配乐散文 | 想念铃铛(致我们最美最纯的懵懂)
发布于 2021-11-11 18:08 ，所属分类：散文阅读园地
文/薛兆平 朗读/鱼儿
上小学时，我的成绩一直不好，总是排徊在中游位置。直到五年级遇到女同学张玲，我才下定决心要好好学习。其实这股动力源于我对她的暗恋。
张玲家就住在我家南面的山上，上学时我们走同一条山间弯路。她长得很漂亮，爱扎一条长辫。上面总是带两个小铃档，走起路来叮叮铃铃地响。
我们男生在背地里喊她“铃铛”。在伙伴们的怂恿下，我曾当面喊过几回，不是遭了白眼就是要挨一顿骂。而她撅着小嘴，小辫一甩一甩地走在我们前面，雄赳赳气昂昂的，铃铛便叮叮铃铃地响一路。
升入五年级时，我惊奇地发现她竟然坐在了我的前桌。这让我多少有些惊喜。
我真正开始暗恋她是从那次班会开始的。班会的主题是谈理想。
轮到张玲时，她说要考大学，要到城市里工作，要坐公交车，要过幸福的生活。其实公交车那个概念，在当时，对我们那些山里孩子来说是陌生的，然而她却知道，也坐过。她的父亲在县城开车。
老师问：“那你怎么实现这个梦想呢？”
她说：“好好学习啊！你们知道我的辫子上为什么总是扎两个小铃铛吗？”
大家都好奇地问：“为什么啊？”
她认真地说：“我是用这两个小铃档来鞭策自己。你想啊，上课时，若交头接耳，不认真听讲，小铃档可就要发出警报啊。既影响了自己也影响了大家，所以我只有选择认真学习。”
班主任突然带头鼓起掌来。大家也都跟着鼓掌。
说来也怪，就从那天之后，我突然觉得她无论哪一方面都非常好。她上课听讲的姿势，她的刘海，甚至她撅着嘴巴瞪调皮男生的时候我也觉得那么可爱。
于是，上学的路上我就习惯等她一块走，但又不敢真的一块走，只能远远跟着。
于是，我总是有事没事要跟她说话，有事没事总想和她在一起。
有一次上自习课，我情不自禁给她写了张纸条，偷偷扔到前面桌上去了。可倒霉的是我的这一举动刚好被班主任看到。
他径直走到张玲面前将那张纸条拿到了手上，老师看了看我，让最前面一个男生站起来当着大家的面读：
“铃铛，这一学期你得了第一名，学校奖给了你一支漂亮的圆珠笔，我真羡慕你！能借给我用一下吗？薛兆平。”
同学们都看着我傻笑了起来。
我的脸滚烫，心里紧张得要命。因为男生给女生写条说明要和人家处对象！大家肯定要作为笑谈的！
老师罚我站一节课，更让我受到刺激的是张玲转过头来严肃地说：“有本事下一次你也考个第一啊！给女生写纸条，真不要脸！呸呸！”
我的眼泪流了下来。那是我当着全班同学第一次流泪。
我发誓一定要超过张玲，我要考个第一名！
我开始认真听讲，认真做作业了。
平时我和张玲也在展开竞争，我一定要超过她！
有一次语文课，老师让解释“武断”这个词，需用形象生动的故事来诠释。我们的语文老师有个习惯，让同学们回答问题时喜欢从前排第一个学生开始，然后是后面的那一个。
说来也巧，前面的同学都没有回答出来，张玲也没有回答出来。然后就轮到我了。
我突然兴奋起来，觉得机会到了！要知道语文课是我的强项。
我站起来用生动的故事解释“武断”，我大声说：
“有一天，张玲同学看见小明正在门口欺负一个比他矮一头的小同学。张玲突然跑了过去，说小明你欺负小同学，真不要脸！我告诉老师去!小明说谁说我欺负小同学了？我是在教育我弟弟，我弟弟偷人家东西，难道我不该管吗？老师，同学们，大家说张玲同学的行为是不是就叫武断啊？”
大家哄堂大笑起来，老师也笑了。张玲却哭了，哭得很伤心，不知道是因为没回答上问题而难过，还是因为我对她的戏弄。
第二天，张玲没有来上课。第三天也没有来。
我便焦急地跑去问班主任老师。班主任老师告诉我说，她已经转学到县城了。
我一下愣在了那里。我似乎听见山坡上有一串叮叮铃铃的铃铛响起。我的眼泪又流了下来……
如今，时间已过去了那么多年，我再也没有见过张玲。但我脑海里却常常想起那个辫子上扎着两个小铃铛，要和我比赛一决高下的张玲。
哎，铃铛，你还好吗？
叮叮铃铃，那清脆的响声，时常清晰地回响在我的耳畔，也时常隐隐地疼痛在我的心间。
鱼儿，毕业于沂水师范，山师大高等教育本科，为人师表。兢兢业业工作于教育第一线，一直从事数学教学。酷爱文学，喜欢撰写优美的文字，喜欢用声音传递美好。热爱生活，爱好爬山、摄影、读书。情系大自然，心所向皆可往。号:yuer5678956789
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