交流促成长,研修不止步宁德五中举行宁德市普通高中20212022学年第2场教学开放公开周教研活动

为进一步推进我市高中学校教研互动，巩固提升高中教育教学质量，助力教师专业成长，促进教学水平提升，2021年10月28日至29日宁德五中承办了以“至勤教育 全面发展”为主题的2021—2022学年第2场教学开放活动暨基地校指导活动。参会人员主要有：宁德市教师进修学院领导、相关科室负责人及相关学科教研员；全市各高中学校相应年级学科教师代表；宁德市教师进修学院第五届高中基地校、协作校相应学科教师代表。

活动分为同课异构教学观摩、专家讲座与主题研讨、研训协作校工作研讨等议程。

10月28日下午在五中各分管领导及处室主任高度重视下研讨会和同课异构教学活动同时进行。高一英语、心理健康，高二生物，高三物理、历史5个学科开展了同课异构教学观摩及评课议课活动。

同课

异构

本次活动，老师们积极参与，精心准备，公开课层次水平较高，充分展现了开课教师先进的教育理念和精湛的教学水平。老师们根据学科及课型的特点，设计出一堂堂科学高效的课堂教学，课堂活动丰富多彩，大大吸引了学生的注意力，培养了学生学习的兴趣。学生课堂表现积极，课堂效果良好。真正让学生学到了知识，培养了能力。

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公开课结束后，各学科组及时进行了评课、议课。专家们对开课教师课前的充分准备，教学的精心设计，课堂的精彩呈现，学生的热情互动等给予了高度肯定，课堂取得了良好的效果，锻炼了学生的思维能力，提高了课堂教学的效率，有效的培养了学科的核心素养。在这场盛大的活动中,同行们既交流经验，切磋技艺，又增进感情，这既是是一大乐事更是一大盛事。

10月28日晚19时，来自福建教育学院的专家林藩教授分享专题讲座——《高质量教学探索》，同广大教师展开讨论，从问道——教育（教学）主张之提炼求证入手，畅谈教育的实用性，主张来之于教育教学，必然“还原”教育教学，在“还原”中完善（成系列、成体系）、在“还原”中提升（形成思想风格），同时在“还原”中出成果（有教育主张的教学、研究、实验等）。