2022届海淀高三期中作文解析:《该怎样爱你这脚下的土地》《中学应塑造什么样的人》

发布于 2021-11-04 15:34 ，所属分类：初中作文学习资料

23.作文（50分）北京市海淀区2021-2022学年第一学期期中作文题

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

【作文题目】

（1）请以“该怎样爱你——这脚下的土地”为题，写一篇文章，文体不限。

要求：思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰。

【审题分析】

艾青说“为何我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”作文抒发对土地的热爱，虽然没有限制文体，但题目中词语的暗示，写抒情散文或议论式散文更能符合命题的要求，还有几个需思考的问题：

①“土地”所指的范围。可以指某个历史文化遗迹，例如故宫、颐和园、天坛、国子监、卢沟桥，可以是家乡故土，也可以是类似北京这样的一个城市，还可以是中国。特指某一处地方，或者几处地方组合，都是可取的。所爱的土地，不仅有大好河山，还有淳朴的民风，厚重的文化，复兴的希望等等精神内涵。

②“该怎样爱你”的主语是谁。可以是个体，也可以是群体，表达出对土地上的人、事、物、精神、文化的热爱。个体可以是自己，也可以是屈原、辛弃疾、钱学森、朱光亚这样的爱国人物。群体可以是国人，也可以选择戍边战士某一类人物。

③“该怎样爱你”中“怎样”一词，确定爱的方式。在文中给出自己的回答。对于土地上那些美好事物，爱的方式相对简单，高三的作文追求新意和深度，如果置于特定时期、特定场合去写，往往能起到更好的效果。例如同样是爱国，文天祥脚踩惶恐滩土地，用生命表达对国土的热爱。新冠期间，居家不添乱，就是最好表达爱国的方式。在中国受他国遏制背景下，网络中不信谣不传谣，行动中支持国货潮，崇尚英雄，自强自省，热忱中不失理性，都是好的爱的方式。

4立意提示。

城市化进程中，乡村在以每天300座的速度在消失，我们对此不能无视，要让其在、保护、传承中维持生命力。

热爱中国的每一寸土地，像戍边的战士一样，无论严寒酷暑、风云变幻，坚守如一。

在受到某些国家不友好相待的当下，爱这片土地的最好方式是，保持理性、自强不息。

……

【作文题目】

（2）“十四五”开局之年，某媒体开辟了“中学何为”这一专题，请你围绕“中学应塑造什么样的人”这一话题，写一篇文章，参与讨论。

要求：身份自定，角度自选，题目自拟，观点正确，以理服人。

【审题分析】

首先明确“十四五”是2021-2025时间段，今年是开局之年，探讨就是当下中学应塑造什么样的人这一话题。作为媒体的专题，受众面是广泛的，一般是多方参与讨论。不仅有学生、家长、老师、校长，可能还有企业家、教育家、社会活动家等角色参与其中，不同的身份，可能站在不同视角，表现出不同的观点。选择哪种身份，取决于能用何种身份能谈出深度。

中学应该塑造求真务实、有责任担当的人，这固然可以谈，但流于庸常。要写好作文，就要对中学生群体的成长现状有足够的了解，包括好的和不好的，除了要了解群体状况，还需了解中学生的成长的时代背景，不同的时代有不同的要求。要做好这些，需多社会新闻舆论，收集素材，思考现象背后的本质。考前，我对爱国和青年成长类素材作了收集，并在gongzhong号发布，有心的同学一定可以用得上。

“中学应塑造什么样的人”中的“什么样”是思考的核心，这个一定要结合我们当下的青少年的现状来看，这篇文章写出来一定要有时效针对性。

近期出现了几起诋毁英雄的事件，影响恶劣，中学处于学生价值观确立的重要阶段，培养爱国、崇尚英雄的精神，刻不容缓。

一段时间以来，娘炮风盛行，男孩女孩化，崇拜娱乐明星，甚至出现应援明星倒牛奶的荒唐事件，对于“追星族”，我们应该树立什么样的精神标杆，值得思考的问题。

吴亦凡、李云迪被拘，引发舆论，也引发思考，中学培养学生过程中，除了成绩，道德素养应该置于什么位置？

我们已经脱离贫困，进入“十四五”阶段。还要不要艰苦奋斗的精神？有当网红快速成名的想法的人不在少数，还存在佛系、躺平青年，如何引导中学生正确看待这些现象，是不容回避的问题。

如上种种情况，不同的身份都有不同的视角、不同的看法。在写作的时候，需要选好一个身份，谈自己的认识和塑造方案，可分为现象的描述、原因的分析、解决方案的设计几部分。

【立意提示】

中学应塑造爱自己也爱国家的人。

德育为重，打好成长的精神底色。

甄选标杆，让英雄成为中学生的引路人。

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夯实基础，高三一轮复习，加油！