初中语文,作文要写好素材很关键,如何有效积累运用写作素材?

谁都知道，老套的素材在考场上不受欢迎，新鲜有趣的素材是写好作文的要素之一，那么如何有效的积累写作素材？

首先要说，积累写作素材的事，老师或者家长只能提供方法，不能代替大家来完成。而且短时间内依靠突击提升素材积累量是有难度的。

积累素材的关键是要运用素材，而运用，如果只是在写作中单纯靠记忆写出来是不行的，更重要的，是从多个角度分析素材所蕴含的哲理，并加入自己的理解，才算是灵活而又契合主题地运用素材。

先说如何积累。

1.用好教材的素材。

我们初中语文教材，里面其实有许多素材或者素材的线索。既可以给我们提供材料，更可以启发我们思考，获得寻找材料的灵感和方向。

比如鲁迅笔下的农村生活，《故乡》和《社戏》里面都有提到，通过在课堂上学习鲁迅的作品，我们可以受他的启发，去寻找我们所能见到的农村生活，把它们写到我们的作文里，也算是新鲜的素材。

古诗文中也有素材。比如，学习陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》这首诗时，诗人生活的南宋，当时内忧外患，国土失陷，偏偏又政治腐朽，偏安一隅，诗人空怀一腔报国热血。

这样的诗人，这样的时代，乃至诗人的作品，当我们写抒情和议论性文章的时候，都可以被我们所运用。

此外，诸如课文注释中的背景知识，乃及课文精讲过程中作者的事迹，都是可以挖掘的素材。在日常的学习中，大家应当注意这些细节，教材中隐藏的素材，进行深度的挖掘。

2.注重生活细节，挖掘生活素材。

作文更当反映现实生活，有了生活的源头活水，作文也会充满生活气息，更容易得高分。

现实生活，大到国家大事时事政治热点，小到邻里之间鸡毛蒜皮。事件无论大小，只要能契合作文主旨，都可以作为素材来积累。

用心去想，会发现所有文章创作灵感其实都来源于生活，上文所举的鲁迅的作品，是鲁迅写自己的生活；朱自清的《背影》和《春》，所写的也是自己的生活和理想；冰心的作品，林海音的作品，也都是如此。

所有的作家，他们除了具备语言文字的运用能力，更具有发现琐碎小事中所蕴含的人生哲理的本事，从而在文章里写出了生活的情形，带给我们内心情感的共鸣。

要是我们写作文的时候，能加工生活的素材，不也可以使自己的文章言之有物吗？

大家要学会记录生活，哪怕是粗糙形态的生活，现在我们还提炼不了它的意义，要是积累的久了，想要寻找新的素材，自然会提炼出来。

3. 学会坚持，不间断积累素材。

以上两条是我们如何积累素材，素材既可以来自于书本和课外阅读，更可以来自于生活中仔细的观察和思考。积累素材，需要我们花相当长的时间，积累的过程也应该是我们学习运用素材的过程。

罗马不是一天建成的，冰冻三尺非一日之寒。在兴趣的驱使之下，我们会那些适合我们写作的素材，只要有了素材，到了写作文的时候，每个人都会自发产生创新的想法。有了材料，并且把它运用好，做到和别人不一样，材料新颖符合主旨，语言又流畅过关，作文如何会得低分？

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