初中优秀作文:《这创意,让我激动不已》

真题回放

（2021年深圳卷）题目：《这创意，让我激动不已》48分，含书写3分)要求：文体不限，诗歌除外；600字以上。

名师释题

2021年深圳市中考作文题目《这创意，让我激动不已》延续了近十年深圳市中考作文出题的大方向和总体思路，首先是青少年健康成长与全面发展，把立德树人根本任务落实在写作育人的具体实践中。其次是紧扣《语文课程标准》“力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”，突出“我”和“自己”，重视从“我”的眼光、视角、生活书写感受。最后是强调真情实感的表达，不说大话、假话、空话、套话。

一、审题

《这创意，让我激动不已》，这是一道命题作文，没有任何的引导语，就更加需要考生仔细揣摩题目。首先要明确题眼和限制范围，考生要敏锐地找出题目中的关键词“创意”“我”“激动不已”。创意不等同于创新，是指有创造性的想法和构思，在这里，“创意”可以是指国家、他人的创造，也可以是自己的创造，考生一定要写清楚“这创意”的具体内容。“激动不已”表明了这个创意带来的感受是十分强烈的，特别用“不已”这个词。“创意”包含了创造、创新的成分和内容，所以“这创意”给了“我”启发与震撼，让“我”从中汲取了力量和智慧。可以是思想上的启迪，可以是认识上的醒悟，可以是情感上的熏陶。总之是给了“我"信心、智慧和力量，所以，才能够让“我”“激动不已”。“我”则表明了这个创意的作用对象必须是自己，而非其他人，考生要表达的是自己在生活、学习、活动中对“创意”的体验、认识和感悟。

二、立意和选材

在明确了题目要求之后，便需要开始构思作文的立意，这个题目可选择的立意有多个层面，例如从学生个人层面：学生学习生活中的创意，日常的突发奇想，科学实验的小发明等；从与他人互动层面：父母家人用创意体现关爱，同学之间的友情互助，师生之间的创意互动等；从社会层面：各种社会人士为了美好家园而做出的创意努力，对社会弱势群体的关爱，疫情期间的团结抗“疫”，我国“新四大发明”的应用等表现出中学生对于当前社会问题的思考等；从民族层面：我国载人航天技术和空间站的使用创意细节，祖国大好河山的创意景观，各种科学技术的进步，各种文创用品等表现出强烈的民族自豪感和文化自信等。这些立意和素材都可以选择写作，不同高度的立意和素材会从不同程度上定义这篇考场作文。在确定立意后，考生在写作时一定要有真情实感，一定要选择自己熟悉的、能够流露真情的立意和素材。

“创意”是写作的核心要点，“激动不已”是情感点，这一命题鼓励考生们寻找生活中的亮点，拓展自身的见闻，拥有独特的思想。想要写好这一题目，不能直接套用平时积累的写作素材，需要从素材中寻找学习或生活中发光的碎片，提炼成创意，引人到作文当中，相比常规的作文题，多了一层素材的转化。能否做好这一层转化，是评判这篇作文水平高低的核心要点。

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这创意，让我激动不已

深圳考生

水随舞动，衣袂翩跹。一个宛若神仙的舞者，或拂袖起舞，或拨裙回转，或刚劲有力。在波光潋滟之中，展现美妙绝伦的洛神之姿。

这画面来自河南卫视的一个舞蹈节目《祈》。这个端午节，妈妈喊我快来欣赏电视节目。顶着繁重的中考压力，我本磨磨蹭蹭不想过去。什么节目这么精彩，值得耽误这宝贵的复习时间去欣赏？谁知我刚一瞥见，立刻就被这绝美的画面震惊了。

一位身姿曼妙的古装女演员，居然完全在水下舞动起来!她睁眼潜水，像在地面上一样做着标准的舞蹈动作，水的阻力又将其放慢得恰到好处，看上去无比空灵和飘逸，太让人惊叹了。舞蹈讲述的是一-个中华远古神话。从着装发饰到气度神韵，这位舞者完美还原了曹植笔下的洛神形象之美，“仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪”。在水波光影的映衬下，每一帧都是绝美画面，惊心动魄！

她的每一次翻转，水遮雾绕，素腰一束，说不尽的美丽清雅，高贵绝俗。

她的每一个定格。皓腕轻纱，衣袂飘扬，寒潭之上，出尘如仙，令人不敢逼视。

她的每一个节拍，纤腰微步，清雅高华，冷傲灵动中颇有勾魂摄魄之态，又让人不能不魂牵梦绕。

眼前的身影，柔美不失力量，委婉又见宏大，有张有弛，舒卷自若，俨然已是“水下洛神”，把中华传统文化之美展现得淋漓尽致。这一幕，将我带人梦境，一个似曾相识、期待已久的梦境。我已难掩内心的激动。

我屏着呼吸，生怕惊动“洛神”的美。随着舞姿翻飞，我的思绪开始在“梦境”中起伏。

我仿佛看见一大团黑黝黝的流动线条，交织缠绕，在中华民族的纯白长卷上，将一个个荡气回肠的侠义恩仇，一段段血染江山的无奈往事一一书写。

我仿佛听见汉字平平仄仄的读音，从每个中国人口中发出，悦耳的声音中流露出无形的自豪与骄傲。他们柔和娇嫩如清晨玫瑰的脸上，浮现着隐约的庄重与从容。

我突然明白，原来这才是我内心似曾相识、期待已久的。辗转千年，时光在指尖滑过，我们又有幸能看到永恒。我们该为自己拥有这样的文化之根而骄傲。这悠悠五千年，曾为人类文明留下了深深的烙印，更曾带领中华民族走向世界之巅，并激励着我们继续前行。

一曲绝舞，余音绕梁。让我激动不已的，不仅仅是这绝美创意，更是这横亘千年却仍在熠熠生辉的文明之光。

高分解密：

语言细腻，文采斐然。本文最大的特点就是语言表达流畅细腻，文采飞扬，生动形象，极富画面感。作者运用排比、比喻等大量修辞手法，将舞蹈的优美和张力表现得淋漓尽致。如：“她的每一次翻转...她的每一个定格...她的每一个节拍...“他们柔和娇嫩如清晨玫瑰的脸上，浮现着隐约的庄重与从容。”语言富有文采，充满诗情画意，四字词语的使用让文章语言显得绚丽而富有内涵，看得出小作者阅读面之深广。

立意深远，余韵悠长。文章从一个舞蹈节目出发，作者的思绪随着舞蹈演员优美多姿的表演而变化万千，最后在舞蹈节目本身的创意上更上一层楼，联想到了悠久绵长的中华文化，这绝美的舞蹈创意何尝不是源远流长的中华文明的缩影。小作者平时的语文学习中一定积极参与了演讲、表演等表达类的活动，所以积累了增强表达效果的经验。作者怀仅仅聚焦于对舞蹈的赞美上，而是拓宽视野，放眼千古,由此将文章的立意提升到一个新的高度。