升入初中后想写好作文,更多的是需要学生自行摸索

发布于 2021-09-05 14:55 ，所属分类：初中作文学习资料

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对于很多语文苦手来说，最难的不是去背诵记忆一些基础的语文知识。

而是如何在需要发挥充分的主观能动性的阅读、作文中拿分。

作文60分占语文分数的40%，也是导致很多学生成绩差距的主要部分所以对于想要提升总成绩竞争能力。

并且能够具有一定的竞争优势来说，学会尽可能的拿到这部分分数至关重要。

语文高级教师吴积兴具有20多年的教学经验，而在谈到如何让初中学生写好作文这是一个普遍的问题。

因为当在初二、初三的时候，随着学习深度加大。

很多学生都会出现，没有写作思路乃至是作文分数下滑的情况。

学生学习的任何一步都离不开学习和模仿，成绩出色的学生学习能力和模仿能力都比较强。

写作文这种可以体现学生思想，磨练学生表达能力的课业。

从根本上来说是让学生学习好的写作技巧，结合自身感悟来凝练自身风格的过程。

写作除了基础知识点的应用方式可以教之外，更多的是需要学生自行摸索的。

宁停三分不争一秒写到一半突然发现，把题目理解错了或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。

时间没了，心情也坏了干着急建议打草稿防止’三边工程’。

考场作文不宜见异思迁，边写边改要贯彻一种构思。

一旦构思已定，就不要轻易改变。

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够于是草草收兵。

要谨慎对待修改修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横结构方面不能修改。

标题是文章的眼睛，它往往揭示了文章的主要内容。

因此，作文换标题是最基本的方法。

若考试作文题目与平时训练的某篇优秀习作题目相近或平时训练的习作与考试作文主题吻合，材料也适宜，这样就无须“大动干戈”。

“头”，即作文的开头，这个方法要求紧扣文题，对平时优秀习作的开头进行适当的修改，甚至重新写作。

“尾”即作文的结尾就是根据文题，对平时优秀习作的结尾进行适当的修改。

甚至重新写作，用简洁的语言扣题。

这样的结尾才能呼应开头，才能确保作文不跑题。

作文是语文科目中重要的组成部分是考生最能灵活掌握、自由发挥的一部分内容。

一旦作文跑题，考生的中考成绩会受到很大影响。

有关专家建议考生想要不跑题，重点在于抓住关键词结构前后呼应首尾注意点题。

中考写作文选择体裁时，考生最好选记叙文，因为这是考生在初中阶段练习最多的文体，写起来比较容易把握。

作文要想不跑题，重点在于抓住关键词，寻找好素材。

考生要认真审题，明白题目设置的要求。

现在大多数作文题都是话题型，考生要先找出题目中的关键词，再寻找自己记忆库中最好的、最适合题目的素材使用。

动笔之前考生可先打腹稿理清思路，想明白将写作重点放在哪一部分更为合适。

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