【四季研修】品水浒英雄,精忠报国英雄梦;看季中双姝,传承经典展风采2021年单元整体教学课堂模式研究之语文篇

发布于 2021-11-08 00:48 ，所属分类：中小学语文学习资料

“大河向东流啊，路见不平一声吼啊，风风火火闯九州呀……”11月3日，伴随着这首热血沸腾的歌曲，2021年四季青中学未来营青年教师赛课活动火热开展中——语文组的两位教师从不同的切入口带领学生，扎根原著，品读经典，体味水浒英雄的江湖情、侠义心和残阳血。

任务驱动，总结策略

第一堂《漫“话”水浒世界》由勤思考乐钻研的洪雨涵老师带来。班级分为“天韵组”“吉祥组”“星辰组”和“争渡组”，从多元化探究“链式结构”的审美价值、观水浒万花筒、品味水浒主题、赏水浒言语之美四个维度展示各自小组的研究成果。同学们有的巧画折线图，有的高歌一曲，有的制作剪贴报，有的上演小剧场经典重现……内容丰富、形式多样，博得了阵阵掌声，彰显季中学子落落大方、勤于探究的风采。

洪老师又从上述小组活动成果中提炼出名著阅读通读法的四大策略，即读情节、人物、主题、语言，同时抛出第二个高阶任务：能否在通读法的基础上，掌握精读法的要蕴，找出贯穿全书的线索，把握解读水浒的钥匙？同学们回归原著，在课堂上展开激烈的头脑风暴，找出了酒、诗词、武器、钱、环境渲染、打斗场面等多个关键词。整堂课容量丰富，高潮迭起，以任务驱动的方式来实现语文素养的提升。

立足主旨，多元解读

第二堂《曲径通幽——<水浒>策略探秘》则由活力四射、亲和力十足的徐畅老师带来。徐老师非常巧妙地选取了“主旨”这一个小的切入口，引导学生对此展开多元化的解读。

课堂的第一个环节同样也是班级小组的成果展示，共分五个小组，从黑暗社会、路见不平拔刀相助、阳刚之气、忠义、反抗五个角度分享所思所想。分享过程中呈现的最大亮点是徐老师所教班级学生非常注重回归课本、随文批注。每个小组组员在展示过程中，都精准提示全班把书本翻到某一具体页码，概括该段经典情节；而其余同学在倾听的同时都不忘拿起笔随文批注，圈点勾画，补充笔记。名著阅读要引导学生不断地唤醒记忆、调动积累，不能停留在空中楼阁，必须回归原著，落到实处。

接下来徐老师乘热打铁，引领学生总结出解读本书主旨的几条重要策略，鼓励大家有更多元的解读。同学们非常踊跃积极，创造性地从绰号、结局等方面去重新理解主旨，颇具新意。在这个基础上，徐老师又引入原著的几处诗词唱词、金圣叹的评注、小说的楔子和引子，指导学生探究这些要点与主旨之间的紧密联系，使课堂走入深处，深化学生的阅读体验，培养学生的思维能力。