大连市名师领航的《初中语文写作学案》已上线!

发布于 2021-11-17 11:28 ，所属分类：初中作文学习资料

您还在为写作教学教什么而举棋不定吗？

您还在为写作教学怎么教而绞尽脑汁吗？

大连市语文区域教研的结晶体在这里！

《名师领航·初中语文写作学案》

七年级、八年级、中考版

丛书由全国知名教研员邓鑫、齐雅萍领衔

由崔新月、张桂银、杨丹妮、高屹、高耸、姜榕、王海军、杨帆、杨旭华等一批大连市名师参与编写

凝聚大连市一线语文人的心血和智慧

集纳大连市近几年作文教研的先进经验

历经四年教学观察与探索完成

对现行教材里的写作单元进行整合、分解、调序

共63个单元，含技能训练57个单元和精点精评6个单元，还有9个微课赠送

它将成为您得心应手、爱不忍释的写作教案，从此让您对写作教学心中有底、教有所依！

丛书特色

这套书籍究竟好在哪里？

一、57个“微点”一课一得，构建科学完备的写作教学体系。

丛书主编以统编版初中语文教材为依托，基于教学实情，对全六册教材内的写作教学内容进行了整合、分解与调序，呈现出了如“一事一议”“说明有法”“合理论证”等涵盖三种文体（记叙文、说明文、议论文）的数十个价值突出的写作教学训练点，便于一线教师尤其是青年教师迅速理清教学要点，合理安排教学内容，使写作教学真正实现体系化、层级化、规范化。

目录

二、先写后导对症下药，创新写作教学模式

写作课是先导后写，还是先写后导？传统的写作课上，教师的“教”总是先于学生的“写”，这种教法看似合情合理，但细究之下不无问题。教师是凭借什么判定这堂课的教学起点的呢？（即学生会什么，不会什么，会到什么程度等等）教师所教授的内容是学生真正需要的吗？本套学案在教法上进行了大胆的突破与革新，充分遵循了“以学定教”的理念，追求鲜明的生本立场。在“华丽变身”环节中，编写者基于多年教学经验，为一线教师预设了学生在该专题写作训练中可能存在的问题，为其“诊断”病文提供参考。

三、典型范文大集合，组成丰富的教学资源。

模仿是初中生学习写作的必由之路。“向经典取真经”“跟课文学写作”已被证明是写作教学中非常有效的手段之一。范文是模子，显性又直观，方便学生学习写作方法，汲取写作经验。然而在实际教学中，教师常常为寻找恰当的范文而耗时耗力，有时还无功而返。本套教材则围绕教学主题，从课内外为一线老师们精心选辑了最典型、最恰当的模仿素材，供课堂教学之用。另外，编写者还紧密结合教学主题对所选范文进行了精简的旁批，便于教师抓取范文重点。

四、自评自改标准明确，让写作评价有的放矢

指导与评价是写作教学过程中最关键的两大环节。指导，让学生知道怎样写；评价，让学生知道自己写得如何。后者有时比前者还能促进学生写作能力的提升，因为学生终究是在反复修改中练就一身的写作本领的。所以在写作教学中，我们要充分重视评价和修改这两部分。可在我们的写作课上，评价与修改常常流于形式，浮于泛泛。评价语言不聚焦、修改目标不明朗的问题在教学中时有发生。

鉴于此，本套教材特意为老师们制定了精准详实、层层递进的评价标准，有助于教师在课上指导学生对习作进行分步骤修改。