大手牵小手书屋家家有|寻找善读者,争做善读者

编者按：温儒敏教授曾言“语文教学，最重要的是培养读书的种子”。为培养这颗“读书的种子”，新教材除了“教读课文”“自读课文”，还把课外阅读编进教材，纳入课程。“快乐读书吧”是“课外阅读进课程”的一个代表性新栏目。如何借助“快乐读书吧”指导学生课外阅读，带动师生家长一起参与阅读，德兴小学第二十五届读书月围绕“快乐读书吧”设计并实施了“善读者”阅读大比拼活动，通过阅读比拼寻找“善读者”，引领学生争做“善读者”，构建起“善读者雁阵”阅读梯队，让课外阅读之旅方向更准、目标更清。

寻找“善读者”

清初散文家汪琬为藏书家徐乾学的藏书楼写过一篇散文《传是楼记》，文中有言，古之善读书者，始乎博，终乎约，博之而非夸多斗靡也，约之而非保残安陋也。善读书者根柢于性命而究极于事功：沿流以溯源，无不探也；明体以适用，无不达也。尊所闻，行所知，非善读书者而能如是乎！

“古之善读者”是用“始乎博，终乎约”的读法，以“博之而非夸多斗靡也，约之而非保残安陋也”的态度，而最终达到“根柢于性命而穷极于事功。沿流以溯源，无不探也；明体以适用，无不达也”的境界的。尧峰先生特别强调“尊所闻，行所知”，他说，不善于读书的人就不能如此。在第二十五届读书月，我们以此为方向，努力寻找“善读者”。

“善读者”阅读大比拼

一年级

书目

二年级书目

三年级 书目

五年级 书目

六年级 书目

争做“善读者”

阅读大比拼活动人人参与，经过班级海选，每班推荐5位同学参加年级决赛。11月17日，年级决赛分三场在学校科学实验室、报告厅、电教室同步进行。

二年级专场

（科学实验室）

三、四年级专场

（报告厅）

五、六年级专场

（电教室）

各专场选手，经过判断、选择、简答等环节展示阅读成效，评委们采用淘汰制，寻找“善读者”。最终有付可馨、刘佳瑶等31名同学荣获“善读者”荣誉称号，有张涛俊、杨焱婷等104名同学荣获“善读者”提名奖。

“善读者”荣誉称号

刘子豪 鲁宸鑫

钟熠珂黄崇裕刘吴雨泽

付可馨 曾宝澜

杨子欣曾梓萱金家名

刘佳瑶 徐梓涵

李瑾冉王皓轩卢文欣

向洁铭 张嘉宸

黄振铧宛娅存肖馨晨

刘佳钰 聂昌多

黄浩城 高艺馨 冯镘连

吴雨蔓 汪泽亚

李子欣董忠泽李义腾全晋明

至此，第二十五届读书月活动已圆满结束。感谢全体教师的辛勤付出，感谢全体同学、家长的积极参与。

大手牵小手，书屋家家有，一个月，我们一起将梦想变为实现。览千家书屋，品万卷书香，看到同学们手捧更多图书，脸上露出更灿烂的笑容，这一切如此美好！持续的完善“我的小书屋”，更自觉阅读，这一切如此值得期待！阅读，我们天天见！读书月，我们明年再见！

策划：语文组

组稿：邹思鹏

摄影：谢梓圣

编辑：张天霖

审核：管志明