次乘坐歼教六紧随歼8飞行，直接跟在试验飞机后面观察气流情况。承受着常人难以想象的过载，他终于找到了问题的症结，解决了歼-8跨音速飞行抖震问题。

前排左三

核心素材3：始终牵挂祖国航天发展

1986年之后，离开了飞机设计岗位的顾诵芬将主要的精力转向了飞机的主动控制技术研究，以及推动国产大飞机的发展。他力主并做出巨大努力促成新一代军用大型运输机运-20的立项。参加运-20试飞评审时，顾诵芬其实已经显现出直肠癌的症状，身体极为虚弱。可他在后来手术住院期间，还叮嘱资料室给他送外文书刊，看到重要资料甚至会翻译好提供给学生和年轻技术人员阅读。

这些年，他还心系母校发展。上海交大航空航天学院成立时，他作为“特班”班主任为首届36名硕士生开讲第一课，他还担任上海交通大学空天科技战略专家委员会主任、上海交通大学出版社正式出版的《大飞机出版工程》总主编……此外，顾诵芬还积极参与“思源校友年度捐赠”项目，为建设校园和帮助学子慷慨解囊。

现在，办公室或是会议室里还常常能见到这位耄耋之年的航空英雄的身影，他依旧活跃在第一线，关心祖国航天事业的发展。

王大中：矢志报国，坚韧不拔

核心素材1：知者不惑

1979年美国三哩岛核电站发生堆芯融化事故，世界核能事业陷入低谷。王大中立刻意识到，安全性是核能发展的生命线，未来核能技术发展必须抓住这一主要矛盾，并立志要发展固有安全的核反应堆。

1986年切尔诺贝利严重核事故使世界核能的发展再次转入低谷，核安全问题更加凸显。王大中没有动摇研制先进反应堆的决心，他跟踪国际高温堆发展前沿，果断做出重大选择：一是模块式球床高温气冷堆堆型；二是从小规模实验堆到全尺寸工业示范电站的发展路线；三是在重要技术上坚持自主创新的原则。这三个重大选择对中国乃至世界高温气冷堆技术发展方向起到了重要影响，明确了中国高温气冷堆从当时起未来30年的技术发展路线。中国以固有安全为主要特征的先进核能技术从跟跑、并跑到领跑世界的成功之路由此奠定了基础。

1994年他接任清华大学校长，清华大学当时还是一个多科性的工科大学。正是王大中和学校领导班子对学校的学科进行了系统调整，对清华未来的快速发展起到了至关重要作用。“王大中老师的远见精准到近乎‘神奇’，而实际上，这是植根于他的思考，他所有的深思熟虑。”张作义说。

核心素材2：笃信

谈到克服科研中的困难，王大中曾表示，科学家需要有悟性，勇气和韧性，他说：“悟性指的是一种分析问题的能力，提升悟性有时候需要靠想象，靠一种直觉的判断，勇气就是要敢于尝试，敢于选择科技领域的无人区，韧劲就是指我们遇到挫折的时候，要有坚韧不拔、百折不挠的劲头。”

如果说非凡的远见是王大中“悟性”的体现，那么他在科研世界中展现出的笃信勇气则成为推进一切前进的强力。

认识王大中的人都深深感到，他瘦弱的身躯充满非凡智慧，谦和的外表蕴含坚定意志。在国家需要核能时，他毅然选择了核反应堆专业；在核能发展陷入低谷时，他坚持初心不言放弃；在认定了固有安全的学术目标后，他持之以恒直至登上反应堆安全的高峰。

在高温气冷堆领域，改革开放之初，德、美、日的技术远远领先，当时中国基础薄、投入少，又缺少人才和经验。面对巨大的实力差距，王大中没有丝毫退意，选择了自主创新的先进核能技术研发之路。

这是一条充满艰辛的创新之路。除了艰苦的条件、技术发展不成熟、人员和经验缺乏等因素，核能安全创新还必须跨过现代核安全监管最严苛的超高门槛。国际上类似团队的领军科学家曾感叹：先进核能项目能否成功不在于谁更聪明，而在于谁更能坚持。

中国以不懈的“坚持”最终能够走到了世界前列，王大中始终如一的笃信和勇气无疑是目标达成的关键因素。

核心素材3：笃行

现任清华大学核研院院长的张作义介绍，“我的办公室就是王大中老师原来的办公室，我现在还能看到他1986年带领团队去德国访问的详细规划，关于中国发展反应堆，我们要做什么工作，我们要怎么做一个实验，目标、未来还要做什么。王大中老师在上头改得密密麻麻。”

张作义直言，自己每每看到这些总是颇有感慨，王大中在工作中全心全意的投入，他的知行合一，充分展现了一位中国科学家的家国情怀和坚持不懈的作风。

现任清华大学核研院副院长的石磊也曾经是王大中的学生，他至今清楚记得自己当年来到核研院攻读博士学位时，王大中对他这个对核工程几乎一无所知的新生的谆谆教导，“王老师说，‘核工程是一门多学科交叉的学科，学习起来不容易，是很‘苦’的，要做好思想准备，需要沉下心去，耐得住寂寞，没有十年磨一剑的精神，是干不成大事的。’”

王大中说：“我们国家正处在最好的发展时期，科技自立自强是我们国家发展的战略支撑，我们所有的科技工作者都要自觉地为科技自立自强作贡献，责无旁贷。科技创新就是我们最主要的爱国方式，我相信只要我们每个人都坚定信心，勇敢向前，我们的国家就会有无限光明的未来。”