2021读书计划+笔记

者也不会信任他对精英们的评价，而是认为这人吃不到葡萄说葡萄酸罢了。

3⃣️挺好笑的，我突然觉得这本书在拍个自律vlog都能被抵制的B站上应该很火。

4⃣️作者批评的“只教学不育人”现象，肯定是不好的。但我总觉得隔靴搔痒，没说到点上。比如说在大环境下，不努力的人就是淘汰。其实淘汰的人也许可以温饱，但还是会被身边人视为失败者。就像环保不是消费者能解决的问题一样。

5⃣️感觉作者还是把路走窄了。他强调教育不是只为赚钱，更多的是寻找自我。但他最后的落脚点却只在寻找自我一个点上，没有内心世界的人就不幸福了。其实上大学只为寻找自我和只为赚钱一样狭隘。

6⃣️我明白了，这是一本写给顶尖大学学生的书。也许我觉得它不好，只是因为不适合我。

7⃣️非常同意作者对于大学课程和教学质量的观点。

8⃣️从我前面的几条评论不难看出，我当时是非常讨厌这本书的前一半的。但在本书的第三部分后段以及第四部分，作者进一步讨论了教育系统的问题以及如何处理。首先，我最喜欢给出解决方案的作者了。其次，作者在第四部分将全书进行了升华，由前面顶尖学生个人的问题谈到了社会系统的大问题，让我感觉一下格局打卡。总的来说，前半部分我不认可应该是因为本书不为我所写，后半部分不错。是一本引起读者思考的好书。