袁志勇解析对2021天津中考作文题的破解

2021天津中考作文题：

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”我们希望得到他人的欣赏，他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋进的力量；我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会再自己心中播下善与爱的种子，不断提升人生境界；我们还要学会欣赏自己，欣赏自己才会内心有光，自信乐观地面对生活。对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请自拟题目，自选角度，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

袁志勇的解析：

【理解题目很重要】

分析题目：“欣赏”有两个意思，其一是领略观赏，其二是被认为好、被喜欢。本文题目在培根语录之后，引出了三种欣赏：得到他人欣赏、学会欣赏他人、学会欣赏自己，并且逐一分析了如此这般的理由。十分明显，题目所取意思为“其二”。

综合理解：本文写“欣赏”，实际需要回答——谁与“欣赏”发生了什么！

【题目可以写什么】

构思本文，要聚焦“谁与‘欣赏’发生了什么”。见于记叙文这一体裁考虑，不能凭空讲理，需要把该意思植入具体情节之中，可以写“我干什么，得到了他人的欣赏”，也可以写“我如何学会了欣赏他人”，还可以写“我如何学会了欣赏自己”……

构思本文的核心问题是，如何把“欣赏”融入到具体情节之中。我下面的破解答案，使用了学习书法“从不被欣赏、到得到欣赏与欣赏别人、再到再次得到欣赏”这样一个过程，用“欣赏”作纽带。

【题目不能写什么】

完成本文，忌讳把题目片面理解为“自信”“偶像”“自恋”！

袁志勇的破解：

题目：欣赏有如魔术师

我学书法总是被同伴嘲笑，自卑不已。

书法老师却夸奖我，说十分欣赏我一丝不苟的精神。

老师的话极大鼓舞了我，我也感觉自己的认真确实值得欣赏。

后面练习书法，我用同伴优势弥补不足，书法水平逐渐提升。

同伴渐渐也赞赏起我的进步，我的练习动力不断增强。

欣赏有如魔术师，为我们的进步增色！

附：天津近年中考作文题

2020年 以“烦恼与成长”为话题

常听有同学说：我很烦恼，国为妈妈总是唠叨：我很孤独，因为同学不喜欢我：我很焦虑，因为学习总是让我倍感压力……“成长的路上，难勉有一些不良心绪。如果你尝试着不断反思自己，调整自己，改变自己，你就会走出阴郁，心中充满阳光。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2019年 以“助力成长“为话题

有人说助力成长的是梦想，有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴，有人说，助力成长的是挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力……同学们，助力你成长的是什么呢？

请自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2018年 以“亲切的怀恋“为话题

“一切都将会过去：而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，募然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。

要求：（1）题目自拟；（2）紧扣材料主题，内容具体充实；（3）有真情实感；（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（5）不少于600字；（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2017年 一段____的旅程

每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

请你以“一段____的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2016年 值得______

在人的一生中，总有一些记忆值得珍藏，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……

以“值得_____”为题写一篇作文。