语文备考 | 从成都11月考语文作文题说起(下)以小搏大,再也不怕大作文
发布于 2021-11-25 19:10 ，所属分类：初中作文学习资料
阅读下面的材料，根据要求写作。
① 国之大事，在祀与戎。——《左传·成公·成公十三年》
② 凡国之大柄,莫先择士。——《旧唐书》
③ “国之大者”就是人民的幸福生活。——习近平
中国，是5000多年文明源远流长的中国，是一派欣欣向荣气象的中国、是立志于中华民族千秋伟业的中国、是960多万平方公里的中国、也是14亿多中国人民聚合磅礴之力的中国。面对这样纷繁复杂又瑰丽多姿的中国，无数代人在建设中国的过程中思考并探索：何者为大？何者为根？何者可强？何者可久？
作为青年一代，谈谈你对“国之大者”的理解和看法。
要求：结合材料，选好角度，聚焦一点，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文解析
知识积累
1. 基于自己的文史知识，理性判断某某新闻（突发事件、时事信息、政策、决议）是否重要？为什么重要？
2. 基于感性认识和生活经验，思考某某新闻和自己的日常生活有什么关系？是否对具体的生活产生影响？
3. 基于对目前国内国际形势的了解和自身的时事知识，某某新闻对我国现阶段发展、我国的国际地位、青年的培养、百姓的生活有怎样的影响？
4. 基于自己的知识储备，思考某某新闻或者社会问题是否和已知的历史资料、素材有相似性或者相关性？
结构与论述
1. 写作前明确结构。
2. 注意主论点和分论点之间的关系。
3. 注意分论点之间的关系。
大部分想到哪写到哪的作文，没有时间规划分论点之间的逻辑联系，基本上论述的顺序和层次都可以随意变换，因为分论点之间并没有什么紧密的逻辑联系。想要提高分数的同学，可以尝试将并列关系的分论点转变成递进层次的分论点，即使采用并列的分论点，也尽可能梳理清楚分论点之间的顺序关系、层级关系，以此增强文章的思辨性和逻辑性。
4. 主题复现。
// 总 结
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