本领恐慌？语文老师需要进点儿逻辑思维货！

发布于 2021-08-10 20:37 ，所属分类：中小学语文学习资料

开语文教育之逻辑思维先河

把思维品质的提升落到实处

本领恐慌？

增强本领就要加强学习

让语文学习往深里走、往心里走、往实里走

出版单位：山西教育出版社

读者对象：中小学师生，语文教育研究者

毛泽东《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》曾指出，当时干部多有"本领恐慌"症，即所学不够用，入得少，而需要出的很多。像开铺子的，存货将罄，要"进货"，即学习。今日之语文教师，逻辑思维存"货"简直没有，老师要当下去，去掉"本领恐慌"症，就要进点儿逻辑思维"货"。

内容介绍

本书以基本形式逻辑学的主要纲目为框架。分定义、判断、划分、选言、假言、同一、矛盾、类比、充足理由、三步推论、归纳计十一个题目，从小学、初中到高中的教材中选择相应课文，以相关逻辑思维点为纲对课文进行分析解读，并相继之以教学对话形式再呈现，以便各学段教师研讨及实践之。书中对课文篇篇皆有独创性解读，对老师拓展思维视域，培养学生思维能力有很大的可供操作的意义。

新书目录

主编在线

主编徐江，南开大学文学院教授

副主编孙和，河北固安英才学校总校长

教本的阅读与使用

徐江

先解释书名。

《语文逻辑思维英才教本》, 通俗一点儿说, 就是用逻辑思维讲语文的教本, 但书名中的 “英才” 做何解呢?

实事求是地说, 它目前并不是广大语文教师能读能教的教本。能识此书者百不足十, 最大的问题是人们从观念上不认为这样研讨文本是语文课。

我非常坦率地承认, 如此教学的确不是大部分语文教师眼中的语文课。当下, 我们的语文课, 充满了 “文本体式” 话语, 也就是以文本体式为依据, 将相关概念作为纲目去套解, 看文本哪里与此概念相对应, 解释该文本如何如何。而且从小学到高中, 一直是这样一种解读模式。大家认定这样才是语文。

为了改革语文课, 本书引进了逻辑思维。但多数教师不适应, 因为他们对逻辑常识了解甚少。所以, 此教本只能是当下能识且能教者使用的教本, 我很敬重他们, 他们是我心目中的英才, 他们是教师中的佼佼者, 具有培养英才学生的能力。我祈祷这百中之十能读能教者成为火种, 星星之火, 可以燎原。

话得再说回来, 即便上述百中之十能读能教者也需反复认真读之。

我们要先找一本通俗的形式逻辑著作, 先通读之, 使自己对基本的逻辑常识有一定的了解, 比如什么是定义, 什么是判断, 什么是划分, 等等。我们中学老师所讲的提高逻辑思维品质, 比大学逻辑学教授讲的思维品质从某种意义上说要高一级。大学教授只讲逻辑思维的知识, 而用逻辑思维知识解释生活中的具体问题并没有多加注意。

这里所说中小学老师必备的逻辑思维品质包含两层意思, 既要较为准确地理解相关知识点, 还要能够把它运用到语文逻辑思维英才教本读课文中去, 要分析课文包含哪种思维方法, 两者融会贯通, 这才谓有逻辑思维品质。而这是比较难以达到的境界, 故能之者较少。

有了这样的基本准备, 便能较为容易地阅读本书了。比如, 你对类比思维有了认知, 那么一读到《曹冲称象》之类的课文就能理解讲此文如何做类比思维教育, 在教学过程中要思考把类比思维与课文解读联系起来, 教学生向曹冲学, 想出更好的称象办法。假设自己是曹冲, 借父亲曹操的权力, 调一队士兵, “以兵代石”, 上船、下船、过称、报体重等, 皆可自动为之, 这不比搬石头容易得多吗? 这就是用逻辑思维讲语文, 既讲清了故事主人公的思维方法, 又教学生尊重前人, 然后再超越之, 并引导学生动手写作文《青出于蓝胜于蓝》。

如此用类比思维讲《曹冲称象》, 当今的小学语文老师不多也。

再则, 读本书时, 特别是高中的老师要注意读初中及小学段课文, 初中老师要读小学段课文 (当然能读一读高中课文更好), 不要把眼光局限于本学段, 而是 “放开眼光, 自己来拿”。特别是小学段课文, 都是生动的小故事, 但却蕴含着大道理, 易学, 易记, 易拓展, 易模仿。至于教, 最理想的教是能教的老师, 比如在小学的四、五年级, 初中的二年级, 高一下学期至高二的上学期, 以走班选读的方式开系列研讨课, 学生自愿报名。学生对此并非都理解, 都有热情, 因此可以选一部分有兴趣的学生做连续性研读, 以本书纲目为系统, 且在研讨时以其他形式如辩论、写作、表演等加以拓展。这样, 学生可以得到系统的训练。

当这个形式成为一种常态, 那么, 这就意味着语文改革有了实质的进步。这是是否改革的一个判断标志。这是地地道道的语文课, 是以逻辑思维为主导的 “有意义” 的语文课。请老师们不要将 “以文本体式为依据” 作为唯一的堡垒固执地坚守, 而是要以教学生 “做人做事做 (读) 文章” 为能事, 要多一些路径。请大胆走一走 “未曾选过的路” 吧!

内文试读

以《伟大的悲剧》为例